2011-2012学年广东省初三第二学期模拟一化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列说法正确的是

A、洁净的空气属于纯净物

B、塑料属于天然有机高分子材料

C、N₂化学性质稳定，故食品包装时充氮以防腐

D、腐败的苹果，切去腐败部分后可放心食用

2. 难度：中等

下列叙述中属于化学变化的是

A、舞台上用干冰制造云雾       B、浓盐酸挥发，形成白雾

C、涂在墙上的熟石灰逐渐变硬   D、活性炭吸附红墨水中的色素，使其褪色

3. 难度：中等

分析各组微粒的结构示意图，与表示的意义一致的是   

A、都属于阳离子：、

B、都属于阴离子：、

C、属于同种原子：、

D、属于同种元素：、

4. 难度：中等

近期国家有关部门组织了“食品安全在行动”的活动。下列做法中符合食品安全理念的是

A、在牛奶中加适量乳酸钙，帮助饮用者补充钙元素

B、为保持肉制品鲜美，在香肠中加入过量的亚硝酸钠

C、为提高牛奶的含氮量，向牛奶中添加三聚氰胺

D、为让失去原色的粽叶返青，用硫酸铜溶液浸泡粽叶

5. 难度：中等

下列图象中正确的是

           

A、①②         B、②③           C、②④            D、③④

6. 难度：中等

2011年3月27日晚上八点半，广东省积极响应“关爱地球·熄灯一小时”活动，倡导节能减排，践行低碳活动。下列不属于“节能减排”理念或做法的是

A、选用公共交通出行         B、用布袋代替塑料袋的购物

C、做好金属制品的防锈       D、使用太阳能系列产品

7. 难度：中等

除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及反应类型均正确的是

选项	物质（括号内为杂质）	试剂	反应类型
A	CaO(CaCO3)	足量稀盐酸	复分解反应
B	H2O(H2O2)	足量MnO2	分解反应
C	CO2(CO)	足量CuO	置换反应
D	Cu(CuO)	足量氧气	化合反应

8. 难度：中等

乙稀利（化学式为C₂H₆ClO₃P）是一种优质高效植物生长调节剂，具有促进果实成熟等效应。下列有关乙稀利的说法正确的是

A、乙稀利是一种氧化物

B、每个乙稀利分子中含有13个原子

C、乙稀利中氢元素的质量分数为46.2%

D、乙稀利中碳、氢、氯、氧、磷五种元素的质量比为2:6:1:3:1

9. 难度：中等

下列化学用语与含义相符的是

A、3H₂：3个氢原子

B、Fe²⁺：1个铁离子带2个单位正电荷

C、₂O₅：五氧化二磷中磷元素的化合价为+5价

D、H₂O：1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成

10. 难度：中等

下列各组物质的溶液不用其他试剂就可鉴别的是

A、Na₂CO₃、CaCl₂、HCl、AgNO₃

B、BaCl₂、Na₂CO₃、HCl、K₂CO₃

C、FeCl₃、HCl、NaCl、NaOH

D、KCl、AgNO₃、KNO₃、NaCl

二、填空题

11. 难度：中等

根据下面的溶解度表与溶解度曲线回答下列问题：

温度℃ 溶解度/g 物质	0	20	40	60	80
KNO3	13.3	31.6	63.9	110	169
NaCl	35.7	36.0	36.6	37.3	38.4
Ca(OH)2	0.173	0.165	0.121	0.116	0.094

（1）B是          的溶解度曲线。

（2）40℃时，氯化钠的溶解度            （选填“大于”、“等于”或“小于”）硝酸钾的溶解度。

（3）硝酸钾中混有少量的氯化钠，想要得到纯净的硝酸钾的方法是           

                          。

（4）欲使硝酸钾的不饱和溶液转化为饱和溶液，可以采取的方法是            （任写一种）。

（5）如右图所示，烧杯a中是饱和的氢氧化钙溶液，向烧杯b中加入生石灰后，烧杯a中变浑浊，可能的原因是（    ）

A、反应消耗水，氢氧化钙析出

B、反应放热，温度升高，氢氧化钙溶解度降低

C、生石灰与水反应生成的氢氧化钙不再溶解

12. 难度：中等

请根据下表回答有关问题[除（1）、（5）小题外，其余各小题均用序号填空]：

序号	①	②	③	④
物质	醋酸	生石灰	熟石灰	纯碱
化学式	CH3COOH	CaO	Ca(OH)2

（1）写出纯碱的化学式：            ；

（2）表中物质属于氧化物的是              ；属于盐的是             。

（3）把表中四种物质放入相等质量的水中，所得的溶液中pH最小的是        。

（4）你认为CH₃COOH（其性质类似于盐酸）可以与表中物质              发生化学反应。

（5）利用表中物质作反应物（可以加水或在水中进行），写出符合下面要求的化学方程式：

①生石灰转化为熟石灰：                                                 。

②制取氢氧化钠：                                                       。

13. 难度：中等

目前，我国的能源主要依赖于化石燃料，它们属不可再生资源。因此，开发利用新能源的显得格外重要。

（1）常见的三种化石燃料包括石油、天然气和         。美国墨西哥湾石油钻井平台爆炸，大量石油泄漏燃烧造成了严重的污染，开发公司采用堵塞油管、喷水的方法灭火，其中喷水灭火的原理是                                                。

