| 1. 难度：中等 | |
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下列哪一变化与其他变化本质不同的是 A．分离液态空气 B.电灯发光放热 C.食物腐烂 D. 金刚石加工成钻石
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| 2. 难度：中等 | |
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下列有关反应现象的描述不正确的是 A．煤油燃烧会产生大量黑烟 B．氯化氢和氨气混合会产生白烟 C．在碘化钾溶液中加硝酸银溶液会产生黄色沉淀 D．金刚石会在液氧中燃烧生成二氧化碳
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| 3. 难度：中等 | |
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我国是四大文明古国之一，有着悠久的文明历史。下列属于化学工艺的是 A．造纸、火药、烧制瓷器 B．造纸、指南针、火药 C．指南针、火药、烧制青铜器 D．造纸、活字印刷、烧制青铜器
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| 4. 难度：中等 | |
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空气的下列成分中，属于混合物的是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
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| 5. 难度：中等 | |
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成年人每分钟需要吸入8 L氧气，大约需要吸人空气的体积是 A. 50 L B 40 L C．30 L D．20 L
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| 6. 难度：中等 | |
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下列物质的颜色状态描述不正确的是 A．氧化镁——白色粉末 B．氧化铜——绿色粉末 C．稀盐酸——无色液体 D．镁带——银白色金属
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| 7. 难度：中等 | |
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下列实验操作不正确的是 A．被加热的玻璃容器外壁有水，加热前应擦干 B．为了安全，给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向 C．用药匙或纸槽把固体粉末送入试管 D．用嘴品尝实验室药品的味道
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| 8. 难度：中等 | |
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下列有关酒精灯的使用方法中正确的是
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| 9. 难度：中等 | |
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中国人有使用铁锅的习惯，认为是最理想的炊具，并向世界推广，其主要原因是 A．价格便宜 B．铁锅中含有其他物质 C．保温性特别好，不容易变冷 D．烹饪食物时提供人体需要的铁元素
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| 10. 难度：中等 | |
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做镁的探究实验时要用砂纸打磨镁条，其目的是 A．除去氧化膜，利于观察和直接反应 B．使表面不平整，易反应 C．使金属具备一定的温度，易反应 D．增强它的耐磨性
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| 11. 难度：中等 | |
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某同学用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集氧气时，发现水槽内水变成红色，其原因是 A．试管口略向下倾斜 B．用酒精灯的外焰加热 C．试管口未放一团棉花 D．没有进行均匀加热
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| 12. 难度：中等 | |
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性质决定用途，以下是对氧气的性质及其相关用途的叙述，其中正确的是 A．氧气易溶于水，使鱼能在水中生存 B．氧气可供呼吸，能使钢铁生锈 C．氧气能助燃，可用于炼钢 D．氧气能燃烧，可用于火箭发动机
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| 13. 难度：中等 | |
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某气体既能用排水法收集，又能用向下排空气法收集，则该气体具有的 物理性质是 A．难溶于水，密度比空气大 B．难溶于水，密度比空气小 C．易溶于水，密度比空气大 D．易溶于水，密度比空气小
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| 14. 难度：中等 | |
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下列不属于缓慢氧化的是 A．动物呼吸 B．米酒酿造 C．食物腐败 D．红磷燃烧
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| 15. 难度：中等 | |
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进行科学探究是学好化学的一个重要手段，下列因素与化学探究有关的是 ① 提出合理假设和猜想 ②设计探究实验步骤 ③详实记录实验现象和相关数据 ④合作进行化学实验⑤形成总结性报告 A．①③⑤ B．①②③ C．①②③⑤ D．①②③④⑤
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| 16. 难度：中等 | |
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下列有关能量的说法正确的是 A．干电池放电时化学能转化为光能 B．光合作用是将太阳能转化为化学能 C．只有化学变化中伴随着能量的吸收和释放 D．酒精燃烧化学能全部转化为热能
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于氮气的说法错误的是 A. 氮气在食品贮存时可作保护气 B．制作氮肥，作为促进农作物生长的肥料 C．常温下氮气的化学性质不活泼，很难与其他物质发生反应 D．常温下氮气可以支持燃烧
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| 18. 难度：中等 | |
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在完成高锰酸钾制氧气的实验后，胜涛同学总结了以下注意事项，其中不正确的是 ①药品要堆积在试管底部；②试管口要略向下倾斜；③铁架台铁夹夹在试管的中上部(或距离试管口的1／3～1／4处)；④试管口要放一团棉花；⑤试管外壁要干燥；⑥加热时，先将试管均匀受热，然后用酒精灯外焰固定对准药品加热；⑦用排水法收集要等导管口有均匀的气泡冒出时，再收集；⑧实验结束时要先将导管从水中取出再熄灭酒精灯；⑨盛氧气的集气瓶要盖上玻璃片、正放。 A．只有①不对 B．①③⑦不对 C．③④不对 D．全都正确
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| 19. 难度：中等 | |
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下列物质中，既没有氢元素又没有氧元素的是 A．水(H2O) B．氮气(N2) C．氨气 (NH3) D．碳酸氢铵 (NH4HCO3)
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| 20. 难度：中等 | |
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在“绿色氧化剂”双氧水(H2O2)溶液中加入二氧化锰后。常温下即可迅速分解产生大量的氧气，同时生成水。关于此法制氧气的下列说法错误的是 ①二氧化锰是反应物 ②二氧化锰是催化剂 ③此法制氧气的优点主要是不需加热，且反应速率快 ④此法制氧气并不比用高锰酸钾制氧气好 A．①② B．②③ C．③④ D. ①④
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| 21. 难度：中等 | |
