| 1. 难度：中等 | |
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下列一些物质的自我描述中，其中涉及到化学变化的是
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| 2. 难度：中等 | |
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下列实验操作或装置正确的是
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| 3. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||
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下表是某同学归纳整理的复习资料，其中错误的是
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| 4. 难度：中等 | |
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X、Y、Z三种物质的溶解度曲线如右图所示，则下列说法正确的是
A．100g水中溶解80gX即可得到X的饱和溶液 B．溶解度Y＞X＞Z C．t℃时，X、Y、Z的饱和溶液中，溶质质量分数相等 D．t℃时，X、Y两种物质的溶解度相等
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| 5. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在一密闭容器内有四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
下列说法不正确的是: A.该反应可能是置换反应 B. 参加反应的X .Z的质量比为1:4. C. 反应后X的质量为0 D. Y. Q的相对分子质量比一定为11:9
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| 6. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
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下表中“——”表示相连的物质间能发生反应，“→”表示这种物质经一步反应可转化为另一种物质，则甲、乙、丙、丁四种物质不符合对应“转化关系”的是
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| 7. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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如下图所示装置进行实验（图中铁架等仪器均已略去）。在Ⅰ中加入试剂后，塞紧橡皮塞，立即打开止水夹，Ⅱ中有气泡冒出；一段时间后关闭止水夹，Ⅱ中液面上升，溶液由无色变为浑浊。符合以 上实验现象的Ⅰ和Ⅱ中应加入的试剂是
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| 8. 难度：中等 | |
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下面是对四个实验绘制的图形。其中实验结果与图形对应准确的是
A．图①是向一定量稀盐酸和氯化钙的混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液至过量 B．图②是用H2还原CuO来测定CuO中铜元素的含量 C．图③是向饱和的NaCl溶液中不断加水 D．图④是用适量的KClO3和MnO2混合物加热制O2中，MnO2在剩余固体中的质量分数
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| 9. 难度：中等 | |
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按下列要求各写一个化学方程式（1分×4=4分） （1）实验室用固体混合物制氧气 （2）高炉中炼铁的原理 （3）用纯碱制烧碱 （4）波尔多液不能用铁制容器盛装
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| 10. 难度：中等 | |
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从C、H、O、Fe、N五种元素中选择适当元素按要求填空。（1分×5=5分） （1）用适当的符号和数字填空。 ①三个氧化铁分子 ②四个铵根离子 （2）写出符合下列要求的物质的化学式。 ①常见的液态燃料 ②相对分子质量最小的氧化物 ③含氮量最高的氮肥
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| 11. 难度：中等 | |
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化学就在我们身边 ，某个周末，恰逢小强生日，他来到外婆家。 （1）①外婆在给小强煮荷包蛋时发现橱柜中的鸡蛋有部分变臭了，于是小强建议外婆：“可将鸡蛋浸入石灰水后捞出保存，这样就不易变坏。”此建议的依据用化学方程式表示是_____________________________________________。 ②中午炒菜时，油锅突然着火，小强立即盖上锅盖，很快火熄灭，他采取这一措施的原理是__________________________________；饭后，小强帮外婆用洗洁精将油腻的碗筷洗得干干净净。他这是利用了洗洁精的______________作用，使油脂以细小油滴悬浮于水中而洗净餐具。 （2）经常自己洗衣服的小英发现，用含钙、镁离子的硬水洗衣服时，最好用______（填“肥皂”或“洗衣粉”）。小英还发现，在等量水是撒入等量的洗衣粉，夏天洗衣粉很快溶解了，冬天反复搅拌后还会有许多洗衣粉悬浮水中，这说明洗衣粉的溶解度随温度升高而增大，小英用湿手取少量的洗衣粉时感觉到手发烫，原因是____________________。
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| 12. 难度：中等 | |
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下图是某实验中各物质间的变化关系：
请回答下列小题。 （1）写出氧化铜与稀硫酸反应的化学方程式： （2）用各物质的化学式表示： B 、C 、E （3）溶液D中一定含有的溶质是 （写化学式）
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| 13. 难度：中等 | |
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某校化学兴趣小组设计的实验装置如图所示，既可用于制取气体，又可用于验证物质性质。
①写出仪器的名称：A____________；B____________。 ②当打开K1、关闭K2时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可直接进行的实验是_______（填序号）。 a. 大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b. 锌与稀硫酸反应制取氢气 ③某同学当打开K2、关闭K1时，利用Ⅰ、Ⅱ装置可验证二氧化碳与水反应生成了碳酸，此时试管中盛放的物质是_____________，可观察到的现象是__________________（C为干燥管，用于防止液体倒吸）。
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| 14. 难度：中等 | |
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小华同学在观察课本实验“燃烧的条件”（图1）时，对产生的大量白烟产生了疑问。于是查阅资料： 【查阅资料】：……产物是白色固体——五氧化二磷。五氧化二磷会刺激人体呼吸道，在空气中可能与水蒸气反应，生成一种剧毒物质——HPO2（偏磷酸）由小华查阅的资料看，他最初的疑问可能是_________________________________； 分析：P2O5和偏磷酸都会伤害人的身体，应对此实验进行改进。 【实验改进】：小明与同学一起对课本实验进行了如下改进（图2），去掉铜片，将足量的红磷和白磷分别放在两个大试管中，在试管口各自套一个瘪气球，用线固定。然后将两支试管同时浸在盛有热水的烧杯中。
【观察现象】：可观察到试管中_______________________________。 【得出结论】：可燃物的燃烧必须具备的条件是温度达到着火点，跟空气（或氧气）接触 【反思与评价】：改进后的装置与原装置比较，其优点为_____________________。 【实验创新】：待发生反应的试管冷却后，小明将试管倒立在水中（试管口接近液面），握住气球口部，小心取下气球，观察试管中的现象是_____________________________；小明进行此实验的目的是_________________。
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| 15. 难度：中等 | |
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取一定质量的 K2CO3 固体完全溶于水得到100g溶液，加人一定质量溶质质量分数为34.2％的Ba(OH)2溶液，恰好完全反应，过滤，得到BaCO3沉淀19.7g。向所得的滤液中滴入酚酞试液，溶液变红，逐滴加入20g一定溶质质量分数的稀盐酸，溶液刚好变成无色。(涉及到的化学反应为 K2CO3＋Ba(OH)2 = BaCO3↓＋2KOH ) 试计算： （1）所加Ba(OH)2溶液的质量； (2) 最后所得KCl溶液的溶质质量分数（计算结果保留一位小数）。
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A.我仍然是紫红色的固体 B.我在自然界硬度最大 C.我在生锈 D.我在常温下还是我
