1. 难度:中等 | |||||
下图所示变化中,属于化学变化的是
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2. 难度:中等 | |
生活中常见的下列物质中,属于纯净物的是 A.牛奶 B.可乐饮料 C.蒸馏水 D.石油
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3. 难度:中等 | |
霞山洪屋街某卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是 A.泡沫、海绵是可燃物 B.泡沫、海绵的着火点很高 C.燃烧的浓烟中含大量有毒气体 D.着火时尽快用湿布捂住口鼻,撒向安全处
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4. 难度:中等 | |||
下列反应的化学方程式书写正确的是
B.镁在空气中燃烧:Mg+O2=MgO2 C.铁放入盐酸中反应:2Fe + 6HCl== 2FeCl3 +3 H2↑ D.实验室制取二氧化碳:CaCO3+2HCl==CaCl2+CO2↑
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5. 难度:中等 | |
下列说法错误的是 A.熟石灰可用来改良酸性土壤 B.利用肥皂水可区别硬水和软水 C.羊毛和腈纶可以用燃烧的方法鉴别 D.儿童患佝偻病是因为缺微量元素碘
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6. 难度:中等 | |
荔枝是廉江市特产之一,,肉肥汁多,清香鲜美,甜酸宜人,含有丰富的维生素C(化学式为C6H8O6),可强化免疫系统,促进伤口愈合和对铁质的吸收;它所富含的肌醇[化学式为(CHOH)6]及氨基酸,可抑制抑郁症,补充脑力所消耗的营养。下列有关说法正确的是 ( ) A.肌醇由四种元素组成 B.维生素C相对分子质量为176g C.维生素C是由6个碳原子、8个氢原子和6个氧原子构成 D.维生素C完全燃烧生成二氧化碳和水
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7. 难度:中等 | |
根据你的经验,你认为下列家庭小实验不能成功的是 A.将食盐经溶解、过滤、蒸发来制纯净的氯化钠 B.鸡蛋放入醋中变成“软壳蛋” C.用水、白糖、柠檬酸、纯碱制汽水 D.用食盐水除去菜刀表面的铁锈
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8. 难度:中等 | |
对下列实验中出现的异常情况的原因分析,不合理的是 ( ) A.做细铁丝在氧气中燃烧实验时,铁丝没有燃烧——氧气纯度不够 B.点燃一氧化碳时发生爆炸——点燃前没有检验纯度 C.测定空气中的氧气含量时,气体减少的体积小于1/5——红磷过量 D.时制取CO2时,始终收集不到CO2——装置气密性不好
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9. 难度:中等 | |
下列曲线正确的是
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10. 难度:中等 | |
对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析合理的是( ) A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液是碱溶液 B.pH试纸先用水润湿再浸入待测液,测定结果不变 C.硝酸铵溶于水的过程中,溶液温度下降,因为硝酸铵溶解时,扩散过程吸收的热量大于水合过程放出的热量 D.把燃着的木条伸入某无色气体的集气瓶中,火焰熄灭,该气体不一定是二氧化碳气体
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11. 难度:中等 | |
已知某两种物质在一定条件下能发生化学反应,其微观示意图如下:(不同的球体代表不同的原子),则下列说法中正确的是( )
A.反应物都是有机物 B.该反应属于置换反应 C.该反应中的四种物质中可能有氧化物 D.该反应符合质量守恒定律
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12. 难度:中等 | |
(3分))用化学符号填空: (1)2个氮原子 ;(2)4个硫酸根离子 ;(3)3个氧分子 ;
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13. 难度:中等 | |
(5分)据报道:近年来在10多个城市的上万套全装修房项目中,大量使用甲醛严重超标、劣质的安信地板。我国《室内装饰装修材料人造板及其制品中甲醛释放限量》规定:“El级板材相当于甲醛释放量为1.5mg/L;E0级板材的甲醛释放量为0.5mg/L。”目前,化学家已能从马铃薯中提取植物胶做板材的黏合剂,有效地减少了甲醛的排放。试根据上述资料填空。 (1)已知甲醛的结构式为,该物质为______________(填“有机物”或“无机物”),其相对分子质量为 ,其碳、氢和氧元素的最简质量比为 ,甲醛中氧元素的质量分数等于 (精确到0.1%)。 (2)E1级板材比E0级板材释放甲醛量多了 倍。
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14. 难度:中等 | |
(5分)右图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答: ⑴ t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度由大到小顺序是 。 ⑵ 将t2℃时三种物质等质量的饱和溶液分别降温到0℃时,析出溶质最多的是 ,无溶质析出的是 。 ⑶ 20℃时,将30g A物质放入50g水中,充分搅拌,所得溶液的质量是 g。 ⑷ 若将t1℃三种物质的饱和溶液分别升温到t2℃时,则三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是 。
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15. 难度:中等 | |
