1. 难度:中等 | |
下列各组日常生活中发生的变化,全部属于化学变化的一组是 A、煤气燃烧 水变蒸气 B、瓷碗破碎 剩饭变馊 C、菜刀生锈 水果腐烂 D、灯泡发光 冰块熔化
|
2. 难度:中等 | |
下列实验操作错误的是
|
3. 难度:中等 | |
最早通过实验得出空气是由氮气和氧气组成这一结论的科学家是 A. 道尔顿 B. 拉瓦锡 C. 门捷列夫 D. 阿伏加德罗
|
4. 难度:中等 | |
实验室用高锰酸钾制取氧气时有如下操作步骤:①点燃酒精灯,②检查装置的气密性,③装药品,④用排水集气法收集,⑤把导气管撤离水面,⑥熄灭酒精灯,⑦连接仪器,⑧把试管固定在铁架台上。其中操作顺序正确的是 A、②⑦③⑧①④⑥⑤ B、⑦②③⑧①④⑤⑥ C、⑤⑦⑧③②①④⑥ D、⑦③①⑧②④⑥⑤
|
5. 难度:中等 | |
下列物质中含有氧气分子的是 A.过氧化氢(H2O2) B.二氧化锰(MnO2) C.二氧化碳(CO2) D.空气
|
6. 难度:中等 | |
下列关于催化剂的说法正确的是 A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂只能加快化学反应速率,但本身的性质不变 C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 D.没有催化剂就不能进行化学反应
|
7. 难度:中等 | |
下列实验现象的描述中,不正确的是 A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,倒入澄清石灰水变浑浊 B. 硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量 C. 红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量 D. 铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量
|
8. 难度:中等 | ||||||||||||||||
下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是
|
9. 难度:中等 | |
下列有关分子和原子的说法中,正确的是 A、分子是保持物质性质的最小粒子 B、原子是化学变化中的最小粒子 C、分子的质量一定比原子的质量大 D、分子可以再分而原子不能再分
|
10. 难度:中等 | |
某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态。如图所示,甲、乙、丙三种情景分别对应的是
A. 固态、液态、气态 B. 气态、固态、液态 C. 固态、气态、液态 D. 液态、气态、固态
|
11. 难度:中等 | |
区分硬水和软水的最佳方法是 A、观察是否澄清、透明进行区分 B、品尝是否有异味进行区分 C、加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分 D、加热,观察有无固体析出进行区分
|
12. 难度:中等 | |
若要对自然界中的水进行净化处理,其中净化程度最高的方法是 A.吸附 B.沉降 C.过滤 D.蒸馏
|
13. 难度:中等 | |
关于过滤操作的叙述不正确的是 A.滤纸的边缘要低于漏斗口的边缘 B.液面要始终不低于滤纸的边缘 C.玻璃棒要轻靠在三层滤纸处 D.漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁
|
14. 难度:中等 | |
“含氟牙膏”中的“氟”指的是 A.单质 B.元素 C.原子 D.分子
|
15. 难度:中等 | |
地壳中含量最多的金属元素和非金属元素所形成的化合物的化学式为 A . Al2O3 B. SiO2 C. Fe3O4 D . CO2
|
16. 难度:中等 | |
在讨论天然气的主要成分CH4的意义时,下列四位同学中哪个说法是错误的
A B C D
|
17. 难度:中等 | |
一瓶气体经测定只含有一种元素,下列叙述中正确的 A、可能是一种化合物 B、一定是一种单质 C、一定是一种混合物 D、可能是一种单质,也可能是一种混合物
|
18. 难度:中等 | |
我国研制的大型激光武器“神光二号”用了磷酸二氢钾(KH2PO4)大晶体。下列关于磷酸二氢钾的说法中,错误的是 A.磷酸二氢钾是由四种元素组成的 B. 一个磷酸二氢钾分子中含有六个原子 C. 磷酸二氢钾中磷元素的化合价为+5价 D.磷酸二氢钾中氢元素和氧元素的质量比为1:32
|
19. 难度:中等 | |
火箭常用联氨(N2H4)作燃料,反应的化学方程式为:N2H4+2NO 2X +2H2O。则X的化学式是 A.N2 B.NO2 C.NH3 D.N2O
|
20. 难度:中等 | |
“凤凰”号火星探测器发回的照片上显示,火星上确有液态水存在。下列微粒模型示意图可表示构成水的微粒的是 A B C D
|
21. 难度:中等 | |
用化学符号表示: (1)正一价的氢元素 ;(2)两个氢原子 ________;(3)两个氢气分子 _________ ; (4)氢氧根_________。
|
22. 难度:中等 | |
写出下列化学符号中“2”的意义: (1) 2 O ; (2) O2 ; (3) ; (4)2H2O① ;② 。
|
23. 难度:中等 | |||||||||||||||
写出下列物质的名称或化学式:
|