1. 难度:中等 | |
我们生活在千变万化的物质世界里。下列变化中,属于物理变化的是( ) A.爆竹爆炸 B.木炭燃烧 C.钢水浇铸 D.葡萄酿酒
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2. 难度:中等 | |
关于药品的取用,不正确的操作是( ) A.取用粉末状固体药品应用药匙; B.取用较大块或颗粒状固体药品用镊子; C.实验室没说明用量,一般液体取1~2mL,固体只要盖满试管底部; D.从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量,应将超量的部分倒回原瓶内
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3. 难度:中等 | |
空气是一种宝贵的资源,空气中体积分数约占21%的是( ) A.二氧化碳 B.氮气 C.氧气 D.稀有气体
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4. 难度:中等 | |
在荷塘边经过,能闻到阵阵清香,是因为 ( ) A.分子之间有间隔 B.分子有质量 C.同种物质分子性质相同 D.分子在不断地运动
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5. 难度:中等 | |
下列化学反应与实验现象相符合的是( ) A.硫在空气中燃烧——蓝紫色火焰 B.木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体 C.镁在氧气中燃烧——生成白色固体 D.红磷在空气中燃烧——冒白雾
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6. 难度:中等 | |
水是人类生活中不可缺少的物质。下列关于水的说法中正确的是 ( ) A.水是取之不尽用之不竭的 B.用肥皂水可区分硬水和软水 C.长期饮用蒸馏水对人体健康有益 D.雨水是纯净物
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7. 难度:中等 | |
学习化学的一个重要途径是科学探究,实验是科学探究的重要手段,下列化学实验操作不正确的是( ) A.液体的倾倒 B.液体的量取 C.点燃酒精灯 D.滴加液体
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8. 难度:中等 | |
下图装置可用于测定空气中氧气的含量,下列说法不正确的是 ( )
A.实验时红磷一定要过量 B.该实验证明氧气约占空气总体积的1/5 C.红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹 D.通过该实验还可以了解氮气的一些性质
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9. 难度:中等 | |
、①动植物的呼吸;②食物的腐烂;③酒和醋的酿造;④农家肥料的腐熟。以上变化中,属于缓慢氧化的是 ( ) A.①② B.②④ C.②③④ D.①②③④
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10. 难度:中等 | |
生活中的下列现象,用分子的相关知识解释,不正确的是 ( ) A.水受热变成水蒸气,水分子分裂变成了原子 B.经过食堂附近,闻到饭菜香味,说明分子在不断运动 C.50mL水和50mL酒精混合后,总体积小于100mL,说明分子间有间隙 D.燃烧的木条伸入集满氧气的集气瓶中燃烧更旺,伸入集满二氧化碳的集气瓶中熄灭,说明分子不同化学性质不同
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11. 难度:中等 | |
决定元素种类的因素是( ) A.质子数和中子数 B.原子核内的质子数 C.原子核内的中子数和核外电子 D.原子核外的最外层电子数和电子层数
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12. 难度:中等 | |
下图是镁和氯两种元素的有关信息,则下列说法错误的是( ) A.镁原子结构图中X=8 B.氯元素的原子序数为17 C.镁是金属元素、氯是非金属元素 D.镁和氯组成化合物的化学式为MgCl
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13. 难度:中等 | |
1998年,科学家在南极洲发现大量的企鹅死亡,经解剖检验发现其体内含有超量的氢化物和其它大量有毒物质,下列不是造成此后果的原因是( ) A.冶金工业的废水排放 B.生活污水的大量排放 C.化肥、农药的大量使用 D.全球天气变暖
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14. 难度:中等 | |
在加压条件下,25m3的石油气(含丙烷、丁烷等气体)可以装入0.024m3的钢瓶中,由此可以说明的是( ) A.分子的质量很小 B.分子由原子构成 C.分子之间有间隔 D.分子在不断地运动
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15. 难度:中等 | |
在实验室用分解过氧化氢溶液的方法制取氧气,加入二氧化锰的目的是( ) A、使产生氧气的量增多 B.提高氧气的纯度 C.使其在常温下迅速分解放出氧气 D.使生成的氧气更干燥
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16. 难度:中等 | |
有下列操作,能降低水的硬度的是 ( ) ①静置 ②过滤 ③煮沸 ④蒸馏 A.只有③ B.②③ C.③④ D.①②③④
