| 1. 难度：中等 | |
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“低碳”是一种生活理念，也是一种生活态度。下列做法不符合“低碳”要求的是 A、大量植树造林，禁止乱砍滥伐 B、大量使用化石燃料 C、提倡使用节能技术和节能产品 D、尽量乘坐公交车或骑自行车出行
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| 2. 难度：中等 | |
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下列符号正确的是 A、氮气 N B、氯元素Cl C、水H2o D、氨气NH4
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| 3. 难度：中等 | |
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古代“山顶洞人”从事的生产活动中，发生化学变化的是 A．采集野果 B．钻木取火 C．狩猎捕鱼 D．缝制衣服
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| 4. 难度：中等 | |
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下列变化中不包含化学变化的是 A．光合作用 B．食物腐败 C．磨制玉器 D．酒精燃烧
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| 5. 难度：中等 | |
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下列过程中，只发生物理变化的是 A．蜡烛燃烧 B．花生霉变 C．瓷碗破碎 D．火药爆炸
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| 6. 难度：中等 | |
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用来判断铁丝在氧气中燃烧是化学变化的依据是 A、火星四射 B、剧烈燃烧，放热 C、铁丝熔化成小球 D、生成黑色固体
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| 7. 难度：中等 | |
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下列物质的用途与该物质的化学性质无关的是 A．二氧化碳作灭火剂 B．液态氧作火箭助燃剂 C．氧气用于急救病人 D．干冰用作人工降雨
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| 8. 难度：中等 | |
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下列说法错误的是 A、氮气化学性质稳定，不能与其它任何物质反应 B、因为氮气不支持呼吸，所以可用作粮食的保护气 C、氦气密度小且化学性质稳定，通常用于填充气球 D、工业生产排放到空气中的有害气体和烟尘会污染空气
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| 9. 难度：中等 | |
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空气中含量较多且化学性质比较活泼的气体是 A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．水蒸气
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| 10. 难度：中等 | |
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下列实验操作错误的是
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| 11. 难度：中等 | |
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下列玻璃仪器名称错误的是
A．漏斗 B．锥形瓶 C．集气瓶 D．长颈漏斗
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| 12. 难度：中等 | |
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下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是 A．烧杯 B．试管 C．集气瓶 D．量筒
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| 13. 难度：中等 | |
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日常生活中下列物质可以看作是纯净物的是 A、矿泉水 B、酸牛奶 C、冰水混合物 D、啤酒
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| 14. 难度：中等 | |
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夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有 A、氮气 B、氧气 C、 水 D、 二氧化碳
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| 15. 难度：中等 | |
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为了经久耐用，在灯泡中可填充的气体是 A．氧气 B．氮气 C．一氧化碳 D．二氧化碳
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| 16. 难度：中等 | |
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下列反应属于氧化反应的是 A．氧化钙+水→氢氧化钙 B． 碳酸氢铵→水+二氧化碳+氨气 C．二氧化碳+石灰水→水+碳酸钙 D． 石蜡+氧气→水+二氧化碳
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| 17. 难度：中等 | |
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某同学做物质在氧气中燃烧的实验方法如下图所示，其中不合理的是
A．点燃木炭 B．点燃铁丝 C．点燃红磷 D．点燃蜡烛
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| 18. 难度：中等 | |
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实验室中现有三瓶无色无味的气体，分别是氧气，空气，二氧化碳，要一次鉴别出这三瓶气体，应选用 A．燃着的小木条 B．带火星的小木条 C．澄清石灰水 D．紫色石蕊试液
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| 19. 难度：中等 | |
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下列有关验证二氧化碳性质的实验，只和它的物理性质有关的是
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于氧气的说法正确的是 A、氧气能支持燃烧，可作燃料 B、氧气能跟所有物质发生氧化反应 C、水中的生物能依靠溶于水中的氧气而生存 D、带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
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| 21. 难度：中等 | |
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如图所示，有一段两端不封口的玻璃管，一端系上一个小气球，取一块废旧石棉网上剪下的铁丝网，用盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中，再向瓶中加入3～4mL食盐水，迅速塞紧瓶塞，过一段时间观察气球的变化是 A．比原来大 B．比原来小 C．先变大，后变小 D．无明显变化
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| 22. 难度：中等 | |
