| 1. 难度：中等 | |
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下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是 A．司马光砸缸 B．凿壁偷光 C．火烧赤壁 D．铁杵磨成针
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| 2. 难度：中等 | |
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物质的用途和性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是
A．活性炭用于防毒面具 B．金刚石作装饰品 C．铜丝作导线 D．氢气作高能燃料
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| 3. 难度：中等 | |
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下图所示实验操作正确的是
A．检查装置气密性 B．往试管中加入锌粒 C．加热液体 D．固体药品的取用
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| 4. 难度：中等 | |
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已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下：
则下列说法正确的是 A．图示中的反应物都是单质 B．图示中共有4种分子 C．该反应属于置换反应 D．该图示不符合质量守恒定律
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| 5. 难度：中等 | |
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某种植蔬菜的专业户，不慎用污水浇灌了蔬菜，蔬菜上市销售时检测出蔬菜中铅、铜、铬、锌等重金属含量超标，这里提到的铅、铜、铬、锌是指： A.．原子 B．元素 C．分子 D．单质
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| 6. 难度：中等 | |
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卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料，如泡沫、海绵等。它们燃烧后会产生大量的浓烟。下列有关说法错误的是 A．泡沫、海绵是可燃物 B．泡沫、海绵的着火点很高 C．燃烧的浓烟中含大量有毒气体 D．着火时尽快用湿布捂住口鼻，撤向安全处
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| 7. 难度：中等 | |
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现有甲、乙、丙、丁四种金属，将它们分别投人盐酸中，只有丙、丁发生反应并产生气泡；将丁投入丙的硝酸盐溶液中，有金属丙析出，将甲投入乙的硝酸盐溶液中，有金属乙析出。这四种金属的活动性顺序是 A．丁＞丙＞甲＞乙 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丁＞丙＞乙＞甲
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| 8. 难度：中等 | |
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下列物质长期露置在空气中，质量增加且变质的是 A．氯化钠固体 B．氢氧化钠固体 C．浓硫酸 D．浓盐酸
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| 9. 难度：中等 | |
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下列物质的名称、俗名与化学式完全对应的是：( ) A．氯化钠 食盐 NaCl2 B．碳酸氢钠 纯碱 NaHCO3 C．氢氧化钙 熟石灰 CaO D．氢氧化钠 火碱 NaOH
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| 10. 难度：中等 | |
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用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开是( ) A．无色酚酞试液 B．二氧化碳气体 C．碳酸钠溶液 D．氯化钡溶液
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| 11. 难度：中等 | |
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下图是A、B两种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是
A．A、B两种物质的溶解度都随温度升高而增大 B．降低温度可使接近饱和的B溶液变为饱和 C．A、B两种物质的溶解度均为25g D．t2℃时，A物质的溶解度大于B物质的溶解度
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| 12. 难度：中等 | |
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除去下列物质中的少量杂质(括号内是杂质)，所用试剂及方法均正确的是 A．铜粉(碳粉)——在空气中灼烧 B．氯化亚铁溶液(氯化铜)——加过量的铁粉、过滤 C．氢氧化钠(碳酸钠)——加适量的稀盐酸、蒸发 D．二氧化碳(一氧化碳)——通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
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| 13. 难度：中等 | |
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下列各组物质在溶液中能大量共存的一组是 A．Na2CO3 NaHCO3 HCI B．NaCI、AgNO3、HNO3 C．NaNO3 KCl、NaOH D．Ca(OH)2、BaCl2、H2SO4
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| 14. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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向烧杯中逐滴加入x溶液至过量(图1)，生成沉淀或气体的质量与加入x溶液的质量关系符合图2的是