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17. 难度:中等 | |
活性炭具有吸附作用,经过活性炭净水器过滤的天然水,不能达到( ) A.除去原有的不溶性物质 B.除去原有的臭味 C.除去一些溶解的杂质 D.除去所有杂质得到纯净水
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18. 难度:中等 | |
下列关于实验室制取氧气和收集,操作先后顺序中不正确的是 ( ) A.先检查制氧装置的气密性,在装药品 B.先给试管均匀加热,再对着药品加热 C.等导管口排出的气泡均匀后,再将导管插入盛水的集气瓶口 D.先熄灭酒精灯,再将导管从水槽中取出
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19. 难度:中等 | |
分子和原子的主要区别是( ) A.分子大、原子小 B.分子间有间隔,原子间没有间隔 C.在化学变化中,分子可以再分,而原子不可再分 D.分子在不停运动,原子不运动
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20. 难度:中等 | |
小明在做过滤操作时,在老师给他的仪器中,他认为还缺少一种,其中老师给的仪器主要有:漏斗、烧杯、滤纸、铁架台,那么他认为缺少的仪器是( ) A.小烧杯 B.玻璃棒 C.药匙 D.长颈漏斗
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21. 难度:中等 | |
填写下列空白(5分,每空1分) (1)3个铁原子 ,(2)2个氧气分子 ,(3)2个氮原子 ,(4)金属汞 ,(5)6个水分子 。
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22. 难度:中等 | |
(4分)某原子的结构示意图如图所示 , 已知该粒子在化学反应中易得到2个电子形成稳定结构,X = ,Y = 。
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23. 难度:中等 | |
(6分)水是人类宝贵的自然资源,归水河是我市主要的饮用水源。 (1)自来水厂抽取河水进行净化的过程中可加人 除去水中的异昧; (2)家庭中常用 的方法降低水的硬度; (3)请写出一条防止水体污染的措施。
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24. 难度:中等 | |
写出下列反应的文字表达式(14分,每空2分) (1)磷在氧气中燃烧:___________________________ (2)铁丝在氧气中燃烧:__________________________; (3)木炭在氧气中燃烧:___________________________; (4)硫在氧气中燃烧:___________________________; (5)在二氧化锰中滴入过氧化氢溶液:___________________; (6)氯酸钾用二氧化锰作催化剂制备氧气:_________________ (7)加热高锰酸钾制备氧气:_________________________ ;
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25. 难度:中等 | |
(3分,每空1分)100毫升的水和100毫升的酒精混合,所得总体积 (填大于、等于、小于)200毫升,这说明了 ,生活中还能说明这一结论的例子有 (举一例)。
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26. 难度:中等 | |
(4分,每空1分)在①分子、②原子、③质子、④中子、⑤电子、 ⑥离子;这些微粒中,⑴能构成物质的微粒有 ;⑵显示电中性的微粒有 ; ⑶一定带负电的微粒有 ; ⑷一定带正电的微粒有 。
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27. 难度:中等 | |
(16分)某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
请指出图中所用仪器的名称:(1)、 a______b_______;c_______;d_________; (2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来: a._____________________________________; b.______________________________________; c.______________________________________; d.______________________________________; (3)、收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并______(填“正放”或“倒放”)在桌上。停止加热,熄灭酒精灯前,应该:______________________ _ (4)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因):__________________________________。
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28. 难度:中等 | |
(8分)(1)下图为过滤装置,写出下列仪器、用品的名称:
A B C D (2)某同学用如右图的装置进行过滤操作,实验后发现滤液仍浑浊,请你写出可能的两点原因: ① ②
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