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2011-2012学年重庆市九年级模拟考试(一)化学试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

厨房里发生的下列变化中,不属于化学变化的是(    )         

A.煤气燃烧      B.面粉发酵       C.瓷碗摔碎      D.食物腐败

 

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2. 难度:中等

下列物质属于纯净物的是(    )

A    河水     B    干冰       C    煤         D  纯净的空气

 

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3. 难度:中等

下列能源不应大力开发的是(    )

A.太阳能发电           B.风能发电           C.水能发电         D.火力发电

 

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4. 难度:中等

家庭中使硬水转化成软水的一般方法是(    )

A.煮沸        B. 加明矾       C.加活性炭      D.过滤

 

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5. 难度:中等

下列仪器中,能在酒精灯火焰上直接加热的是(    )

A.试管         B.量筒         C.烧杯         D.集气瓶

 

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6. 难度:中等

常温下碳的化学性质不活泼,这主要取决于碳原子的(    )

A.核电荷数    B.最外层电子数   C.核内中子数  D.核外电子数

 

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7. 难度:中等

关于下列粒子结构示意图的说法不正确的是(    )

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A.它们均为稀有气体          B.它们的核外电子排布相同

C.它们都有相对稳定结构      D.它们核外都有2个电子层

 

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8. 难度:中等

2008年“5. 12汶川大地震”抗震救灾现场,疾病预防控制中心的防疫人员在大街小巷喷洒“含氯消毒液”。 “含氯消毒液”中的“氯”在这里指的是(    )

A.单质                B.元素            C.离子            D.分子

 

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9. 难度:中等

下列化学用语中,书写正确的是(    )

A.2个氢离子H2+         B.氧化铁FeO    

C.五氧化二磷P2O5      D.硝酸铝A1NO3

 

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10. 难度:中等

以二氧化锡(SnO2)为敏感材料制成的“气-电”转换器,可用于对有害气体的监测。SnO2中Sn的化合价为(    )     

A.-4          B.+4           C.+3            D.+2

 

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11. 难度:中等

能鉴别空气、氧气和二氧化碳三种气体的方法是(    )

A.看颜色                       B.分别通入到澄清石灰水中

C.分别插入带火星的小木条       D.分别插入燃着的小木条

 

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12. 难度:中等

物质X是一种重要的阻燃剂,工业上用三氧化二锑[Sb2O3]生产X的化学反应为:Sb2O3 + 2H2O2  = X + 2H2O。根据质量守恒定律,推断X的化学式为(    )                                  

A.SbO2       B.Sb2O5      C.HSbO3     D.H3SbO4

 

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13. 难度:中等

用右图所示装置来进行通电分解水的实验,下列说法错误的是(    )

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A. 试管1中的气体是氢气,试管2中的气体是氧气

B. 电源A端是负极,电源B端是正极

C. 试管1的气体可使带火星的木条复燃

D. 此实验说明水中含有氢、氧两种元素

 

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14. 难度:中等

下列实验现象描述不正确的是(     )

A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成无色气体

C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体

D.硫在氧气中燃烧时,火焰呈淡蓝色并放出热量

 

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15. 难度:中等

下列课本中研究微粒特性的实验与其主要实验目的不相符的是(     )

选项

实验名称

主要实验目的

A

品红在水中扩散的实验

证明物质是由细小的微粒构成的

B

氨水挥发使无色酚酞试液变色的实验

证明微粒是不断运动的

C

水和空气的压缩实验

证明微粒之间有空隙

D

酒精与水混合的体积变化的实验

证明不同的微粒化学性质不同

 

二、填空题
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16. 难度:中等

在日常生活中,我们会接触很多化学物质,现在就请你把符合下列要求的化学式填写出来:

(1)天然气的主要成分的化学式为_________

(2)目前为止,科学家已发现三千多万种物质,若有下列几种元素及化合价6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e6ec8aac122bd4f6e 选择适当的元素写出符合下列条件的化学式:①非金属单质                   ②氧化物                  

 

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17. 难度:中等

空气是一种重要的自然资源。通过半年的初中化学学习,我们可以从化学的视角来进一步认识空气。

(1)空气中含量最多的物质名称是_________________。

6ec8aac122bd4f6e(2) 雷雨过后,空气特别清新,这是因为少量氧气(O2 )在一定条件下转化成了臭氧(O3),3O2        2O3 。下列说法中正确的是_______________。

①该反应属于化学变化       ②该反应属于物理变化 

③O2 与O3是同一种物质     ④O2与O3是由同一种元素组成的不同单质

(3) 2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”。由于__________(填化学式)气体的大量排放,造成全球气候变暖。

 

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18. 难度:中等

(3分)下图形象的表示甲、乙两物质的变化,其中“●”和“○”分别表示不同的原子。

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(1)这两个变化的本质区别是:___________________________________;

(2)写出一个符合乙变化的化学方程式____________________________;

(3)四幅图中表示化合物的是______________(填序号).