(7分))自然界各种资源为我们人类提供了赖以生存和发展的基础,我们要珍惜和爱护,合理地开发利用。 (1) 为防止空气中CO2含量增加带来的温室效应,法国化学家Paul Sabatier提出CO2甲烷反应。该反应使CO2和H2在催化剂作用下生成CH4和H2O,请写出该反应的化学方程式为______________________________________________。 (2)海洋是一个巨大的资源宝库。海水经蒸发结晶可获得粗盐。粗盐中含有少量的泥沙等不溶性杂质,实验室里可通过下列步骤制取精盐:_________→过滤→____________ (填写操作步骤)。 (3)“城市假日广场”公众饮水机是用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水。其中活性炭的作用是 。 (4)2014年省运会在湛江举办,让人们更加关注环境。下列做法中,符合“低碳生活”理念的是 。 A.提倡使用一次性木筷 B.尽量选用公共交通,少开车 C.分类处理生活垃圾
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16. 难度:中等 | |
(6分)下面是某学习小组对Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属相关知识的学习。请你参与并回答问题: ⑴ 下列制品中,主要利用金属导电性的是 (填序号,下同)。 A.铁锅 B.铜导线 C.铝箔 ⑵ 铝的原子结构示意图为,该原子在化学反应中易(填“得”或“失”) 电子。 ⑶ 铜和稀硫酸不反应,与浓硫酸在一定条件下可以反应,其化学方程式为: Cu + 2H2SO4(浓)CuSO4 + X↑ + 2H2O,则X的化学式为 。 (4)Cu、Fe、Mg、Ag、Al五种金属中,金属活动性最强的是________,写出其与盐酸反应的化学方程式___________________________________。
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17. 难度:中等 | |
(6分)A、B、C、D是初中化学中的常见物质,且四种物质中都含有X元素,已知:①X元素是地壳中含量最高的元素;②A为单质,B、C、D为化合物;③B是产生温室效应的主要气体;④C大量用于建筑业;C与稀盐酸反应可产生B;⑤D是一种盐,则D与饱和石灰水反应可生成C和另一种碱。请回答: (1)C的化学式为 ; (2)写出A与铁反应的化学方程式 ; (3)写出B与饱和石灰水反应的化学方程式 ; (4)写出D的一种用途 。
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18. 难度:中等 | |
(8分)请结合下列实验常用装置,回答有关问题。 (1)写出图中标有字母的仪器的名称:a__________。 (2)实验室用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_________,在加入药品前,应首先检查装置的 。 (3)若要制取二氧化碳,其化学方程式为 。若要获得干燥的二氧化碳,除发生装置外,还应选用D装置,并在该装置中盛放 (填写试剂名称)。如果用E装置收集该气体,则气体从_________端进入(填“b”或“c”)。 (4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取气体,可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体),其优点是 。
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19. 难度:中等 | |
(5分)某活动小组用废铜制取硫酸铜溶液,实验过程为: ⑴ 废铜在空气中加热后得到的氧化铜中含有少量铜,原因是________(填字母序号)。 a.加热时氧化铜易分解生成铜 b.铜与氧气没有完全反应 c.加热时铜不能与氧气反应 ⑵操作Ⅰ的名称是 ,该操作用到的玻璃仪器有:玻璃棒、烧杯、 。 ⑶盛放硫酸铜溶液不宜用铁制容器的原因是(用化学方程式解释) 。 ⑷向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤渣中加入稀盐酸,无气泡产生。根据上述现象可得,滤渣中一定含有 。
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20. 难度:中等 | |||||||
(7分)在化学实验技能考试中,有一题目是鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液,小红等几位同学进行了如下图所示的实验。 (1)写出试管②中碳酸钠与氢氧化钙反应的化学方程式: 。 (2)实验结束后,小红同学将①、②两支试管中的废液倒入同一个干净的烧杯中,看到废液浑浊,就对废液进行了过滤,小红等几位同学对滤液的成分又进行了探究。 【提出问题】滤液中除水外还含有哪些物质? 【猜想】 小红认为:只含氢氧化钠; 小明认为:可能含有氢氧化钠、碳酸钠和氢氧化钙; 小亮认为:可能含有氢氧化钠和碳酸钠; 你认为还可能是 (写一种猜想)。 【讨论】你认为小红、小明、小亮三位同学中谁的猜想不合理,请说明理由。
【实验设计】设计一个简单的实验证明你的猜想正确。
【反思拓展】通过以上探究,你认为应怎样处理上述实验后的废液才能倒入下水 道? 。
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21. 难度:中等 | |||||||||||||
(6分)甲、乙、丙三位同学对氯化镁固体样品(仅含杂质NaCl)进行如下检测:各取5.0g样品(样品中MgCl2、NaCl均匀分布)溶于一定量的水中得到25.0g溶液,再加入不同质量,溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应得到沉淀的质量如下表:
请回答下列问题: (1)上述实验中,____________同学所用的氢氧化钠溶液一定过量。 (2)计算乙同学实验后所得溶液(NaCl)溶质质量分数(结果精确到0.1%)。
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