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| 15. 难度：中等 | |
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(3分)按要求写出下列名称或符号。 (1)2个氧分子 ； (2) 2N ； (3)2个亚铁离子 ；
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| 16. 难度：中等 | |
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(4分)化学就在我们身边，它能改善我们的生活。请从“A．二氧化碳 B．氢氧化钠 C．熟石灰 D．尿素 E．盐酸”中选择适当的物质填空(填序号) (1)用于农作物肥料的物质是 ；(2)可用于人工降雨和灭火的物质 ； (3)用于金属除锈的重要化工原料 ；(4)改良酸性土壤的物质 。
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| 17. 难度：中等 | |
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(8分)家庭厨房就是一个化学小世界， “柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识。 (1)蔬菜、水果为人体所提供的主要营养素是 ，米饭、馒头等食物所含的糖类是供给人体 的主要物质。 (2)现如今家庭厨房中的“柴”趋向洁净，有电能、煤气、天然气，还有液化石油气。天然气燃烧的化学方程式是 我们在使用天然气等燃料过程中，有时会闻到一些特殊气味，这是加入的乙硫醇的气味，如果厨房中闻到浓烈的乙硫醇的特殊气味，下列应急措施可行的是(填写序号) A．检查并关闭气源阀门，防止气体进一步泄漏 B．轻轻打开门窗通风 C．立即打开抽排油烟机排气，将泄漏出的气体尽快排出室内 (3)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装，所充入的气体可能是_____________。 某些食品包装袋内常有一小包物质，用来吸收氧气和水分，以防止食品腐败，常称“双吸剂”。下列物质属于双吸剂的是(填写序号)_____________ A．碳粉 B．铁粉 C．氯化钙 D．生石灰 (4)味精是烹制菜肴的调味品，味精的鲜味与溶液的酸碱度有关，当pH为6~7时鲜味最强；味精的鲜味还与温度有关，其水溶液经120℃以上长时间加热，不仅鲜味消失，而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠。据此，下列认识不正确的是(填写字母代号)_____________ A．谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化 B．菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康 C．加入味精时，应避免在酸性或碱性较强的条件下使用 D．研究问题的一种有效方法是通过实验
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| 18. 难度：中等 | |
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(6分) 2010年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮。在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜。 魔术一“奇花变色”
道具如图18－1所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为 色。该魔术中没有涉及的性质是 (填字母序号)。 A．氨分子是不断运动的 B．氨分子有一定质量 C．浓氨水具有挥发性 D．氨气的水溶液显碱性 魔术二“瓶吞鸡蛋” 道具如图18－2所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中。该魔术中涉及的化学反应为 (用化学方程式表示)。 魔术三 “‘清水’变‘牛奶’” 道具如图18－3所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液。若A为酸溶液，则A、B的可能组合：A为 ；B为 。(只需写一组)
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| 19. 难度：中等 | |
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(5分)2009年12月7日192个国家在丹麦首都哥本哈根举行为期两周的气候变化会议，要求发达国家和发展中国家都要推行一种低能耗和高效能、以较少的温室气体排放(节能减排)获得较大产出的新低碳经济发展模式,请问： (1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 。 (2)科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷、甲醇(CH3OH)、甲酸(HCOOH)等化工原料，这些化工原料属于 (填“无机化合物”或“有机化合物”)。 (3)科学家经过研究，发现二氧化碳在一定条件下可转化为乙烯(是生产塑料的原料)，其化学方程式为：2CO2+6H2=乙烯+4H2O，则乙烯的化学式是 。 (4)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是(填序号) ； ①改造或淘汰高能耗、高污染产业； ②大力发展火力发电； ③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。 (5)请你另举一例在日常生活中你能做到符合“节能减排”的做法 。
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| 20. 难度：中等 | |
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(10分)铝、铁、铜是我们生活中常见的金属。 (1)铝制品具有很好的抗腐蚀性能，现在世界上铝的年产量已超过了铜。请将方框内横线上的正确答案填写在答题纸上。
(2)防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。光亮的铁钉在下列几种情况下，最不容易生锈的是 (填字母序号)。
(3)某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO4和CuSO4(是重金属污染物之一)的废水，若直接排放到下水道既造成污染又造成浪费。某化学课外小组同学运用所学化学知识对废水进行处理，并回收硫酸亚铁晶体和铜，实验方案如下：
