| 1. 难度：中等 | |
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厨房是一个小小的实验室，下列厨房中的变化，属于物理变化的是 A．天然气燃烧 B．菜刀生锈 C．榨西瓜汁 D．面粉发酵
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| 2. 难度：中等 | |
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下列物质的性质属于物理性质的是 A．红磷具有可燃性 B．酒精是无色有特殊醇香气味的液体 C．铁能在潮湿的空气生锈 D．石灰水能与盐酸反应
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| 3. 难度：中等 | |
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能够一次性鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最好且简便的方法是 A．分别注入少量澄清石灰水 B．用燃着的小木条分别伸入瓶中 C．测定三种气体的密度 D．用带火星的小木条分别伸入瓶中
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| 4. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是
A.倾倒液体 B.闻气体气味 C.读液体体积 D.给液体加热
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| 5. 难度：中等 | |
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下列有关物质的用途中，利用其物理性质的是 A.氧气用于炼钢 B. 铜用于制导线 C.氮气用作灯泡填充气 D. 磷用于制烟幕弹
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| 6. 难度：中等 | |
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绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是 A．就地焚烧 B．发酵后作农家肥 C．加工成精饲料 D．制造沼气
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于物质性质的比较，其中不正确的是 A． 沸点：液氮﹥液氧 B．水蒸气含量：呼出气体>吸入空气 C． 密度：氧气>空气 D．化学活泼性：氧气>氮气
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| 8. 难度：中等 | |
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下列变化中不属于缓慢氧化的是 A．酿酒 B．动植物呼吸 C．牛奶变酸 D．蜡烛燃烧
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| 9. 难度：中等 | |
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彬彬在实验过程中需要12mL蒸馏水配制硫酸铜溶液，操作时他仰视读数，他实际量到蒸馏水的体积是 A．大于12mL B．小于12ml C．等于12mL D．无法确定
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| 10. 难度：中等 | |||||||||||||
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无锡市某日的空气质量日报如下表:
下列情况对表中三个空气质量指标不会产生影响的是 A．天然水蒸发成水蒸气 B．露天焚烧垃圾 C．汽车排放尾气 D．用煤作燃料
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| 11. 难度：中等 | |
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下列变化过程中无氧气产生的是 A．在过氧化氢中加入二氧化锰 B．加热氧化汞 C．植物的光合作用 D．植物的呼吸作用
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| 12. 难度：中等 | |
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下列区分物质的方法不正确的是 A．根据气味区分白醋和白酒 B．根据颜色区分蔗糖和食盐 C．根据状态区分汞（水银）和氧化汞 D．根据硬度区分石蜡和大理石
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| 13. 难度：中等 | |
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下列实验现象描述不正确的是 A．红磷在空气中点燃，产生大量的白烟，放出热量 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成使澄清石灰水变浑浊的气体 C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁 D．胆矾的溶液中滴加氢氧化钠溶液，观察到有蓝色沉淀生成
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| 14. 难度：中等 | |
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现有①5%的过氧化氢溶液 ②矿泉水 ③水银 ④液态氮 ⑤澄清的石灰水 ⑥五氧化二磷六种物质，其中属于混合物的是 A．①②③ B．④⑤⑥ C．③④⑥ D．①②⑤
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| 15. 难度：中等 | |
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下图所示装置可用来测定空气中氧气的含量。下列是同学们对该实验的判断和认识
①装置不漏气是实验成功的重要因素之一 ②红磷的用量不足会影响实验结论 ③集气瓶内气体压强的减少会导致瓶中水面的上升 ④将红磷改为碳也能得到正确的实验结论 ⑤红磷熄灭后瓶内肯定没有氧气了 其中有错误的是 A．④⑤ B．③② C．②① D．①③
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| 16. 难度：中等 | |
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在“氧气、氮气、氯化钠、稀有气体、二氧化碳”中选择适当的物质填空： （1）可用于医疗急救的是 （2）可用作调味品的是 （3）通电时可以发出不同颜色的光 （4）能使澄清石灰水变浑浊的是___________
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| 17. 难度：中等 | |
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正确书写元素或物质名称以及元素或物质的符号 H___ ，Fe___ ，MnO2________，钠元素___ ，钙元素___ ，五氧化二磷___ ；
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| 18. 难度：中等 | |
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完成下列反应的文字表达式，并在括号里注明反应是属于化合反应还是分解反应。 (1)铁丝在氧气中燃烧： ，( )反应； (2) 给氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制氧气： ，( )反应； (3) 石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水蒸气__________________________ ______
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| 19. 难度：中等 | |
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有A、B、C、D四种物质，A是空气中含量最多的气体，B是一种黄色固体，在纯净的D中剧烈燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激气味的气体C。根据以上描述试推断： （1）A为_______ _、B为____ ____、C为____ ___ （2）写出B在D中燃烧的文字或符号表达式：____________________________、
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| 20. 难度：中等 | |
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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。请根据下列要求回答问题 （1）为了安全和实验的成功，你必须要明确实验规则和实验的基本技能： A.为了节约药品，用剩的药品应放回原试剂瓶 B.为了获得感性认识，可触摸药品或尝药品的味道 C.为了能看到标签，倾倒试液时，标签不能向着手心 D.为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 E.为了防止冷凝水回流，给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜 以上认识和做法中不合理的有_________________________。 （2）你应该知道下列几种仪器的用途
①上述能直接加热的仪器有______________（填仪器编号或名称，下同） ②具有能溶解固体、配置溶液、加热较多试剂的仪器是______________； ③用E（量筒）量液时，量筒必须放平，视线要与_________ ___保持水平，再读出液体的体积。
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| 21. 难度：中等 | |
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根据以下实验装置图，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：① ② （2）彬彬用A、E组合装置制取氧气，小林说还能用A和C组合，理由是__________________；写出反应的文字或符号表达式为 ________________________ ，试管口放一团棉花的目的是 _____________________。若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，所选用的发生装置是 _______（填编号）；其中二氧化锰在反应中起________作用。 （3）彬彬实验的过程中试管出现了破裂，则可能是因为①_____________ ____、② 而导致的（至少写两点）。 （4）彬彬在收集的氧气中做铁丝燃烧实验时，预先在集气瓶底部放少量水，目的是 。 （5）实验室用高锰酸钾来制取氧气。经探究，生成氧气的质量约是高锰酸钾质量的1/10。回答下列问题， ① 现有高锰酸钾32 g，大约能生成氧气的质量是多少？写出计算过程： ② 这些氧气相当于多少升的空气中所含有的氧气（结果取整数）？（氧气在该条件下密度为1.43 g/L）
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