（2）利用新能源发电的类型有潮汐能发电、地热能发电、                  等（请举一例）。

（3）海底埋藏着大量的“可燃冰”，其主要成分由甲烷分子和水分子组成。如果开采和贮存方法得到突破，“可燃冰”可以成为未来的新能源。“可燃冰”燃烧的化学方程式为                     。

（4）在新能源汽车未普及时，右图所示的是一种“节能减排”的有效措施。下列对乙醇用作汽车燃料的描述中错误的是（     ）

A、原料来源丰富  B、是可再生能源   C、燃烧完全没有污染

（5）在催化剂作用下，乙醇与氧气、烧碱在燃料电池中反应生成水和另一种物质，并得到电能，该反应的化学方程式为：

CH₃CH₂OH＋3O₂＋                  ＋5H₂O。

14. 难度：中等

小明同学去九仙山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水。请回答下列问题：

（1）取水后加入明矾的作用是                                           。

（2）进行过滤操作时，下列做法中错误的是（    ）

A、玻璃棒要靠在三层滤纸的一边     B、漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁

C、滤纸的边缘要低于漏斗口         D、液面不要低于滤纸边缘

（3）向滤液中加入活性炭，利用其        性，除去水样中的色素和异味。

（4）消毒剂高铁酸钠（Na₂FeO₄）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为           。

（5）在制取蒸馏水的过程中，在水中要放碎瓷片，其作用是                 

                               。

15. 难度：中等

某化学兴趣小组利用下列装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

（1）写出上图中带有标号仪器的名称：①           ；②         。

（2）用双氧水和二氧化锰制取氧气时，可选用的发生装置是             （选填字母），可选用装置C收集氧气，其原因是                                     。

（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），应选择的发生装置是            （选填字母）。

（4）该小组设计了如右图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质的性质。

①当打开K₁、关闭K₂时，利用装置Ⅰ、Ⅱ，可进行的实验是       （选填字母）。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳

b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K₂、关闭K₁时，可以利用Ⅰ、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式为                                             ；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入                         。

三、探究题

16. 难度：中等

铁、铝、铜是常见的三种金属。同学们发现生活中的铝和铜制品表面一般不用防锈，而铁制品一般需要做防锈处理。

【提出问题】这是不是因为铁、铝、铜三种金属中铁的活动性最强呢？

【实验探究】同学们对这三种金属的活动性顺序展开了探究，请你参与探究并填写空格。

将粗细相同的铁丝、铝丝、铜丝分别插入体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸中：

操作				根据现象得出金属活动性顺序
片刻后现象	有少量气泡	无气泡	无气泡	Fe＞Al，Fe＞Cu
几分钟后现象	有少量气泡	有大量气泡	无气泡

【讨论交流】为什么同一个实验得出了两种结论呢？同学们带着这个疑问查阅了相关资料，明白了铝丝在稀盐酸中短时间内无气泡，是因为铝表面致密的氧化膜会先与盐酸反应。

【反思评价】做金属性质实验时需将金属进行打磨，打磨的目的是            

                                   。

【实验验证】为了进一步确认铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，同学们又将两根粗细相同的、打磨过的铁丝分别插入硫酸铝溶液、硫酸铜溶液中：

操作			根据现象得出金属活动性顺序
现象	无明显现象		Al＞Fe＞Cu

写出铁与硫酸铜溶液反应的化学方程式                                    。

【拓展迁移】（1）若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插入顺序（能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完），也能证明铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序。金属丝的插入顺序为                                                 。

（2）金属被人类大规模开发利用的大致年限也与金属活动性顺序有关，请写出铁、铝、铜三种金属材料被人类利用的先后顺序                                    。

四、计算题

17. 难度：中等

为了测定某粉末状黄铜（铜、锌合金）样品中铜的质量分数，洋洋同学取一定质量的黄铜样品放入烧杯中，再取40g稀盐酸分四次加入烧杯中，均充分反应，实验数据如下：

	第一次	第二次	第三次	第四次
加入稀盐酸质量（g）	10	10	10	10
剩余固体的质量（g）	9.10	8.45	7.80	7.80

（1）上述反应的化学方程式为                                            ；

（2）根据锌的质量列出求解第二次生成氢气质量（x）的比例式

                                                       ；

（3）所用稀盐酸中溶质的质量分数为多少？

（4）用36.5%的浓盐酸配制40g上述稀盐酸，需要浓盐酸的质量为多少？

（5）黄铜样品中铜的质量分数为多少？