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从①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质四项中选择 适当的序号填空。 (1)镁是银白色固体，密度是1.7 g／cm3，属于_________。 (2)镁具有可燃性，属于_________。 (3)汽油挥发属于_________。 (4)镁带在空气中燃烧属于_________。 (5)铜绿受热分解生成氧化铜、水和二氧化碳，属于_________ 。
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| 22. 难度：中等 | |
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按体积计算，空气中含量最多的气体是 ，它在空气中的体积分数是 ；空气中含量居第二位的气体是 ，它在空气中的体积分数是 。
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| 23. 难度：中等 | |
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写出下列的元素符号和化学式。 铁元素 铜元素 氧化镁 氧气 五氧化二磷 二氧化碳
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| 24. 难度：中等 | |
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甲、乙两种气体混合后通入澄清石灰水中，石灰水无明显变化；将灼热至发红光的黑色固体丁放到上述混合气体中，丁燃烧生成新的气体丙，丁熄灭后，测知甲气体已全部耗尽；往乙、丙混合气中加入澄清石灰水，石灰水变浑浊。已知乙气体约占空气体积的4/5，则这些物质分别是： 甲： 乙： 丙： 丁：
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| 25. 难度：中等 | |
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检验集气瓶内是否是氧气的方法是__________________________； 检验集气瓶内氧气是否集满的方法是______________________________。
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| 26. 难度：中等 | |
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氧气在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化。请回答以下问题。 ⑴观察下列图表，氧元素在人体、海水、空气地壳4种体系中，质量分数由高到低的顺序为_____________________________________(填4种体系的名称)。
⑵下图是自然界中氧的部分循环示意图。从①～⑥中选择序号填空，消耗氧气的有__________________，产生氧气的有_________________。
⑶下列说法中正确的是______________(填字母标号) a．空气中的氧气含量永远不变； b．空气中的氧处于动态平衡； c．空气中氧气的浓度越高越好； d．氧气有百利而无一害； e．氧气在自然界中可以支持燃烧、供给呼吸。
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| 27. 难度：中等 | |
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现有三瓶气体，分别是氧气、空气和氮气，将一根燃着的木条分别伸入三瓶气体中，能使木条燃烧更旺的是 ________，使木条燃烧状况不变的是______，能使燃着的木条火焰立即熄灭的是________。
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| 28. 难度：中等 | |
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写出有关化学反应的文字表达式 （1）木炭在氧气中燃烧 ， （2）碳酸氢铵受热分解 ， （3）镁在空气中燃烧 ， （4）铁丝在氧气中燃烧 ， （5）加热高锰酸钾制取氧气 ， （6）双氧水在二氧化锰的催化下制取氧气 ， （7）铜片在空气中加热 。
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| 29. 难度：中等 | |
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化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用。我们在进入化学实验时，若遇到下列情况，应如何操作。 (1)不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来。 (2)连接玻璃管和胶皮管，玻璃管不容易插入胶皮管内。
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| 30. 难度：中等 | |
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简要说明下列操作可能造成的不良后果。 (1)倾倒细口瓶的药液时，标签没向着手心： , (2)向燃着的酒精灯添加酒精： , (3)滴管取用试剂后平放或倒置： .
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| 31. 难度：中等 | |
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实验室可用下列A或B装置制取氧气，用C装置收集氧气。
（1）写出C装置中仪器的名称：a ，b 。 （2）如果选用B、C装置制取并收集氧气，回答下列问题： 装入药品前，应先检查装置 ；试管中装入的药品是 ；当观察到C装置中 时，开始收集氧气；实验结束停止加热时，要先 ，然后再熄灭酒精灯。
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| 32. 难度：中等 | |
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今天是实验室的开放日．某小组的同学来到实验桌前，桌上摆放有下列仪器：
(1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称，同学们完成任务的情况如上图所示，其中名称有错误的是_______（填字母）。 (2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是 _______。
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| 33. 难度：中等 | |
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如图所示，为测定空气中氧气的体积含量，将钟罩放入盛水的水槽中，将钟罩内水面以上的容积分为5等份。在燃烧匙内盛有红磷，用酒精灯点燃后，立即插入钟罩内。回答下列问题：
(1)写出红磷燃烧的化学反应的文字表达式： _________________________________________________。 (2)甲学生用上述装置实验时，发现钟罩内的液面不能升至l处，原因可能是_________________、 。(请写出两种) (3)由该实验还可推知氮气的某些性质，请写出一点： ___________________________________________。 (4)乙同学在实验时用木炭代替了红磷，你认为是否可行?并请说明理由： 。
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| 34. 难度：中等 | |
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过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解成氧气和水。分液漏斗可以通过调节活塞控制液体滴加速度。回答下列问题：
(1)分液漏斗中应放入的物质是_______，锥形瓶中应放入的物质是_______。 (2)要收集一瓶纯净的氧气应选择上图中的装置_______（填字母，下同），要收集一瓶干燥的氧气应选择的收集装置为_______。 (3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用C装置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因是 。 (4)实验室若用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是_______（填字母，下同）。 A．生成物中只有氧气 B．不需加热 C．需加热 D．反应便于控制 (5)若装置A中反应剧烈，则可以采取的措施是_______。 A．控制液体的滴加速度 B．用体积小的锥形瓶 C．加热反应物
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