| 1. 难度：简单 | |
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下列物质中属于纯净物的是 A．自来水 B．水银 C．白酒 D．生铁
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| 2. 难度：简单 | |
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结构示意图 A．阳离子 B．分子 C．原子 D．阴离子
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| 3. 难度：简单 | |
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在气焊、炼钢、医疗、登山等生产，生活中都要用到的一种气体是 A．氢气 B．一氧化碳 C．氮气 D．氧气
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| 4. 难度：简单 | |
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人类生活需要热量，下列热量主要由化学变化产生的是（ ） A．物体间相互摩擦产生的热量 B．木炭燃烧放出的热量 C．白炽灯泡通电放出的热量 D．太阳能热水器中的水所吸收的热量
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| 5. 难度：简单 | |
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地壳里各种元素的含量差别很大，按质量计，含量最多的元素是 A．氮 B．硅 C．氧 D．铁
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| 6. 难度：简单 | |
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温室气体可使全球气候变暖，其中的温室气体主要是指 A．二氧化碳 B．水蒸气 C．氢气 D．氧气
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| 7. 难度：简单 | |
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化石燃料是不可再生能源，在地球上的蕴藏量是有限的，开发和有效利用新能源迫在眉睫。下列能源中属于新能源的是 A．煤 B．石油 C．太阳能 D．天然气
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| 8. 难度：简单 | |
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对危险化学品要在包装标签上印有警示性标志。氢氧化钠溶液应选用的标志是
A B C D
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| 9. 难度：简单 | |
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小亮去医院检查身体，医师建议他要多吃蔬菜、水果。从你所学知识判断，医师让小亮补充的营养素是 A.糖类 B.维生素 C.油脂 D.蛋白质
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| 10. 难度：简单 | |
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生活中的下列做法符合科学道理的是 A．用大量亚硝酸钠（NaNO2）腌渍食品 B．为防止CO中毒，可在煤炉上放一盆水 C．用活性炭除去冰箱中的异味 D．用铝制容器盛放硫酸铜溶液
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| 11. 难度：简单 | |
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下列做法不正确的是 A．用品尝的方法区分糖水和火碱水 B．用肥皂水区分硬水和软水 C．用灼烧的方法区分羊毛和涤纶 D．用澄清石灰水区分CO和CO2
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| 12. 难度：简单 | |
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某种核能原料的原子核中含有1个质子和2个中子，下列说法正确的是 A．该原子属于氢元素 B．该原子属于金属元素 C．该原子核外有3个电子 D．该原子核带2个单位的正电荷
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| 13. 难度：简单 | |
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下列现象，用分子的相关知识解释不正确的是 A. 石油气经加压后贮存在钢罐中，说明分子间有间隔 B. 水汽化后，水蒸气体积变大，说明分子的大小发生了改变 C. 湿衣服晾在太阳底下干得快，说明分子运动速率与温度有关 D. 水在通电情况下分解成氢气和氧气，说明分子在化学变化中可分
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| 14. 难度：简单 | |
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根据所学化学知识，判断下列说法中正确的是 A．加碘盐中的“碘”是指碘单质 B．铝是不活泼金属，所以铝制器具不易锈蚀 C．可用甲醛溶液泡发海产品 D．可用纯碱替代洗洁净洗涤餐具表面的油污
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| 15. 难度：简单 | |
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中和反应在工农业生产和日常生活中有广泛的用途。下列应用一定与中和反应原理无关的是 A．用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 B．服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多 C．施用熟石灰改良酸性土壤 D．用NaOH溶液洗涤石油产品中的残余硫酸
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| 16. 难度：简单 | |
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某校同学提出下列建议：①开发新能源，减少化石燃料的燃烧；②开发生产无汞电池；③分类回收垃圾；④提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；⑤提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；⑥提倡不使用含磷洗衣粉；⑦农业上合理地使用化肥和农药。你认为可以采纳的是 A. ①②③④⑥⑦ B. ②③④⑤⑥⑦ C. ①②③⑤⑥⑦ D. 全部
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| 17. 难度：简单 | |
