2011-2012学年广东省珠海市九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

2011.3.11,日本发生里氏9级地震,引发了一系列的灾害,属于化学变化的是（   ）

A．引发巨大海啸              B．海浪将车辆卷入海中

C．核电站氢气发生爆炸        D．地震中房屋被摧毁

2. 难度：中等

古语道：“人要实，火要虚”。意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺。从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（    ）

A．增大可燃物的热值                   B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点                 D．增大可燃物与空气的接触面积

3. 难度：中等

下列各组物质中，其成分或主要成分可以用同一化学式表示的是（    ）

A．干冰、冰    B．石灰石、大理石   C．纯碱、烧碱    D．生石灰、消石灰

4. 难度：中等

高铁酸钾（化学式K₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化处理领域。高铁酸钾中铁元素的化合价为（    ）

A．+2价            B．+3价           C．+5价           D．+6价

5. 难度：中等

为验证铁、铜、铝三种金属的活动性顺序，可选用的一组物质是(     )

A．FeSO₄溶液、Cu、AlCl₃溶液                      B．CuSO₄溶液、Fe、AlC1₃溶液

C．CuSO₄溶液、Fe、Al                                               D．AlCl₃溶液、Fe、Cu

6. 难度：中等

在化学世界里没有生命的阿拉伯数字也变得鲜活起来，它们在不同的位置表示着不同的含义。下列化学符号中数字“2”表示的意义不正确的是（     ）

A．Mg²⁺：一个镁离子带2个单位正电荷

B．CO₂：每个二氧化碳分子中含有2个氧原子

C．2H：2个氢元素

D．CaO(+2)：氧化钙中钙元素的化合价为+2价

7. 难度：中等

下列示意图形象地表示了A（）与B（）反应生成C（）其反应前后分子及数目的变化，则该反应的化学方程式中， A、B、C的化学计量数之比（即分子个数比）为

A．2:1:2                   B．2:2:1

C．1:1:1                   D．1:2:3

8. 难度：中等

化学实验操作的正确性、规范性是实验成败的关键，同时也反映了实验者的化学素养。下列实验操作中不正确的是（     ）

9. 难度：中等

下列物质中不属于空气污染物的是（       ）

A．SO₂     B．CO₂     C．NO₂     D．可吸入性颗粒

10. 难度：中等

2011年5月，江苏省丹阳市农业示范园使用“西瓜膨大增甜剂”导致许多未成熟西瓜炸裂，西瓜膨大剂的化学名叫氯吡苯脲，化学式为C₁₂H₁₀ClN_3O，下列关于氯吡苯脲的认识正确的是（    ）

A．氯吡苯脲由4种元素组成

B．氯吡苯脲中元素质量比为12:10:1:30

C．氯吡苯脲由碳原子、氢原子、氯原子和氮原子构成

D．它是一种氧化物

11. 难度：中等

只用一种试剂就能将NaOH、NaCl、BaCl₂三种溶液鉴别出来，它是（       ）

A．Na₂SO₄溶液       B．酚酞试液      C．CuSO₄溶液     D．Fe(NO₃)₃溶液

12. 难度：中等

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂正确的是（      ）

选项	物质（括号内为杂质）	试剂
A	Cu  (CuO)	稀盐酸
B	NaCl  (Na2CO3)	适量稀硫酸
C	CaO  (CaCO3)	足量水
D	稀硝酸 (稀盐酸)	适量硝酸钡溶液

13. 难度：中等

．右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是

A．在a端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积

B．瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳

C．瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳

D．气体从b端通入，收集氧气

14. 难度：中等

下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是（      ）

A．向pH＝1的酸溶液中不断加水

B．向pH＝1的硫酸溶液中逐滴加入pH＝13的氢氧化钠溶液

C．某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不断搅拌(m表示加入食盐的质量，A%表示溶质质量分数)

D．等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时间t的关系图

二、填空题

15. 难度：中等

（6分）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：

（1）家用天然气（或液化气）中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时，提醒人注意天然气（或液化气）已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味，这证实了分子______________的性质。

（2）某农田种植的小麦，易发生倒伏现象，需施用_______肥（填化肥种类）。

（3）通常所说的煤气中毒是指由_____________（填物质化学式）引起的中毒。

（4）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢（主要成分为CaCO₃、Mg(OH)₂），可以用厨房中的调料_______________除去。

