1. 难度:中等 | |
下列变化,属于物理变化的是 A.将二氧化碳溶于水中制成汽水 B.菜刀生锈 C.浓硫酸长期敞放在空气中逐渐变稀 D.铜制水龙头在空气中形成铜绿
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2. 难度:中等 | |
下列常见物质中,属于纯净物的是 A.酱油 B.石油 C.蒸馏水 D.不锈钢
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3. 难度:中等 | |
下列说法错误的是 A.油脂和糖类物质都能够为人体提供热量 B.煤、石油、天然气是三种不可再生的能源 C.乙醇可通过高梁等发酵获得,是可再生能源 D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的
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4. 难度:中等 | |
下列习惯不利于中学生健康成长的是 A.只喝优质蒸馏水 B.均衡摄入糖、蛋白质、维生素、水等营养素 C.教室多开窗,以吸入新鲜的空气 D.不吸烟,以避免摄入有害物质
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5. 难度:中等 | |
分类是学习和研究化学物质及其变化的一种常用的基本方法。家庭常用的调味品、人的正常生理活动所必不可少的氯化钠,它与下列哪组属于同一类物质
A B C D
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6. 难度:中等 | |
高锰酸钾受热分解会产生锰酸钾(K2MnO4),锰酸钾中锰元素的化合价是 A. +7 B. +6 C. +4 D.+1
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7. 难度:中等 | |
下列粒子的结构示意图中属于阳离子的是 A. B. C. D.
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8. 难度:中等 | |
“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“加碘食盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等是我们在日常生活中经常接触到的一些物质。这里所说的氟、钙、碘、硒、铁指的是 A.单质 B.原子 C.元素 D.分子
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9. 难度:中等 | |
下图是x和y的溶解度曲线。下列说法中,不正确的是 A. x的溶解度受温度的影响比y大 B. 溶解度x>y C. t2℃时,x与y的饱和溶液中溶质质量分数相同 D. t1℃时,120 g x饱和溶液中含有20 g x
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10. 难度:中等 | |
被蚂蚁、蚊虫叮咬后人会感觉痛痒,这是由于昆虫分泌出的酸性物质有刺激作用,该酸性物质的主要成分是甲酸(CH2O2)。下列有关说法正确的是 A.甲酸溶液能使紫色石蕊试液变蓝色 B.可选用浓氢氧化钠溶液等碱性物质来涂抹患处 C.1个甲酸分子由1个碳原子、2个氢原子和2氧原子构成 D.甲酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:2:2
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11. 难度:中等 | |
下列图示实验操作中,错误的是 A.检查装置的气密性 B.稀释浓硫酸 C.滴加试剂 D.倾倒液体
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12. 难度:中等 | |
有A、B、C三种金属,把A、C分别放入稀硫酸中,C有反应,A无反应;A能从B的盐溶液中置换出B。这三种金属活动性由强到弱的顺序是( ) A. A、B、C B. C、A、B C. B、A、C D. C、B、A
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13. 难度:中等 | |
把质量分数为20%的氢氧化钾溶液100g,加水稀释到1000g,其质量分数为( ) A. 0.02% B. 0.2% C.2% D.20%
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14. 难度:中等 | |
下列说法正确的是 A.由不同种元素组成的物质一定是化合物 B.由同种元素组成的物质一定是纯净物 C.分子是保持物质性质的一种微粒 D.原子是化学变化中的最小微粒
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15. 难度:中等 | |
对下列实验结果推测正确的是 A.某固体中加入稀盐酸,产生无色,无味的气体,该固体中不一定含有CO32- B.无色气体在空气中燃烧产生蓝色火焰,说明气体是甲烷 C.往溶液中滴加氯化钡溶液有白色沉淀,该沉淀一定是BaSO4 D.某无色溶液中滴入无色酚酞试液,显无色,该溶液一定不是酸溶液
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16. 难度:中等 | |
某化学反应可用以下微观示意图表示: 其中 分别表示不同的分子或原子,则该反 应所属的基本反应类型为 A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
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17. 难度:中等 | |
根据质量守恒定律:2AB+B2 ===2C中,C的化学式是 A. AB2 B. AB C. A2B D. AB4
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18. 难度:中等 | |
把氢气、二氧化碳、一氧化碳的混合气体依次通过:①炽热的炭层;②灼热的氧化铜;③浓硫酸。经充分反应后,最后得到的气体是 A. 一氧化碳 B. 二氧化碳 C. 氢气 D. 水蒸气
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19. 难度:中等 | |
荔枝快成熟的时候特别需要磷肥和氮肥,下列符合条件的一种化肥是 A.NH4NO3 B.KCl C.KNO3 D.NH4H2PO4