 

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19. 难度:中等

根据下图中镁元素、氯元素在周期表中的位置,回答下列问题:

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(1)镁元素的原子序数为       ,氯元素的相对原子质量为       

(2)镁元素原子在化学反应中易        电子,形成的离子符号为           

(3)A、B两种元素组成的化合物的化学式为           

 

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20. 难度:中等

(1)一氧化氮是新近发现的具有生物活性的小分子物质,在生命活动中起着重要的作用。一氧化氮的化学式是         

(2)餐桌上的化学污染直接危及饮食安全。2001年1月10日浙江余杭市有63人因吃了含“瘦肉精”的猪肉而中毒。“瘦肉精”又称盐酸克伦特罗,其化学式为:C12H19Cl13N20,“瘦肉精”中含有         种元素。

(3)奥林匹克火炬(内部储有可燃物)是奥林匹克圣火的载体。采集奥林匹克圣火的唯一方式,是在奥林匹克的赫拉神庙前通过太阳光集中在凹面镜的中央,引燃圣火。此过程中最关键的燃烧条件是                

⑷氯气(Cl2)和氧气一样,都是活泼的非金属单质。甲烷和氧气反应的化学方程式为:CH4+2O26ec8aac122bd4f6eCO2+2H2O。在一定条件下,甲烷和充足的氯气可反应,请推测并写出甲烷和氯气反应的化学方程式:                                     

 

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21. 难度:中等

实验室用H2O2 溶液和MnO2固体混合物制取O2,回答下列问题

(1)小明设计了如图所示的制取装置,发生反应的化学方程式是:                  ,装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是                              。(答一条)

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(2)同组的小刚想从反应后的混合物中分离出MnO2固体,其主要操作是           ,此操作中必须用到的玻璃仪器是                    

 

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22. 难度:中等

小丽和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。

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⑴写出图中有标号的仪器的名称:①             ;  ②             。 

⑵小丽用高锰酸钾制取氧气,他选择上述装置中的A和          (填字母)进行组装。写出该反应的化学方程式为                                                   

⑶实验室选用B和C装置可制取的气体是             ,写出实验室制取该气体的化学方程式        

 

三、探究题
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23. 难度:中等

某课外小组的同学将玻璃罩内充满纯净的二氧化碳气体,如图A所示,在光照充足的条件下,经过一段时间后,该小组同学用注射器从a处抽取气体,测定玻璃罩内气体的成分及其含量。

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【查阅资料】①植物通过光合作用吸收二氧化碳气体,放出氧气。

②氢氧化钠和氢氧化钙性质相似,其水溶液都能与二氧化碳发生反应,

且没有气体物质生成。

【实验一】检验玻璃罩内是否含有二氧化碳气体?

实验步骤

实验现象

实验结论

抽取适量气体,注入石灰水中

                      

玻璃罩内含有二氧化碳。

 

发生的化学方程式为                                                   

【实验二】采用两种方法测定玻璃罩内气体中氧气的含量。

方法1:用如图B所示的装置测量气体中氧气的含量。

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(1)实验前对该装置的气密性进行检查,小明设计了一种方法,请你帮他完成:打开止水夹,把导管末端浸没在水中,                 ,若导管内水柱下降,则装置气密性良好;

(2)将抽取出的气体用排水法收集到150 ml的集气瓶中,关闭止水夹,点燃红磷;

(3)待装置冷却到室温后,打开止水夹,烧杯中的液体进入集气瓶中,体积约为100 ml。

方法2:用如下图C所示的装置测量气体中氧气的含量。

6ec8aac122bd4f6e

(1)抽取150 ml的气体,缓缓地从b处通入装置中;

(2)实验结束后,c处气体的化学式为         ,集气瓶中排出液体的体积约为75 ml,该方法所测得氧气约占气体总体积的            %。

【实验反思】通过对比,该小组同学发现,两种方法所得实验结果差距较大,其中实验结果更准确的是           (填写“方法1”或“方法2”)。

 

四、计算题
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24. 难度:中等

)将3.6克高温煅烧一段时间后,冷却,测得固体剩余物中钙元素的质量分数为57.6%,计算固体剩余物中氧化钙的质量。

 

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