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臭氧（O3）能够吸收紫外线保护地球生命，打雷放电时，空气中有极少量氧气会转化成臭氧（O3），即3O2 ①O2和O3都是单质；②O2和O3是不同的物质；③该变化属于物理变化； ④相同质量的O2和O3，所含分子的数目相同；⑤相同质量的O2和O3，所含原子的数目相同。 A．①③④ B．①②⑤ C．②③⑤ D．②③④
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| 18. 难度：简单 | |
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右图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字（I为碘的元素符号）。由此，你得到的信息和作出的猜测是
A．此盐为纯净物 B．“加碘食盐”中的“碘”是碘单质 C．1Kg此食盐中含碘酸钾（35±15）mg D．“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
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| 19. 难度：简单 | |
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把铁片分别放入下列各物质的溶液中，片刻后取出，溶液质量增加的是 A. Al2(SO4)3 B．CuSO4 C．H2SO4 D．AgNO3
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| 20. 难度：简单 | |
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如下图所示，两个甲分子反应生成三个乙分子和一个丙分子，则从图示获得的信息中，不正确的是 （ ）
A．分子的种类在化学反应中发生了改变 B．乙分子中含有一个A原子，一个B原子 C．反应生成的丙物质属于单质 D．该反应的反应类型为分解反应
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| 21. 难度：简单 | |
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类推是学习化学的一种方法，但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是 A．物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物 B．碱能跟非金属氧化物反应，则碱溶液一定能吸收二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳气体 C．原子和分子均是微观粒子，在化学变化中原子不能再分，则分子也不能再分 D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
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| 22. 难度：简单 | |
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根据你的经验，下列家庭小实验不能成功的是 A．用食盐水浸泡菜刀除去表面的锈斑 B．用铜丝等材料探究铜生锈的条件 C．用碳酸饮料等材料做二氧化碳性质实验 D．用食醋检验蛋壳的主要成分
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| 23. 难度：简单 | |
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实验室里有一包混入了少量铁屑的细碎铜屑，为了除去混合物中的铁屑，某探究性学习小组设计了以下实验方案，你认为不能达到目的的是 A．用磁铁反复接触该混合物 B．放入足量的稀盐酸中，反应后过滤 C．放入足量的硫酸锌溶液中，反应后过滤 D．放入足量的硫酸铜溶液中，反应后过滤
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| 24. 难度：简单 | |
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在一密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30g，加热充分反应后，各物质 质量变化如下：
关于此反应，下列认识不正确的是 A．A物质有可能是单质 B．变化后待测物A的质量为5g C．该变化的基本反应类型是分解反应 D．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和
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| 25. 难度：简单 | |
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一定质量的木炭与过量的氧气在密闭的容器内加热使其充分反应。下图中能正确反映容器内有关的量随时间变化的关系图像是
A. B. C. D.
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| 26. 难度：简单 | |
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（6分） Ⅰ.通过学习化学，我们认识了很多化学物质的性质和用途。请你选择适当的物质在以下的选项中填空(填序号)。 ①不锈钢 ②金刚石 ③水 ④氢氧化钙 ⑤氧气 ⑥羊毛 (1)能供人体呼吸的是 (2)属于蛋白质的是 (3)能中和酸性土壤的是 Ⅱ.我们的衣食住行与化学知识密不可分。请根据下列生活中的事实填空。 (1)下列各类食物中糖类含量最丰富的是 。
①草莓 ②西红柿 ③米饭 ④鸡蛋 (2)儿童缺钙易患佝偻病，老年人缺钙骨质疏松，易骨折。钙元素在周期表中的信息如右图所示。
则下列说法错误的是 。 ①把少量金属钙加入到牛奶中即是高钙牛奶 ②钙的原子核中含20个质子 ③钙元素主要存在于牛奶、豆制品中 ④钙的相对原子质量是40.08 (3) 家庭生活中常使用下列用品，其中用到有机合成材料的是 。
①不锈钢炊具 ②合成橡胶手套 ③纯棉饰品 ④塑料外壳电话
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| 27. 难度：简单 | |
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(3分)水与人类的生活和生产密切相关。请回答以下问题： (1)生理盐水是 的水溶液。(填物质的名称) (2)保护水环境、珍爱水资源，是每个公民应尽的责任和义务。下列做法有利于保护水资源的是 (填序号)。 A．使用含磷洗衣粉 B．工业废水处理达标后排放 C．大量使用化肥农药 D．生活污水直接排放 (3)在水蒸发的过程中，下列说法正确的是 (填序号)。 A．水分子发生了化学变化 B．水分子之间间隔发生改变 C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子可以保持水的物理性质
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| 28. 难度：简单 | |
