| 1. 难度：中等 | |
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下列变化中，属于化学变化的是 A．水制冰块 B．菠萝榨汁 C．食物腐烂 D．蔗糖溶解
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| 2. 难度：中等 | |
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掌握化学用语是学好化学的重要基础之一。下列化学用语与对应含义相符的是 A．H2O2 —— 过氧化氢 B．2H —— 2个氢元素 C．O2 —— 2个氧原子 D．Na+1 —— 钠离子
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| 3. 难度：中等 | |
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柠檬酸（C6H8O7）是一种常用于制汽水、果冻、水果糖的添加剂。柠檬酸属于 A．单质 B．氧化物 C．化合物 D．混合物
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| 4. 难度：中等 | |
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含有稀土元素的萤石，经日光照射后可持续发光数十小时，民间称之为“夜明珠”。萤石的主要成分氟化钙（CaF2）中氟元素的化合价为 A．+1 B．+2 C．-1 D．-2
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| 5. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是
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| 6. 难度：中等 | |
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下列事实与相应的解释不一致的是 A. 50mL酒精与50mL水混合在一起，总体积小于100mL，因为分子有质量 B. 浓盐酸敞口放置一段时间后质量变小，因为分子在不断的运动 C. 气体易于压缩，因为构成气体的微粒间空隙较大 D. 空气是混合物，因为它是由氮气、氧气、二氧化碳等多种物质组成。
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| 7. 难度：中等 | |
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下列有关物质燃烧现象的描述，正确的是 A．氢气在空气中燃烧发出耀眼的白光 B．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 C．铁丝在氧气中燃烧发出明亮的火焰 D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色的火焰
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| 8. 难度：中等 | |
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在一密闭容器中有X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。下列说法中正确的是
A. 反应后Z的质量为9g B. 反应中Y与W发生改变的质量比为1：1 C. 反应生成Y的质量为11g D. Z在该反应中作催化剂
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| 9. 难度：中等 | |
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根据右表提供的信息，下列判断正确的是
A．元素所在的周期数等于其原子的电子层数 B．钠离子核外有三个电子层 C．第二、三周期元素的原子从左至右最外层电子数逐渐增多 D．在化学变化中镁元素容易失去最外层2个电子形成镁离子，其离子符号是Mg+2
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| 10. 难度：中等 | |
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今年央视“3·15”特别节目曝光，某品牌肉制品中含有毒物质瘦肉精。某种瘦肉精的化学式为C10H19Cl3N2O，下列有关该瘦肉精的说法中正确的是 A．该瘦肉精由12个碳原子、19个氢原子、3个氯原子、2个氮原子和1个氧原子构成 B．该瘦肉精分子中含有氮分子 C．该瘦肉精由碳、氢、氯、氮、氧五种元素组成 D．该瘦肉精的相对分子质量为305.5
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| 11. 难度：中等 | |
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（8分）（1）下图是乙烯在氧气中燃烧的微观示意图。分析图示信息，回答下列问题：
①上图共有 种分子，B属于 （填物质类别）； ②写出该反应的化学方程式 。 （2）天然气的主要成分是甲烷(CH4)，请完成下列问题： ①从分子角度，CH4表示的意义为_________________________________； ②从物质角度，CH4表示的意义为_________________________________。
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| 12. 难度：中等 | |
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（8分）金属钠很软，可以用刀切割。切开外皮后，可以看到钠具有银白色的金属光泽。钠的密度是0.97g/cm3，比水的密度小，钠的熔点是97.81℃，沸点是882.9℃。将金属钠放入水中，可以反应生成NaOH和H2 ；钠跟氧气混合加热生成淡黄色的过氧化钠（Na2O2）固体，钠跟CO2在加热条件下反应生成碳酸钠和单质碳。 （1）请写出金属钠的两点物理性质_________________________________ （2）分别写出钠跟水、氧气、CO2反应的化学方程式： 钠跟水：_________________________________ 钠跟氧气：_________________________________ 钠跟CO2：_________________________________
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| 13. 难度：中等 | |
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（10分）“水是生命之源”。请回答下列与水有关的问题： （1）鱼类可以在水中呼吸，是因为水中溶有 。 （2）水体污染的来源主要有工业污染、农业污染、________________。 （3）自来水厂用_______________方法除去难溶于水的杂质。 （4）电解一定量的水，当其中一个电极产生5 mL气体时，另一电极产生的气体体积可能是 mL 或 mL。 （5）2009年“中国水周”活动的宣传主题为“落实科学发展观，节约保护水资源”。水是生命之源，作为青少年，要珍惜水、保护水，让水造福人类。下列生活习惯应该摈弃的是（填序号）_____________。 ①用盆接水洗菜 ②用养鱼水浇花草 ③使用节水龙头 ④大量使用含磷洗衣粉洗衣服
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| 14. 难度：中等 | |
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(8分)2011年3月11日下午，日本宫城县发生里氏9.0级大地震，引发的海啸导致福岛核电站发生重大核事故。 （1）地震发生后因断电海水冷却系统停止工作，反应堆温度过高使水蒸气与铁制外壳反应生成四氧化三铁和氢气，该反应的化学方程式是 。 （2）高温条件下氢气和空气混合爆炸，这一爆炸过程属于 （填“物理”或“化学”）变化。爆炸引起核泄漏，造成铯137散逸到空气中。铯的核电荷数是55，则铯的质子数是 。 (3)核电站中核燃料铀或钚在中子的撞击下，原子核发生分裂，产生钡、氙、碘、铯、锶等原子和一些粒子及射线，同时释放大量的能量，这些能量可用于驱动汽轮机发电。从物质的变化上看，核变化与化学变化的相同点是 ；从原子的变化上看，核变化与化学变化的不同点是 。
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| 15. 难度：中等 | |
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（10分）以下是老师提供的一些实验室制取气体实验装置，根据下图回答下列问题：
A B C D E (1) 关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？____________（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）； (2) 写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式________________________ (3) 如果实验室用A装置来制取氧气，同时要收集一瓶用于做蜡烛燃烧实验的氧气，则最好的收集方法是___________；（填字母编号） (4) 通过查阅资料得知：氨气(NH3)是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是_______________，收集装置是_______________；（填字母编号）
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||
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（12分）科学探究是奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白： (1)[提出问题]小松同学用“双氧水”(过氧化氢溶液)清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥地板上，发现有大量气泡产生。小松联想到自己曾经用二氧化锰做过氧化氢分解的催化剂，他想，水泥块能否也可作过氧化氢分解的催化剂呢?于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥，并进行以下探究。 (2)[猜想]水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 (3)[实验验证]
(4)[结论]水泥块能加快过氧化氢的分解速率，故水泥块能作过氧化氢分解的催化剂。 (5)[讨论与反思]小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块为过氧化氢分解的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究 [实验步骤]①准确称量水泥块的质量；②完成实验二；③待反应结束，将实验二试管里的物质进行过滤，洗涤， ， ； ④对比反应前后水泥块质量。 [分析]如果水泥块反应前后质量不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂。 (6)但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不足够，还需要再补充一个探究实验：探究 。
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| 17. 难度：中等 | |
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（10分）氢化钙(CaH2)固体是登山队员常用的能源提供剂，用它与水反应生成氢氧化钙〔Ca(OH)2〕和氢气，氢气供燃烧之需，现有84g氢化钙与足量水反应,可生成多少克H2 ?
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