1. 难度:中等 | |
在“对蜡烛及其燃烧探究实验”中,属于化学变化的是 A. 燃烧中蜡烛熔化 B. 产物水蒸气凝结成小水珠 C. 产物CO2使澄清石灰水变浑浊 D. 蜡烛刚熄灭时产生白烟
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2. 难度:中等 | |
佛山“美食”中的南海鱼生主要成分为脂肪、蛋白粉、钾、钙等。该“美食”不能为人体补充的营养素是 ( ) A.蛋白质 B.维生素 C.无机盐 D.油脂
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3. 难度:中等 | |
分类学习是化学重要的学习思想,下列物质分类错误的一组是 A. H2、O2、N2 B. HCl、H2SO4、NaHSO4 C. NaOH、KOH、NH3·H2O D. NaCl、NaHCO3、NH4Cl
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4. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是
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5. 难度:中等 | |
人类生产生活与化学有着密切的联系,下列处理或做法不可行的是 A. 在燃煤中加石灰石来脱硫 B. 用明矾来净水 C. 鼓励汽车使用含铅汽油 D. 含氟牙膏可以用来预防龋齿
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6. 难度:中等 | ||||||||||||||||
为了更好发展佛山的旅游业,近几年市政府不断加强对环境治理。下列各组中的环境问题与治理措施无关的是
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7. 难度:中等 | |
下列处理事故的方法错误的是( ) A.厨房煤气管道漏气,立即关闭阀门并开窗通风 B.电器着火应先切断电源,再用二氧化碳灭火器扑灭 C.图书馆内图书起火,立即用泡沫灭火器扑灭 D.扑灭森林火灾的有效方法之一,是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉
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8. 难度:中等 | |
打火机给人们生活带来方便。普通打火机一般由以下几部分组成: ①压电陶瓷(产生电火花)、②塑料机身、 ③通风口、 ④铁皮配件、 ⑤燃料(丁烷)。其中符合燃烧条件使打火机能打火的组合是( ) A. ①②③ B. ①③④ C. ①③⑤ D. ①②④
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9. 难度:中等 | |
高铁酸钾(K2FeO4)是一种具有氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能的新型、高效水处理剂。它与水反应的化学方程式为4K2FeO4+10H2O==4Fe(OH)3↓+8X+3O2↑,则X的化学式为( ) A.K2O B.KOH C.K D.KH
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10. 难度:中等 | |
归纳与反思是学习过程中的重要环节之一。下图所示是教科书的一幅插图,“点燃”两字是某同学做的听课笔记。下列几位同学复习时对图中蕴含知识的归纳错误的是 A.此反应为H2 + Cl2 2HCl,属于化合反应 B.反应物和生成物之间的质量比为1:1:2 C.生成物易溶于水,所得溶液pH<7 D.燃烧不一定要有氧气,但必须有助燃物质
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11. 难度:中等 | |
如图所示,鱼、肉的新鲜度不同,其浸出液pH会发生相应变化。鱼、肉的浸出液pH变大,其新鲜度的变化情况为 A.越来越新鲜 B.没有发生变化 C.趋向腐败变质 D.无法判断
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12. 难度:中等 | |||||||||||||
下列知识整理的内容不完全正确的一组是( )
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13. 难度:中等 | |
小明设计了一个趣味实验(见右图装置),其气密性良好。若要使B中尖嘴导管口有“喷泉”产生,则A中加入的固体和液体物质可能是( ) A.氯化钠和水 B.硝酸铵和水 C.铜和稀盐酸 D.二氧化锰和过氧化氢溶液
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14. 难度:中等 | |