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(4分)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，试回答下列相关问题。
(1)t1℃时，100g水中溶解20g甲，溶液刚好饱和；那么50g水中溶解 g乙，溶液刚好饱和。 (2)t2℃时，比较两物质的溶解度大小： 。 (3)t1℃时，若要将甲物质的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用的方法是 (写一种即可)。 (4)若要从甲中含有少量乙的混合溶液中提纯甲，可用的方法是 。
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| 29. 难度：简单 | |
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(14分)钢铁是重要的金属材料，在生产、生活中有广泛的用途。 （1）钢铁属于______________（填“纯净物”或“混合物”）。 （2）每年世界上钢铁的产量很高，钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。在日常生活中，小明发现切过咸菜的菜刀更容易生锈．为了验证该现象，小明做了下列实验： 取两支试管，分别放上一个相同铁钉，在一支试管中加入___________，在另一支试管中加入等体积的___________，一周后小明观察实验现象，得到了与日常生活中相同的结果，他的结论是：水中溶有 。 （3）为了防止钢铁锈蚀，人们常采用在其表面涂刷矿物油或镀上其他金属等覆盖保护膜的方法。这些方法都能防止锈蚀的共同原理是_________________________。 （4）铁螺丝放入足量的稀盐酸中，观察到铁锈逐渐消失，该反应的化学方程式为： ； 一段时间后，又观察到铁钉表面有气泡产生，写出产生气泡的化学方程式： ； 长时间反应后，溶液中有黑色颗粒沉淀，该物质是 ,把该物质从溶液中分离出来的方法是 。 （5）炼铁厂常以焦炭、赤铁矿（主要成分是氧化铁）、空气等为主要原料炼铁，反应过程如下：
请写出第③步反应的化学方程式：_________________________________________； （6）金属矿物的储量有限，而且不能再生，所以废钢铁要_____________。 （7）一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈。他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2(OH)2CO3(铜绿)。他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜生锈除了与铁生锈条件相同外，还应该有CO2参加反应。 请写出铜在空气中生成铜绿的化学方程式 。 （8）将盛有等质量、等质量分数的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平左右两盘上，调节至平衡，再向两只烧杯中分别放入质量相等的铝和铁（提示：铝与盐酸反应生成氯化铝和氢气），待反应停止后，请判断： 若天平仍保持平衡，烧杯中一定没有剩余的物质是 ； 若天平失去平衡，则指针一定偏向 的一侧。
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| 30. 难度：简单 | |
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(3分)下图是某实验中各物质间的变化关系：
请回答下列各问（提示：CuO的化学性质与Fe2O3类似，都是碱性氧化物）： （1）写出氧化铜与与稀硫酸反应的化学方程式： 。 （2）气体C的化学式是 。 （3）溶液D中一定含有的溶质是 （写化学式）。
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| 31. 难度：简单 | |
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（6分）根据下图所示实验装置回答问题。
（1）标有数字的仪器名称是 。 （2）A装置常用于制取氧气，反应的化学方程式为 ； 试管口低于试管底的理由是 。 （3）B装置烧杯中的现象说明二氧化碳 。 （4）C装置中热水的作用是 ；用铜片而不用纸板的原因是 。
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| 32. 难度：简单 | |
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（5分）利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生，根据图示回答下列问题（A装置中的试剂足量，B、C、D中的试剂少量）：
（1）打开A中分液漏斗的活塞，使稀盐酸逐滴滴下，A中的反应方程式是 。 （2）B中观察到的现象是 。 （3）C中开始和后来观察到的现象是 。 （4）D中发生反应的方程式 。 （5）E中的现象是 。
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| 33. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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（8分）小明来到实验室时，发现实验桌上有五瓶敞口放置的NaOH溶液，他想这五瓶NaOH溶液一定变质了。请你用方程式表示变质的原理： 。 其变质程度如何呢？ 【提出猜想】小明猜想：这五瓶NaOH溶液可能全部变质了，也可能 。 通过查资料，小明知道：CaCl2溶液和Na2CO3溶液发生复分解反应。 【实验探究】小明设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写表中有横线的格。
【拓展应用】保存NaOH溶液的方法是 。
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| 34. 难度：简单 | |
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（2分）在潜水艇中常用过氧化钠（Na2O2）来吸收人呼出的二氧化碳气体，并产生氧气，供给人的呼吸。其反应的化学方程式为：2Na2O2+2CO2==2Na2CO3+O2。现有过氧化钠78g与足量的二氧化碳反应，求生成氧气的质量。
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| 35. 难度：简单 | |||||||
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（4分）某石化厂有一种石油产品含有质量分数为4.9％的残余硫酸，过去他们都是用NaOH溶液来清洗这些硫酸。请计算： （1）若要清洗100kg的这种石油产品，需要多少千克的NaOH？ （2）石化厂进行了技术改造，采用Ca(OH)2中和这些残余硫酸。每处理100kg这种产品，可以节约多少经费？NaOH和Ca(OH)2的市场价格如下表：
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表示的微粒是
2O3。下列有关说法中正确的是