（5）要用天然气做饭，从燃烧的三个条件来看，除天然气和空气外，还要具备的条件是：______________________________。

（6）衣服沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能__________（填“溶解”或“乳化”）油污。

16. 难度：中等

（8分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。

（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________。

（2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是________，通过此实验证明水是由________组成的，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　。

（3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是________（填序号）。

	A	B	C
反应信息	H2和O2反应	H2和CuO反应	钠与水反应生成NaOH和H2
反应类型	化合反应	置换反应	置换反应

17. 难度：中等

（5分）右图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。

（1）表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是_______（填数字序号）。

（2）表中与9号元素具有相似化学性质 的是_______（填元素名称）。

（3）选用表中元素填空A₂B型化合物的化学式是___­­­­______。

（4）由1号元素和8号元素组成，带一个单位负电荷的一种阴离子_____________。

（5）某耐火材料是由Mg、 O组成的化合物，写出其化学式_______________。

18. 难度：中等

（7分）如图分别表示A、B两种物质的溶解度曲线，试回答：

（1）M 点的含义是                                 。

（2）温度为t₂  ℃时两种物质的溶解度的大小关系是           。

（3）t₂  ℃的等质量的A、B两种物质的饱和溶液分别降温到20℃析出晶体较多的是__________物质。

（4）在20℃时，向盛有50g水的烧杯中加入22gA物质，充分溶解后所得的溶液为___________溶液(填“饱和”或“不饱和”)，烧杯中溶液的质量是________g；如继续将温度升高至t₂，则烧杯中溶液的质量将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）若A中混有少量的B物质，分离出A物质常用的方法是________________。

19. 难度：中等

（9分）如右图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将金属固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是_______（填物质类别），金属固体C是_______（填物质类别），发生反应的化学属于基本反应类型中的______反应；

（2）若B为空气，将黑色的氧化物固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是_______（填化学式），黑色固体C是_______（填化学式），发生反应的化学方程式是_________                 _______；

（3）若A是水，将气球中的固体C倒入试管中，因发生化学变化使气球很快被吸入试管中，则气体B是_______（填化学式），固体C是______________（填化学式）。

三、简答题

20. 难度：中等

（12分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a：             ，b：

（2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是            ，该反应的化学方程式为                                  ；

（3）该小组想用B装置来制取CO₂，所用药品名称为             和               ；

收集 CO₂前，如果用F装置中的某种溶液干燥CO₂，则该溶液是           ；CO₂应从F装置的           端通入。

（4）该小组在制取CO₂的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得右边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是              。

四、探究题

21. 难度：中等

（12分）同学们用Na₂CO₃溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。上述两种物质发生反应的化学方程式为                  ，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na₂CO₃或盐酸。

[实验探究]

㈠确定废液中是否含有盐酸

⑴选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如右图所示的五种物质，物质x是酸碱指示剂中的          溶液。

⑵实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到                   ，确定废液中一定没有盐酸。

(3) Y是一种红棕色的固体粉末,与盐酸反应后溶液呈黄色，写出其与盐酸反应的方程式                          。

㈡确定废液中是否含有Na₂CO₃

某同学选用               测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na₂CO₃。

㈢处理废液，回收利用

欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。

方案	加入试剂	分离方法	方案评价
1	适量Ca(NO3)2溶液	、蒸发结晶	不可行，理由是
2	过量的	蒸发结晶	可行

方案1中发生反应的方程式为                                    。

五、计算题

22. 难度：中等

（5分）“塑化剂”是有毒的邻苯二甲酸酯类物质，邻苯二甲酸（化学式C₈H₆O₄）是制取邻苯二甲酸酯的主要原料，问：

（1）邻苯二甲酸是由_______种元素组成；

（2）邻苯二甲酸分子中碳、氢和氧元素的原子个数比为______________。

（3）邻苯二甲酸中碳元素的质量分数______________（精确到0.1%）。

23. 难度：中等

(8分)小奇同学在实验室开放日做了氧化铜和稀硫酸反应的实验后，发现实验桌上有一瓶标签残缺（如左下图所示）的NaOH溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他决定利用氧化铜和稀硫酸反应后的废液。他将废液过滤，然后取100g滤液，慢慢滴加此NaOH溶液，已知当溶液中存在酸和盐时，碱先和酸反应。加入NaOH溶液的质量与生成沉淀质量的关系如右下图所示：

（1）氧化铜和稀硫酸反应的废液中,溶质为__________和硫酸铜。

（2）计算100g滤液中CuSO₄的质量；

（3）计算此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。