根据你的生活经验和所学的化学知识判断,下列做法正确的是 ( ) A. 在食品袋里充入氧气延长食品的保质期 B.被蚊虫叮咬后,可涂一些含有NH3·H2O的药水 C.为了使养分还田而将植物秸秆焚烧处理 D. 常用钢丝球擦洗铝壶可以使其光亮洁净和更耐用
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15. 难度:中等 | |
右图是M、N两种物质的溶解度曲线,由溶解度曲线得出以下几条信息,你认为正确的是( ) A.t1℃时,M、N两物质溶液溶质质量分数相等 B.由t1℃升温到t2℃时,N物质溶液溶质质量分数不变 C.t2℃时M物质的溶解度大于N物质的溶解度 D.N物质的溶解度随温升高而增加
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16. 难度:中等 | |
镍氢充电电池有着广泛应用,镍及其化合物能发生下列反应 ①Ni+2HCl=NiCl2+H2↑ ②NiO+2HCl=NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl=NiCl2+Cl2↑+2H2O 对上述反应的分析判断错误的是( ) A.镍能与氯化铜溶液发生置换反应 B.NiCl2能与NaOH溶液发生复分解反应 C.反应②和③都是复分解反应 D. Ni在①、③的反应中化合价都发生了变化
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17. 难度:中等 | |
下列除杂方法中,所用试剂合理的是( ) A.用盐酸除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 B.用水除去氧化钙中的碳酸钙 C.用铁粉除去硫酸亚铁溶液中的硫酸铜 D.用稀盐酸除去铜粉中的锌
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18. 难度:中等 | |
(6分)下表为元素周期表中某一周期元素的原子结构示意图。 请回答下列问题: (1)表中磷原子的核电荷数x=___________ 。 (2)表中具有相对稳定结构的元素是______ 。 (3)在化学反应中,每个铝原子失去________个电子形成铝离子。 (4)镁元素与氯元素形成的化合物化学式为____ ___。 (5)上述元素在周期表中处于同一周期的原因是__ _____。 (6)硫与氧气的反应(S+O2SO2)可用右图表示: 如果N个氧气分子的质量为32g,则64g氧气与足量硫粉完全反应生成的二氧化硫分子数为_______N。
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19. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(6分)请根据下表回答有关问题[第(2)和(3)小题均用序号填空]:
(1)写出纯碱的化学式: 。 (2)上述四种物质放入相等的水中,所得的溶液中pH最小的是 ;常用来改良酸性土壤的物质是 。 (3)你认为CH3COOH(其性质类似于盐酸)可以与表中 物质发生化学反应。 (4)利用表中的物质作反应物(可以加水或与在水中进行),写出制取氢氧化钠的化学方程式: 。
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20. 难度:中等 | |
(6分)我们的祖先很早就掌握了用孔雀石[主要成分是Cu2(OH)2CO3]和木炭一起加热进行火法炼铜的工艺,早在3000多年前的商朝就造出“后母戊鼎”等许多精美的青铜器。有关的化学方程式: ①Cu2(OH)2CO3 2CuO+H2O+CO2↑;②C+2CuO 2Cu+CO2↑ 在西汉时期就开始湿法炼铜的应用,当时刘安所著的《淮南万毕术》中,就有曽青得铁则化为铜的记载,请回答下列问题: (1)上述反应①属于 反应(填“分解”“化合”“置换”“复分解”之一)。 (2)青铜属于 (填“氧化物”“单质”“化合物”“合金”之一)。 (3)单质铁的金属活动性 单质铜的金属活动性(填“大于”“等于”“小于”之一)。 (4)写出湿法炼铜发生反应的化学方程式: 。 (5)以“绿色化学”的观点,对照火法炼铜,谈谈湿法炼铜的优点: 。
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21. 难度:中等 | |
(6分)医用氯化钙常用于合成药物。以工业碳酸钙(含少量Fe3+等杂质)为原料生产二水氯化钙(CaCl2·2H2O)的流程如下图所示。 (1)写出第①步中碳酸钙与盐酸反应的化学方程式: (2)第②步中是否发生化学变化? (填“是”或“否”)。 (3)操作a的名称是 ,实验室进行该操作时玻璃棒的作用是 。 (4)青少年正处于生长发育阶段,需要摄入足够的钙,写出一个合理的补钙方法: 。
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22. 难度:中等 | |
