| 1. 难度：中等 | |
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物质发生化学变化的本质特征是： A．状态发生变化 B．有气体放出 C．颜色发生改变 D．有新物质生成
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| 2. 难度：中等 | |
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下列叙述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是： A．蜡烛有可燃性-----点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体 B．铁的熔点高达1535℃----熔化的铁极易在空气变成黑色物质 C．酒精易挥发----滴几滴酒精在手心中感到凉意 D．汽油能燃烧----人靠近汽车闻到一股刺激性油味
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| 3. 难度：中等 | |
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某同学用托盘天平称量烧杯的质量，天平平衡后的状态如图所示，该同学称量的烧杯的实际质量为：
A.16.7g B．16.8g C．13.3g D．17.8g
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| 4. 难度：中等 | |
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某学生量取液体，视线与液体凹液面的最低处相平，读数为30ml，将液体倒出一部分，仰视读数为18ml，则该同学实际倒出的液体体积为： A．大于12ml B．小于12ml C．等于12ml D．不能确定
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| 5. 难度：中等 | |
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实验结束后，下列仪器的放置方法或操作方法正确的是：
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| 6. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是： A．玻璃仪器洗净的标志是仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下 B．用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯 C．连接玻璃导管与乳胶管时，直接将导管旋进乳胶管 D．洗净的试管用抹布擦干后放在指定的地方
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| 7. 难度：中等 | |
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下列各组物质可，前者属于纯净物，后者属于混合物的是： A．二氧化碳 澄清石灰水 B．净化后的空气 受污染的空气 C．冰水混合物 五氧化二磷 D．矿泉水 河水
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| 8. 难度：中等 | |
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下列关于空气的说法可，错误的是： A．空气可的稀有气体一般不跟其它物质反应，曾被称为“惰性气体”。 B、按质量计算，空气可约含氮气78%，氧气21%，其它气体与杂质约占1% C、空气是一种十分重要的天然资源 D、少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净
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| 9. 难度：中等 | |
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做硫粉在氧气里燃烧的实验时，预先在集气瓶里装少量水或细沙所起的作用是： A．吸收生成物质 B．增加氧气的含量 C．防止瓶底炸裂 D．增加瓶子的质量
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| 10. 难度：中等 | |
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物质在氧气可燃烧的现象叙述错误的是： A．木炭：发出白光 B．硫粉：蓝紫色火焰 C．红磷：大量黄烟 D．铁丝：火星四射
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| 11. 难度：中等 | |
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以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（ ）
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| 12. 难度：中等 | |
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某些金属工艺品的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能和铁一样，有磁性。在讨论时，有同学提出 “我们可以先拿磁铁来吸一下”。就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于科学探究中的（ ） A．假设 B．实验 C．观察 D．做出结论
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| 13. 难度：中等 | |
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检测集气瓶可是否充满氧气的正确方法是： A．在集气瓶口闻气味 B．将燃着的木条伸入集气瓶内 C．将带火星的木条放在集气瓶口 D．将带火星的木条放在集气瓶内
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| 14. 难度：中等 | |
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下列反应属于分解反应的是： A．硫在氧气中燃烧 B．蜡烛燃烧 C．高锰酸钾受热制取氧气 D．铁在氧气中燃烧
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| 15. 难度：中等 | |
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实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气的主要操作有：①从水槽中撤出导管；②收集气体；③固定装置；④检查装置的气密性；⑤加热；⑥撤酒精灯；⑦装药品。 A．④⑦③⑤②①⑥ B．②①③④⑤⑦⑥ C．①②③④⑤⑦⑥ D．①②③④⑤⑥⑦
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| 16. 难度：中等 | |
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甲、乙、丙三个集气瓶可，分别盛有空气、氮气和氧气，用一根燃着的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺，则瓶中所盛气体分别是： A．氧气、氮气、空气 B．氮气、空气、氧气 C．氮气、氧气、空气 D．空气、氧气、氮气
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| 17. 难度：中等 | |
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现有下列仪器：
① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩ （1）用仪器⑥能否量取8.68ml溶液__________ (填“能”或“否”)。洗涤试管应使用（填仪器名称、下同）____ _ _。用于作热源的仪器是 ；用于较大量液体的反应容器是 ； （2）加热前用试管夹夹持试管的具体操作是 。
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| 18. 难度：中等 | |
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写出下列反应的文字表达式并注明反应类型： ⑴红磷在空气中燃烧： ⑵氯酸钾与二氧化锰共热： ⑶铁在氧气中燃烧：
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| 19. 难度：中等 | |
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现有下列数据，将正确答案的字母序号填入下列空格中。 A．1/3 B．2/3 C．0.1 D．45° E．90° F．1 ⑴向酒精灯里填加酒精，不可超过酒精灯容积的 ⑵在初中化学实验中所用的托盘天平一般准确到 g，量筒准确到 ml ⑶给试管里的液体加热时，应使用试管夹，试管夹应在距试管口 处，试管里的液体体积不超过容积的 ，试管要与桌面成 的角，试管口不要对着自己或旁人。
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| 20. 难度：中等 | |
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从第一组中选择适当的数字序号填入第二组的空格中。 第一组：①木炭可以燃烧；②木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧得更旺，发出白光，放出热量；③木炭是灰黑色；④木炭在空气中燃烧；⑤水加热变成水蒸气 第二组：属于物理性质的是 ；属于化学性质的是 ；属于物理变化的是 ；属于化学变化的是 ；属于反应现象的是 。
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| 21. 难度：中等 | |
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马飞和几位同学在实验室用下列装置制取几种气体。
⑴写出图中标有①、②的仪器名称：① 、② ⑵马飞用高锰酸钾所取氧气，他选择上述装置中的 （填字母序号）和D进行组装。你认为你所选有装置中还缺少 。写出该反应的方字表达式：
⑶黄伟用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气，其中二氧化锰起 作用。写出该反应的文字表达式 。实验结束后，黄伟问：“我用带火星的木条伸入集气瓶中，为什么不会复燃？”请你帮助黄伟同学推测导致这种现象的原因： 。 ⑷①如果用A装置收集该气体，则气体从 端进入。（选填“c”或“d”,下同） ②如果用排水法收集氧气，在瓶子装满水后，氧气从导管 进入集气瓶。 ③若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从 端导管进入。 ④在医院给病人输氧气时，也利用了类似装置，并在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，则病人吸入氧气的塑料管应与 端连接。
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