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下列实验现象的描述错误的是 A、木炭在氧气中燃烧，发出白光 B、红磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾 C、镁条在氧气中燃烧，发出耀眼的白光 D、细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
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| 23. 难度：中等 | |
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要除去密闭容器中的氧气而不带入其它杂质，应选用下列物质中的是 A、铁丝 B、木炭 C、石蜡 D、磷
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| 24. 难度：中等 | |
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下列食品包装措施中，不能有效防止食品腐败的是 A．填充空气 B．填充氮气 C．填充二氧化碳 D．抽成真空
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| 25. 难度：中等 | |
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下列变化中，不属于缓慢氧化的是 A．人的呼吸 B．食物腐烂 C．镁条燃烧 D．钢铁生锈
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| 26. 难度：中等 | |
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一氧化氮气体难溶于水，密度略大于空气。常温下易与空气中的氧气反应生成红棕色的二氧化氮，实验室收集一氧化氮，宜采用的方法是 A、向上排空气法 B、排水法 C、向上排空气法或排水法 D、向下排空气法或排水法
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| 27. 难度：中等 | |
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实验室制取下列气体：①加热高锰酸钾制取氧气；②用双氧水和二氧化锰制取氧气； ③用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体。 下列有关说法正确的是 A．都不需要对气体发生装置加热 B．排空气法集气时都可以用带火星的木条验满 C．都可用排水法收集气体 D．都可以用相同的发生装置
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| 28. 难度：中等 | |
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下列关于空气的说法中，错误的是 A．空气是一种十分重要的天然资源 B．少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净 C．按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1% D．空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”
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| 29. 难度：中等 | |
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已知实验室可用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制氧气，其中二氧化锰在反应中起加快氯酸钾分解的作用，某同学在用加热氯酸钾制氧气的实验中忘记了加二氧化锰，其结果是 A、反应较慢，但产生氧气总量不变 B、反应较慢，但产生氧气总量减少 C、反应正常，产生氧气总量不变 D、反应正常，产生氧气总量减少
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| 30. 难度：中等 | |
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实验室制二氧化碳有以下步骤：① 向锥形瓶内加入大理石 ② 检查装置气密性 ③ 向分液漏斗中加入稀盐酸 ④ 按要求连接好仪器和装置 ⑤ 将燃着的木条放在瓶口试验 ⑥ 用向上排空气法收集。正确的顺序是 A、③②①④⑥⑤ B、④③②①⑤⑥ C、①③②④⑥⑤ D、④②①③⑥⑤
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| 31. 难度：中等 | |
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工业上可用 的方法制备氧气，在蒸发液态空气时，氮气的沸点较低，先蒸发出来，剩下的主要是液氧，这个过程属于 (填“物理”或“化学”)变化。
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| 32. 难度：中等 | |
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化学就在我们身边，它与我们生活息息相关．现有 A、熟石灰 B、聚乙烯 C、硝酸钾 D、氮气 E、生石灰 F、钛合金 选择适当字母填空． （1）中和酸性土壤的是 （2）常作为复合肥料使用的是 （3）可以制成食品包装袋的是 （4）焊接金属时常用作保护气的是 （5）常用作干燥剂的是 （6）用来人造骨的是
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| 33. 难度：中等 | |
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写出下列反应的文字表达式，并回答问题。 （1）加热碱式碳酸铜 碱式碳酸铜（俗称 ，颜色 ） （2）碳酸氢铵(俗称 ) 在阳光下减少的原理 ;
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| 34. 难度：中等 | |
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下图是实验室测定空气中氧气含量实验的装置图：
（1）红磷在空气中燃烧的文字表达式 ； （2）实验时，燃烧匙里红磷要过量,其目的是 。 （3）该实验不仅可以说明氧气占空气的体积比，还可以得到氮气的两点性质是 ， 。
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| 35. 难度：中等 | |
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过氧化氢俗称双氧水，常温下是一种无色液体，它与二氧化锰混合后能迅速释放出氧气。此反应中二氧化锰作 。在实验室中可用如图所示装置制取氧气。
（1）试写出该反应的文字表达式 。 该反应是 （选填“放热”或“吸热”）。 （2）在实验室中该装置还可用于制 气体。该反应的文字表达式为 。 （3）此法制氧气的主要优点是 ；还可以节约药品，随时添加药品等。
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| 36. 难度：中等 | |
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以下是实验室常见的一些化学仪器，请回答下列问题：
(1)在上图中写出标数字的仪器名称：① ② (2)用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ，在进行实验时，试管口应放 ，以防止加热时 ；制取过程中，氧气用排水法收集完成后，停止加热时，正确操作是 ，防止 。 (3)大理石和稀盐酸制取二氧化碳，可以选用的发生和收集装置分别是 和 。 (4)现按下图所示操作流程探究氧气的性质：
上述操作探究的内容是 。 在上述C操作中，为了使该物质与氧气完全反应，正确的操作方法是 。 D操作中用烧杯倾倒的液体是 。 (5)通常情况下，氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，形成的溶液是氨水。实验室用加热氯化铵和消石灰的固体混合物制取氨气。实验室制取和收集氨气的装置组合是 和 。 (6)下图是某学生设计的一种有洗气、检验、贮气等用途的装置。
①当用排空气法收集二氧化碳时，瓶内没有水，气体从 (填“a”或“b”)处导管通入； ②当用排水法收集氧气时，应先 ，再在 (填“a”或“b”)处和发生装置连接。
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