(8分)A-G是初中常见的物质。其中E为黑色固体。下图为这些物质的转化关系图,其中部分生成物和反应条件已省略。 (1)写出下列物质的化学式:B ,E 。 (2)化学反应常伴有能量变化。B与水反应时会 (“吸收”或“放出”)热量。 (3)实验室不用A与稀硫酸反应来制取C,原因是 。 (4)写出下列反应的化学方程式: D→F: ; E→C: 。
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23. 难度:中等 | |
(6分) 今天是实验室的开放日,同学们来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器和高锰酸钾、块状石灰石、二氧化锰、稀硫酸、过氧化氢溶液五种药品及木块、火柴两种实验用品。请回答下列问题: (1)写出上图中仪器③的名称: ; (2) 利用药品上述仪器①④⑥⑧可制取的气体的化学方程式是 , (3) 在实验室里若改用上述药品(选一种)中的 也可以制取该气体,但除上述所给仪器和实验用品外,还需要补充的玻璃仪器是 。实验结束时发现该玻璃仪器破裂,其原因是(任答一点)_____________________________________________。
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24. 难度:中等 | |
(9分)化学是一门以实验为基础的科学,具备基本的化学实验技能是进行化学探究活动的基础和保证,同时也反映了实验者的化学学科素养。 (一)如右图是实验室常用的两个气体制备、收集、净化的多功能装置。 (1)若用于制氧气,则试剂X常用___ _____,用图示放置的乙装置收集氧气,A应与________ (填“B”或“C”)相连。 (2)若X是稀盐酸、Y是石灰石,用甲、乙两装置可组成发生、净化、收集CO2气体的系列装置。若乙中放入饱和NaHCO3溶液,则该溶液的作用是除去____;反应的化学方程: ;若乙中放入浓硫酸,浓硫酸的作用是____________________________。 (二)利用下图装置可做CO还原Fe2O3,的实验,并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2,请完成下列问题: (1) 气体通过装置的顺序是A→ (装置不能重复使用)。 (2)如果测得D装置中Fe2O3粉末在反应后减少1.6g,则B装置在反应后增加 g。 (3)从环保角度考虑,对以上装置的改进措施是 。
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25. 难度:中等 | |||||||||||||||
(7分)在上化学探究课时,甲同学将燃烧的钠迅速伸入到盛有CO2的集气瓶中,钠在其中继续燃烧,反应后冷却,瓶底附着黑色颗粒,瓶壁上粘附着白色物质。 【提出问题】黑色颗粒和白色物质是什么? 【进行猜想】甲认为黑色颗粒是碳(C),白色物质可能是Na2O或 或 ,乙同学还认为白色物质是氢氧化钠。 甲同学立刻认为乙同学的猜想是错误的,其理由是 【查阅资料】氧化钠为白色粉末,溶于水生成氢氧化钠: Na2O+H2O == 2NaOH 【实验探究】甲同学对白色物质进行实验探究。
【反思评价】丙同学认为方案1得到的结论不正确,其理由是 。 【得出结论】写出钠在二氧化碳中燃烧的化学方程式为 。
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26. 难度:中等 | |
(3分)酚酞是初中化学实验中常用到的酸碱指示剂,查资料可知酚酞的化学式为C20H14O4,请回答下列问题: (1)酚酞中C、H、O元素的质量比为 。 (2)一瓶60g质量分数为12%的酚酞试液中含酚酞的质量为 g。 (3)取8g酚酞配成10%的溶液,需加水质量为 g。
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27. 难度:中等 | |
(7分)一瓶氢氧化钠固体,因不慎敞口放置了一段时间,已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度,他们在知识回顾的基础上,依次进行了如下的实验操作: 知识回顾:氢氧化钠必须密封保存;氢氧化钠与二氧化碳反应生成Na2CO3和H2O;CaCO3不溶于水。 第一步:取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液; 第二步:向上述溶液中加入足量的稀盐酸,反应产生气体的变化如下图所示: 请根据实验步骤和图像进行分析与计算: (1)20g试剂与稀盐酸完全反应产生二氧化碳的质量为 g。 (2)计算该20g试剂中含有NaOH的质量分数(结果精确到0.1%)。 (3)如果第二步中改为向第一步配制成溶液中加入足量的澄清石灰水,则生成沉淀的质量为 g。 (4)如果实验测得该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A,但氢氧化钠的质量分数 却小于(1—A),请你分析可能原因是 。
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