| 1. 难度：简单 | |
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下列关于氧气的物理性质叙述错误的是（ ） A、氧气易溶于水 B、在标准状况下，氧气的密度比空气的略大 C、在通常状况下，氧气是一种无色无味的气体 D、在一定条件下，氧气可变为淡蓝色液体，也可变为雪花状淡蓝色固体
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| 2. 难度：简单 | |
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薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是( ) A．O2 B．N2 C．C02 D．空气
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| 3. 难度：中等 | |
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下列变化不属于缓慢氧化的是 （ ） A、甲烷燃烧 B、酒的酿造 C、食物腐烂 D、动植物呼吸
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| 4. 难度：简单 | |
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下列物质在氧气中燃烧，能产生刺激性气味气体的是 ( ) A．镁条 B．红磷 C．木炭 D．硫磺
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| 5. 难度：简单 | |
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将燃着的火柴a、b分别放入如图两个集气瓶，出现的现象是( )
A．a熄灭、b变旺 B．a更旺、b熄灭 C．a、b都变旺 D．a、b都熄灭
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| 6. 难度：简单 | |
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下列物质在氧气中燃烧，生成黑色固体物质的是（ ） A、铁丝 B、木炭 C、白磷 D、硫粉
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| 7. 难度：中等 | |
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下列关于燃烧现象的描述，正确的是（ ） A、氢气在氧气中燃烧产生大量的白烟 B、红磷在空气中燃烧发出蓝紫色火焰 C、镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光 D、铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射
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| 8. 难度：中等 | |
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某同学做物质在氧气中燃烧的实验时，要先在瓶底留些水或铺一层细沙的是（ ） A．红磷 B．木炭 C．铁丝 D．硫磺
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| 9. 难度：中等 | |
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下列关于氧气的说法正确的是 （ ） A．氧气能支持燃烧，可作燃料 B．氧气能跟所有物质发生氧化反应 C．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存 D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃
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| 10. 难度：中等 | |
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下列说法正确的是 （ ） A．有氧气参加的反应都是化合反应 B．化合反应一定是氧化反应 C．化合反应的共同特征是两种物质反应而生成另一种物 D．不论是否有氧气参加，只要有两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应，就属于化合反应
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| 11. 难度：中等 | |
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做氧气的性质探究时，我用了如图所示的操作流程。
本流程我探究的内容是 。C操作，为了使木炭与氧气完全反应，我的操作方法是 D操作用烧杯倾倒的液体是 ，得出的探究结论是 。
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| 12. 难度：中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||
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有空气、氮气、氧气、二氧化碳四瓶气体，按下表做实验，请根据现象判断A、B、C、D四种气体分别是以上哪种气体，把答案写在表格的最后一栏“你的判断”里。
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| 13. 难度：中等 | |
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自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象，即在雷雨过后，植物生长得更好。下面一段短文就是叙述雷雨中发生的一系列化学变化过程：①空气中的N2在放电条件下与O2直接化合生成元色且不溶于水的一氧化氮气体；②一氧化氮的密度比空气略大，不稳定，常温下就易与空气中的O2反应生成红棕色的二氧化氮气体；③二氧化氮气体有毒，易与水反应生成硝酸(HN03)和一氧化氮；④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上，同土壤中的矿物相互作用，生成可溶于水的硝酸盐。 请填写下列空白： (1)上述短文中，描述二氧化氮化学性质的是 (填序号)。 (2)写出二氧化氮与水反应的文字表达式： 。 (3)“雷雨发庄稼”，植物生长得更好的原因是____________________________。
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| 14. 难度：中等 | |
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有A、B、C、D四种物质，A是无色无味的气体；B在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把D通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D个是什么物质。请把答案填在空格内。A是______；B是_______；C是______；D是_______。你能用符号把它们表示出来吗？试试看：A是______；B是_______；C是______；D是_______。
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