1. 难度:中等 | |
“丹桂飘香”说明了 ( ) A.分子很小 B.分子可以再分 C.分子在不断的运动 D.分子之间有间隙
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2. 难度:中等 | |
下列做法不会造成水污染的是 ( ) A.用第四代光谱杀菌消毒剂ClO2对水进行消毒杀菌 B.工业废水、废物的任意排放 C.农业上大量施用农药和化肥 D.生活中大量使用含磷洗衣粉,并把污水任意排放
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3. 难度:中等 | |
区分硬水和软水的最简便方法是 ( ) A.观察是否澄清、透明进行区分。 B.加肥皂水,搅拌,观察有无泡沫进行区分。 C.品尝是否有异味进行区分。 D.加热,观察有无固体析出进行区分。
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4. 难度:中等 | |
以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中,正确的是 ( ) A. 都含有氧分子 B. 都含有2个氧原子 C. 都含有氧元素 D. 都是氧化物
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5. 难度:中等 | |
下列物质中含有氧分子的是 ( ) A.水 B.二氧化碳 C.过氧化氢 D.空气
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6. 难度:中等 | |
五氧化二氮的化学式是 ( ) A.N02 B.N2O5 C.N2O D.NO
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7. 难度:中等 | |
下列实验操作正确的是 ( ) A、给烧杯里的液体直接加热 B、过滤时液面低于滤纸边缘 C、滴瓶上的滴管用过后立即用清水冲洗干净 D、过滤时液体直接向漏斗中倾倒
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8. 难度:中等 | |
下列化学符号中,既能表示某种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示该种物质的是 ( ) A. H B. O2 C.Fe D. 2N
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9. 难度:中等 | |
关于水的说法中正确的是 ( ) A.水由一个氧元素和两个氢元素组成 B.水由氢原子和氧原子构成 C.水由氢元素和氧元素组成 D.水由一个氧原子和两个氢原子构成
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10. 难度:中等 | |
下列化学用语书写正确的是 ( ) A.1个氖原子 Na B.+2价的铁元素 Fe+2 C.4个氢分子 4H D.3个硝酸根离子 3NO3—
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11. 难度:中等 | |
Ca2+右上角的数字表示的意义是 ( ) A.钙离子带2个单位正电荷 B.钙原子最外层上有2个电子 C.钙原子有2个电子层 D.2个钙离子
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12. 难度:中等 | |
下图是表示物质分子的示意图。图中“●”和“○”分别表示两种含有不同质子数的原子,则图中表示单质的是 ( )
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13. 难度:中等 | |
下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是 ( ) A.铁+氧气四氧化三铁 B.二氧化碳+碳一氧化碳 C.氧化汞汞十氧气 D.乙炔+氧气二氧化碳+水
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14. 难度:中等 | |
下列物质的化学式书写正确的是 ( ) A.二氧化碳CO B.碳酸钠Na2CO3 C.氧化镁OMg D.氦气He2
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15. 难度:中等 | |
按氯元素化合价由低至高的排列顺序,在HCl、X、HClO、KClO3中,X代表的( ) A.NaCl B. KClO C. Cl2 D. ClO2
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16. 难度:中等 | |
(1)用化学符号表示: 1个镁原子 ;2个氧分子 ;金属铁 ; 3个硫离子 ;五个水分子 ;氯化钠 ; (2)写出下列符号中“2”的意义。 ①2N ;②Ca2+ ; ③H2O ;④2Cl- 。
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17. 难度:中等 | |
下图是一些粒子的结构示意图,请回答下列问题: ① ② ③ ④ (1)决定元素种类的是 ;图中共有 种元素。 (2)写出①和③相互化合形成化合物的化学式 。
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18. 难度:中等 | |
掌握化学用语是学好化学的基础。用下列化学用语填空: 溶解 过滤 煮沸 缓慢氧化 吸附 蒸馏 (1)生活中降低水硬度的方法 ; (2)分离水中的二氧化锰的方法 ; (3)用活性炭除去污水的颜色和异味 ; (4)净化水的单一操作中净化程度最高的是 。
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19. 难度:中等 | |
氟元素在元素周期表中的信息和氟原子的原子结构示意图分别如图所示,回答下列问题: (1)氟元素的核电荷数为 ,它的相对原子质量是 。 (2)原子核外有 个电子层,最外层电子数为 个,在化学反应中这种原子 容易 (填“得到”或“失去”) 个电子,形成 (填“阳离子”或“阴离子”),离子符号为 ,每个NF3分子中有 个氟原子。 (3)氟元素属于 (填“金属”或“非金属”)元素。
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20. 难度:中等 | |
某山区饮用的水常是河水,由于河水中常含有泥沙等固体小颗粒和细菌等杂质。用次氯酸(HClO)杀死细菌,将漂白粉(主要成分是Ca(ClO)2)溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤: 河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(活性炭)→E(漂白粉)→净水 (l)可以除去固体小颗粒的步骤是 (填编号);A步中加明矾的作用是 , C步中玻璃棒的作用是 ,经过上述净水步骤 (填“能”或“不能”)使硬水软化。 (2)能够消毒杀菌的步骤为 (填编号);加漂白粉杀菌发生的是 (填“物理”或“化学”)变化。 (3)该户居民得到的净水是纯净物,还是混合物 ,其原因是 (4)小明对一杯浑浊的水进行过滤后发现滤液仍然是浑浊的,造成过滤失败的可能原因有哪些?(任写两点) ; 。
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21. 难度:中等 | |
通过化学学习,你已经掌握了实验室制取气体的一般规律,以下是老师提供的一些实验装置。 请结合上图仪器回答问题: (1)写出图中标号的仪器名称:a (2)写出实验室用A装置制取氧气时,对反应物和反应条件的要求是 ;a中加入的试剂是 (3)实验室可用B装置制取氧气,若用的药品是KMnO4,其中Mn的化合价为 ;发生反应的文字表达式为 ;装置上需要做出的改动是 (4)利用装置C来收集氧气时,若装置的气密性良好,但是收集到的气体不纯,可能的原因是 ;(写一点即可) (5)实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体。甲烷的密度比空气小,不溶于水。可选用 装置作为制取甲烷的发生装置 ,收集甲烷气体时可选 或 装置。(填字母)
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22. 难度:中等 | |
锌是人体生长发育、维持器官正常功能的微量元素,人体缺锌会引起多种疾病,缺锌者可通过服用葡萄糖酸锌口服液等保健品来补锌。已知葡萄糖酸锌的化学式为C12H22O14Zn,请回答: (1)标签上所标示的“每支口服液含锌为……”中的锌指的是( ) A、锌原子 B、锌单质 C、锌元素 D、锌离子 (2)葡萄糖酸锌是由 种元素组成,它的相对分子质量为 ,葡萄糖酸锌分子中C、H、O、Zn的原子个数比为 。 (3)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为多少?(结果保留至0.1%) (4)现有一支葡萄糖酸锌口服液,其中含锌6.5mg,那么该口服液中葡萄糖酸锌的质量是多少?
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