请回答： ①X是 (写名称)，将其加入废水后发生反应的化学方程式为 ； ②Y是 (写名称)，利用其除去固体中的杂质，有关反应的化学方程式为 。
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| 21. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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(9分)最近，西南五省市持续严重干旱，保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。请回答下列问题 (1)不论是河水还是海水，你认为保持水的化学性质的最小粒子是____________。下列能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是 (填序号)。 A．水的蒸馏 B．水的蒸发 C．水的电解 D．水的净化 (2)下图是某些国家的人均水量和世界人均水量(m3/人)。由图中可以看出我国是一个水资源 的国家。举出你在生活中节约用水的一点做法： ___________________；
(3)有一杯主要含有MgCl2和CaCl2的硬水。某兴趣小组设计出软化水的部分实验方案，请你一起来完成。可供选用的物质有：Ca(OH)2溶液、NaOH溶液、饱和Na2CO3溶液、肥皂水
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| 22. 难度：中等 | |
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(12分)实验室常用下图装置来制取氧气：
(1)写出图中有标号仪器的名称：a 、b ； (2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 (填序号)，反应方程式为 。 (3)实验室制二氧化碳的化学方程式为 。检验二氧化碳是否集满的方法是 。 (4)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水，其水溶液呈碱性。 ①制取氨气反应的方程式：2NH4Cl + Ca(OH)2 △ CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化学式为： 。 ②制取并收集NH3，应该从上图中选择的发生装置是 ，收集装置是 。 ③NH3是一种碱性气体，干燥时不能选用下列干燥剂中的 (填序号)。 A．固体氢氧化钠 B．浓硫酸 C．生石灰
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| 23. 难度：中等 | |
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(11分)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体。在一次科技活动中，某化学兴趣小组的同学将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图1的实验中，发现了高低不同的两根蜡烛，下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭；同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来。
(1)实验过程中“下面的蜡烛先熄灭，上面的蜡烛后熄灭”的现象说明二氧化碳具有 、 的性质。 (2)棉花为什么会燃烧呢？小组同学认为棉花要燃烧，除了满足“棉花是可燃物”这一条件，还另需满足a: 、b： 两个条件。 【提出问题】：在上述实验中是如何给棉花提供a和b这两个燃烧条件的呢？ 【查阅资料】：1．在常温下Na2O2和CO2能发生化学反应。 2．无水硫酸铜为白色固体，吸水后变为蓝色。 【设计实验】：经过讨论后，小组同学设计了如下图2的实验进行探究。
【实验步骤】：①检查整套装置的气密性；②把相关的试剂放入对应的仪器内(D装置的U型管内放有足量的Na2O2固体，烧杯内盛有饱和的澄清石灰水)，并按图2组装整套实验仪器；③用力推动针筒的活塞，把稀盐酸注入试管内；④一段时间后，在P处放置一根带火星的小木条，观察现象。 注：整个实验中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响， B装置可除去二氧化碳气体中混有的水蒸气。 【实验现象】：①无水硫酸铜没有变蓝色；②带火星的小木条复燃；③饱和的澄清石灰水变浑浊。 【实验分析】：D装置的烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是 。 【得出结论】：①“小木条复燃”说明Na2O2和CO2反应产生的一种气体，使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件；②“饱和的澄清石灰水变浑浊”说明Na2O2和CO2反应________(填“吸收”或“放出”)热量，使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件。 【拓展提高】: ①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外，还生成了一种固体，小明认为生成的固体是NaOH,小红认为是Na2CO3,同学们经过思考后认为 同学的猜想是错误的，理由是： 。 ②Na2O2和CO2反应的化学方程式是 。
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| 24. 难度：中等 | |
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(6分)为防止玉树地震灾区的病菌传播，防疫人员使用了“漂白粉”来杀菌消毒， “漂白粉”的有效成分为次氯酸钙[化学式为：Ca(ClO)2]。请回答： (1)钙、氯、氧三种元素的原子个数比为 。 (2)钙、氯、氧三种元素的质量比为 。 (3)次氯酸钙中氯元素的质量分数是 (精确到0.1%)。 (4)若灾区饮用水每50kg至少需要漂白粉250g，则消毒一桶水(约20kg)至少须加漂白粉 g。
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| 25. 难度：中等 | |
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(10分)小强买来一包黄铜(铜、锌合金)，包装说明如右图，他对包装说明上的质量分数产生了疑问，他称取20g黄铜样品放入烧杯中，然后往烧杯中加入稀硫酸93.7g，恰好完全反应，反应后称得烧杯内物质共113.5g。
(1)反应产生氢气 g。 (2)通过计算判断该黄铜样品中铜的质量分数是否与包装说明相符(计算结果精确到0.1%，下同)。 (3)计算反应后所得溶液中溶质的质量分数是多少？
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(说明：一种小球代表一种原子)
