| 1. 难度：中等 | |
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下列变化中，属于物理变化的是 A．蜡烛的燃烧 B．食物腐败 C．植物光合作用 D．酒精挥发
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| 2. 难度：中等 | |
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在下列我国古代科技成果中，与化学工艺最不密切的是 A.青铜器的制造 B.火药的发明 C.瓷器的烧制 D.指南针的发明
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| 3. 难度：中等 | |
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下列实验操作正确的是
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| 4. 难度：中等 | |
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伽利略说：“生命如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花”，其中蕴含的化学原理，用反应的文字表达式表示正确的是 A.铁+氧气
C.铁+氧气
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| 5. 难度：中等 | |
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实验室里制取氧气时大致可分为以下步骤：①点燃酒精灯；②检查装置气密性；③将高锰酸钾装入试管，在试管口塞一团棉花，用带导管的塞子塞紧试管，并把它固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是 A．②③①④⑤⑥ B．③②①④⑤⑥ C．②③①④⑥⑤ D．③②①④⑥⑤
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| 6. 难度：中等 | |
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下列前者为物理性质,后者为化学性质的是 A.汽油易挥发，碘能溶于酒精 B.铜绿受热易分解，氧气具有氧化性 C.金属铁能导电，钢铁易生锈 D.酒精能燃烧，金刚石很硬
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| 7. 难度：中等 | |
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.烟花、照明弹中都用到镁粉，其原因是 A．燃烧时发出耀眼的强光 B.燃烧时放出大量的热 C.燃烧时冒出白烟 D.燃烧生成物是白色固体
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| 8. 难度：中等 | |
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检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是 A. 将带火星的木条放在集气瓶口 B．将带火星的木条伸人集气瓶内 C．将石灰水倒入集气瓶中 D．将燃着的木条伸人集气瓶中
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| 9. 难度：中等 | |
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某班组织了以“环境污染都是化学惹的祸吗？”为主题的辩论会，正方观点是“污染环境都是化学惹的祸”，反方观点是“污染环境不全是化学惹的祸”，下列各项不能成为反方观点论据的是 A.病菌导致流感 B.汽车鸣笛产生噪音 C.燃放鞭炮形成的烟雾 D.电磁辐射引发白血病
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| 10. 难度：中等 | |
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“化学反应的绿色化”要求原料物质中所有的原子完全被利用且全部转入期望的产品中，下列说法中一定符合“化学反应的绿色化”要求的是 （ ） A.一种物质反应后生成三种物质 B.两种物质反应后生成三种物质 C.两种物质反应生成两种物质 D.三种物质反应后生成一种物质
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| 11. 难度：中等 | |
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写出下列物质的化学式 氮气 四氧化三铁 五氧化二磷
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| 12. 难度：中等 | |
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用高锰酸钾制氧气，水槽中的水变红。这是因为： ________________________。收集满氧气后，应用______盖住集气瓶口，并_____（填“正放”或“倒放”）在桌上。
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| 13. 难度：中等 | |
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做铁丝在氧气中燃烧的实验里，集气瓶底炸裂，这是因为： ______________，有关反应的文字表达式为 。
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| 14. 难度：中等 | |
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在常温条件下,蔗糖是一种 色的固体,它 (填“易”或“难”)溶于水。蔗糖受热变黑，发生了 变化，因为该过程中有 生成。
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| 15. 难度：中等 | |
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下列各组物质都是生活中常见的物质，根据你的生活经验，写出鉴别它们的方法 ⑴铁丝与铜丝： ⑵白糖与食盐： ⑶白酒与白醋： ⑷汽油与水：
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| 16. 难度：中等 | |
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某学生为验证空气中氧气的体积分数，进行实验(如下图所示)。燃烧匙里盛燃着的足量的碳，反应结束，冷却后，打开C夹，水不沿导管进入A瓶。
请回答： (1)B容器的名称是 。碳在A瓶中燃烧的文字表达式是 (2)该实验失败的主要原因是 ； (3)若不改变原装置，要使实验成功，你的改进是 ； (4)若实验成功，进入A瓶里的水约可达到A瓶容积的 ，由此可证明空气中氧气的体积分数约为 。
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| 17. 难度：中等 | |
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学生在实验室中选用如下图所示装置制取气体，请你根据所学的知识回答下列问题。（2分）
(1) 写出图中标号①的仪器名称： 。 (2) 若用A装置制取氧气，其试管口须略向下倾斜的原因是 。
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| 18. 难度：中等 | |
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根据下列制取氧气的装置图回答问题。（5分）
⑴写出仪器①、②的名称① ；② 。 ⑵实验室常用①高锰酸钾或②过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是 （填序号），其理由是 。二氧化锰在这反应中所起的作用叫 ，二氧化锰是该反应的 剂。 ⑶何洁同学在制取氧气过程中，好收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是
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| 19. 难度：中等 | |
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小明家的电线晚上出了问题，几个电灯忽亮忽灭，忽明忽暗。爸爸说一定是电路中有接触不良的地方。他用干燥的木棍，轻轻不动屋檐下的电线，几经周折后才恢复了正常。 第二天，小明帮电工师傅一起查找线路故障，他们检查了电线的每一部位，直到检查到一铜线和铝线的接口处才发现了问题，他们发现上面“长满了”灰色、绿色的粉末。师傅说：“铝、铜的接口出容易生锈，问题往往出在这些地方。”小明对师傅的话半信半疑，又检查了一遍，确实是铜铝接口处生了锈，而铝、铝接口处和铜、铜接口处都没生锈，这是必然还是偶然原因造成的？只有铝、铜接口处生锈吗？不同金属接口处都易生锈吗？小明想通过实验弄明白这些问题，他找来铜丝、铝丝、铁丝、薪条，想研究模仿自然条件下，较长时间后导线接口出生锈情况。 请你和小明一起完成下列问题： ⑴怎样设计这个实验？请你简要写出实验步骤和操作方法。 。 ⑵通过几个月的观察，若得出“只要是不同种类金属相连接，就比同种金属相连接易生锈”的结论。那么，上面所设计的实验在几个月后出现的现象应分别是 。 ⑶为避免类似小明家断电现象的发生，安装民用线路时请你给电工师傅提出建议。
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| 20. 难度：中等 | |
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昆明“世博会”场馆内种植有30多万平方米的各类草坪，测得这些绿色植物在晴天时，通常每天每平方米叶片约需吸收5g的二氧化碳来进行光合作用。试计算在1天（晴天）内至少能吸收二氧化碳多少千克（草坪面积以30万平方米进行计算）
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三氧化二铁 B.铁+氧气 
氧化铁 D.碳+氧气