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20. 难度:中等 | |
用数字和化学用语表示: (1) 4个氯原子 (2) 2个镁离子 (3) 纯碱 (4) 生石灰 (5)火碱
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21. 难度:中等 | |
阅读材料,回答问题。 材料一:某市酒吧发生一起特大火灾。该事故的起因是几个年轻人在酒吧内燃放烟花,引燃聚氨酯泡沫塑料天花板,聚氨酯泡沫塑料燃烧产生大量有毒烟气,造成人员中毒伤亡。 材料二:氢氧化镁是一种新型的阻燃剂。当温度达到380℃时,氢氧化镁开始分解出水蒸气,同时生成耐高温的氧化镁固体。利用氢氧化镁这一性质,将它添加在塑料等易燃性材料中能起阻燃作用。 (1)聚氨酯泡沫塑料属于 材料(填“有机”或“无机”)。 请回答聚氨酯泡沫塑料的一种化学性质 。 (2)燃着的烟花在引发这场火灾中所起的作用是 。(填标号) A. 提供氧气 B. 使可燃物的温度达到着火点 C. 提供可燃物 (3)根据灭火原理初步分析氢氧化镁能作阻燃剂的原因 。(答一点) 氢氧化镁受热分解的化学方程式为 。
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22. 难度:中等 | |
某校化学兴趣小组同学发现,长期使用的热水壶底部有一层水垢,水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁.他们为了测定水垢中碳酸钙的含量,将足量质量分数为10%的盐酸加入到10g水垢中,产生CO2气体的情况如图所示.
(1) 从图中可以看出,10g水垢与盐酸反应生成的二氧化碳最多是________ g。 (2) 水垢中碳酸钙的质量是________ g。 (3) 除去水垢中碳酸钙至少需要质量分数为10%的盐酸的质量是________ g (最后结果保留一位小数). (4)写出与本实验有关的化学方程式 1、_______________________________________________________________ 2、_______________________________________________________________
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23. 难度:中等 | |||||||||||||||
已知在溶液中氢氧化钙和碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠。现实验室有一瓶失去标签但密封保存良好的白色粉末,可能是碳酸钠,也可能是氧化钙或氢氧化钙。为确定其组成,某同学设计了以下实验方案进行探究,请你按要求帮助完成探究活动。 (1)提出假设:假设①白色粉末是碳酸钠;假设②白色粉末是氧化钙;假设③白色粉 末是氢氧化钙。
(2)设计实验,通过实验分析进行判断并填空: 根据假设②的现象写出对应的化学方程式________________________________; (3)实验后思考:假定这包白色粉末是混有少量氧化钙的碳酸钠粉末,将混合物溶于水可观察到的现象是_____________________________________________________;若将反应后的混合物进行固液分离,分离的方法是________;再将分离后的溶液蒸干,得到的固体物质是________、__________(填化学式)。
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24. 难度:中等 | |
实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,进行了“自选仪器设计实验”的活动.实验室准备的仪器如下图所示: (1) 小凡同学一眼就认出仪器E是_________,G是___________。 (2) 小明同学利用上述仪器进行粗盐水的过滤,他选择了漏斗和铁架台,你认为他还需选择的仪器是____________、_______________(填名称)。 (3) 小强同学准备配制100g15.8%的食盐溶液,你认为还缺少的一种主要仪器是__。
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25. 难度:中等 | |
实验课上,同学们利用下列装置进行气体制备的学习。 (1) 反应原理:用装置A制取O2的化学方程式为____________________________ . (2) 反应装置:制取二氧化碳最好选用的发生装置是________ (填“A”、“B”或“C”), 其优点是__________________________________________________________ . (3) 除杂干燥: (2)中制得的CO2中常混有少量HCl和H20.某同学欲用氢氧化钠固体进 除杂干燥,对此你的评价是______________________________________ (4) 气体收集:实验室收集02和CO2都能用到的装置是________________(填序号). (5) 检验:类比O2和C02的验满操作,写出检验氮气是否收集满的方法:_________ _____________________________________________________________________
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26. 难度:中等 | |
请仔细观察下图: ⑴ 把铝片放进硫酸铜溶液前,应进行的一个步骤是: ,为什么要进行这个步骤 ; ⑵ 相同质量的铝和铜,哪种物质所含的原子的个数多 ; ⑶ 请写出铝片放入硫酸铜溶液的化学方程式 ; ⑷ 反应前后的烧杯中有什么离子是没有改变的,请写出该离子的符号 ; ⑸ 试从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是: 。
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27. 难度:中等 | |||||
如图是某橙汁饮料标签上的部分内容. (1) 除配料中涉及的营养物质外,人体必须的营养物质还有________________(写出一种即可)。 (2) 该饮料的pH____7 (填“>”、“<”或“二”). (3) 如何检验一种无色溶液具有酸性?请设计实验方案(简要写出实验的步骤、现象及结论)
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