| 1. 难度：中等 | |
|
日常生活中下列做法属于化学变化的是（ ） A．给自行车打气 B．苹果腐烂 C．蔗糖溶解 D．用砂纸去铁皮表面的铁锈
|
|
| 2. 难度：中等 | |
|
下列物质的用途中，所利用的性质与另外三种有本质区别的是（ ） A．氧气用于医疗急救 B．二氧化碳用于灭火 C．稀有气体可以做霓虹灯 D．氢气用作火箭、宇宙飞船的燃料
|
|
| 3. 难度：中等 | |
|
下列图示的实验基本操作正确的是（ ）
|
|
| 4. 难度：中等 | |
|
日常生活常接触到“含氟牙膏”、“高钙牛奶”、“碘盐”、“富硒茶叶”、“加铁酱油”等用品，这里的氟、钙、碘、硒、铁指的是（ ） A．单质 B．原子 C．离子 D．元素
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列实验现象描述正确的是（ ） A．磷在氧气中燃烧，有大量白雾产生 B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，产生大量的白烟 C．铁丝在氧气中燃烧，火焰呈蓝色并有黑色固体生成 D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，并生成有刺激性气味的气体
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
下列粒子的结构示意图中，表示阴离子的是（ ）
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
下列物质中存在着氧分子的是（ ） A．空气 B．二氧化碳 C．纯净水 D．高锰酸钾
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列会造成水资源浪费的是（ ） A．用口杯接水刷牙 B．为了节约时间，一两件衣服就用洗衣机洗 C．工业用水重复利用或循环利用 D．改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
2011年3月，日本强烈地震后，海啸引发福岛第一核电站的放射性物质外泄，有关l31 I（碘131）的相关报道成为热门话题。已知l31 I原子中含有53个质子，78个中子。自然界中普遍存在另一种稳定的碘原子l27I，它和131I同属于碘元素。下列说法正确的是（ ） A．l31 I原子的核外电子数为78 B．l27I原子的质子数为53 C．l27I原子的中子数为78 D．l27I原子的相对原子质量为131
|
|
| 10. 难度：中等 | |
|
化学课上，老师让同学们举一个“缓慢氧化”的例子，大家积极发言，有下列不同的答案，其中不正确的一项是（ ） A．铁丝生锈 B．食物的腐烂 C．酒和醋的酿造 D．蜡烛的燃烧
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列关于水的电解说法错误的是（ ）
A、电解水时在正极产生氧气 B、正极产生的气体与负极产生的气体体积比为2:1 C、点燃氢气前，要检验氢气的纯度，听到尖锐的爆鸣声证明氢气不纯 D、电解水产生氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成的
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
科学家发现在特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。常温常压下给水施加一个弱电场，水能结成冰，俗称“热冰”（见模拟图）。下列说法正确的是（ ）
A．水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 B．上述变化过程中分子间隔没有发生变化 C．在弱电场下，热冰中的分子停止运动 D．利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场
|
|
| 13. 难度：中等 | |
|
推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ） A、物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加 B、单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质 C、分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子 D、二氧化碳气体能使燃着的小木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是二氧化碳
|
|
| 14. 难度：中等 | |
|
地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2（C17H14O6），长期食用会引起消化道癌变。下列关于黄曲霉素B2的说法正确的是（ ） A、黄曲霉素B2是由碳、氢、氧元素组成的 B、黄曲霉素B2中氧元素的质量分数最大 C、黄曲霉素B2由17个碳原子、14个氢原子和6个氧原子构成 D、黄曲霉素B2中碳元素、氢元素和氧元素的质量比是17:14:6
|
|
| 15. 难度：中等 | |
|
如图所示为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示两种不同元素的原子。下列说法不正确的是（ ）
A．是两种单质反应生成一种化合物 B．可表示氢气和氧气的反应 C．反应前后原子种类没有发生变化 D．反应前后元素化合价发生了变化
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
（8分）（1）用适当的数字和符号填空： ①n个二氧化碳分子 ；②3个硫酸根离子 ； ③氧化铁中铁显+3价 ；④氯气在化学变化中最小粒子_________； （2）现有Na、Cl、N、H、O五种元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一个（用化学式表示）： ①空气中体积分数为78%的气体是 ； ②一切生物体内含量最多的物质是 ； ③厨房间的一种调味品，且由离子构成的物质的是 ； ④海水中含量最多的金属元素形成的氧化物是 ；
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
（5分）写出下列反应的文字表达式，并标明基本反应类型 （1）铁丝在氧气中燃烧 （ ）； （2）加热高锰酸钾制氧气 （ ）； （3）高温下碳与氧化铜反应生成铜和二氧化碳 。
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（5分）实验室制取气体常用到下列装置，根据给出的装置回答下列问题：
（1）写出标号仪器的名称：① ； （2）若选择高锰酸钾制取并收集较纯净的氧气，则应选择装置组合 （填字母）； （3）用F装置收集氧气，验满的方法是 ； （4）若用F装置充满水来收集氧气，气体应从 （填a或b）端通入； （5）实验室常用锌粒（块状固体）与稀硫酸（无色液体）反应制取氢气，根据上述信息可知实验室制取氢气的收集装置是 （填字母）。
|
|
| 19. 难度：中等 | |
|
（7分）小刚收集到一瓶浑浊的长江水，他利用如下流程来净化水，最终制成蒸馏水。请回答以下问题。
（1）A物质的名称是 ，操作①的名称是 ，该操作需要用到的仪器和用品有 （选填序号）。 ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸 （2）操作②主要是除去一些异味和色素，应选用的物质是________，该过程主要是 变化（填“物理”或“化学”）。 （3）小刚取少量液体D于试管中，加入少量 ，振荡，发现有较多浮渣产生，说明液体D是硬水，通过操作③______ __（填操作③的名称）可以将该硬水软化。
|
|
| 20. 难度：中等 | |||||||||
|
（10分）学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。 【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变； Ⅱ. CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变； Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后______________________________。 【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）填写下表：
（2）步骤 （填序号）的目的是证明CuO能加快过氧化氢溶液分解的速率； （3）步骤⑦的目的是 ； （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的文字表达式为___________ _______； 【拓展】过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是 （填纯净物或混合物），多少克过氧化氢中含的氧元素质量与54g水中所含的氧元素质量相等？
|
|||||||||
