1. 难度:中等 | |
酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理的是 ( ) A.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用 B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产 C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液 D.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成
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2. 难度:中等 | |
相对原子质量为210的钋(Po)原子(原子序数为84)具有极毒的放射性。据报道,最近俄罗斯的前特工利特维年科的死亡与钋-210的毒害有关。对这种钋原子的叙述正确的是 A.是一种非金属元素 B.原子核内有210个中子 C.原子核内有106个质子 D.原子核外有84个电子
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3. 难度:困难 | |
科学探究中常用到推理的方法。根据下列实验事实推出结论正确的是( ) 编号 实验事实 实验结论 A 某溶液使酚酞溶液变红 该溶液一定是NaOH溶液 B 某物质可以导电 该物质一定是金属单质 C 常温下,测定某溶液的PH=3 该溶液一定呈酸性 D 某气体不能使带火星的木条复燃 该气体一定不含氧气
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4. 难度:简单 | |
下列图示的化学实验基本操作中,正确的是
A.倾倒液体 B.取粉末状固体药品 C.过滤 D.浓硫酸的稀释
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5. 难度:中等 | |
齐齐哈尔市某制药有限公司用假“丙二醇”为原料生产的“亮菌甲素注射液”造成了多人死亡的严重后果。真丙二醇的化学式为C3H8O2,下列说法正确的是 A.丙二醇中碳、氢、氧元素的质量比为3∶8∶2 B.丙二醇分子中含有13种元素 C.丙二醇充分燃烧的生成物只有二氧化碳 D.丙二醇的相对分子质量是76
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6. 难度:中等 | |
下列化学反应中,符合右图卡通画情景的是 A.C+2CuO2Cu+CO2↑ B.Cu+2AgNO3 Cu(NO3)2+2Ag C.Fe2O3+3CO2Fe+3CO2 D.Fe+H2SO4FeSO4+H2↑
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7. 难度:困难 | |
右图是KNO3和NaCl的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A.NaCl的溶解度不受温度的影响 B.t1℃时,KNO3饱和溶液中溶质的质量分数是20% C.在温度高于t2℃范围内,KNO3的溶解度始终大于NaCl的溶解度 D.t2℃时,NaCl饱和溶液与KNO3饱和溶液中,溶质的质量分数不一定相等
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8. 难度:中等 | |
下列物质能够反应,且没有明显现象的是 ( ) A.稀HCl滴入Ba(OH)2溶液中 B.Fe2O3加入NaOH溶液中 C.Na2CO3溶液加入澄清石灰水中 D.CO2通入澄清石灰水中
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9. 难度:中等 | |
成语、诗词话科学——对下列诗句所描述的现象中包含化学内容的解释,你认为错误的是 成 语 或 诗 词 用 化 学 知 识 解 释 A. 唐代李白诗句“风吹柳花满店香” 生活中常见的一种分子运动 B. 唐代张九龄诗句“松叶堪为酒,春来酿几多?” 清香的美酒来自于粮食缓慢氧化 C. 明代于谦诗句“粉身碎骨浑不怕” 描述的是物理变化过程 D. 成语“百炼成钢” 通过反复锤炼,减少铁合金中碳元素的含量
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10. 难度:中等 | |
下列化学用语与含义相符的是 A.——1个铝离子带3个单位的正电荷 B.2H——1个氢分子由2个氢原子构成 C. 2H2O——2个水分子 D.Na+——钠元素的化合价为+1价
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11. 难度:困难 | |
除去下表中各物质(A、C为溶液)中的少量杂质,所选用的试剂、方法正确的是 编号 物质 杂质(少量) 试 剂 除杂操作方法 A NaCl CaCl2 过量Na2CO3溶液 过滤 B KNO3 NaCl H2O 冷却热饱和溶液,过滤 C FeSO4 CuSO4 过量铁粉 过滤 D CO2 CO O2 点燃
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12. 难度:中等 | |
下列实验现象描述错误的是 A.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体 C.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.在空气中加热铜片,铜片表面有黑色固体生成
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13. 难度:中等 | |
某化合物R与水和氧气发生化学反应为:2R + 2H2O+7O2 = 2FeSO4 + 2H2SO4,推断R的化学式为 A.FeS B.Fe2S3 C.FeO D.FeS2
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14. 难度:中等 | |
区分下列常见的各组物质时,所用方法错误的是 A.氧气和二氧化碳——澄清石灰水 B.食盐和小苏打(NaHCO3)——滴加醋酸 C.一氧化碳和甲烷——点燃后观其火焰颜色 D.铜片和铁块——观察颜色
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15. 难度:中等 | |
下列离子能在pH=13的水溶液中大量共存的是 A.Cl-、K+、SO42-、Na+ B.K+、SO42-、Cu2+、N03- C.SO42-、Cl-、Na+、H+ D.Ca2+、Cl-、CO32-、Na+
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16. 难度:中等 | |||||||||||
(12分)化学就在我们身边,它能改善我们的生活。现有以下几种物质: A.氧气 B.氢气 C.干冰 D.熟石灰 E.食醋 F.尿素 G.不锈钢 H. 纯碱 ⑴(6分)请从A~H中选择适当的物质填空(填字母): ①抢救危重病人常用的物质是 ;②用于农作物肥料的物质是 ; ③可用于人工降雨的是 ;④厨房调味品中pH小于7的是 ; ⑤可以改良酸性土壤的是 ;⑥可用于制造刀具的物质是 。 ⑵(4分)请从A~H中选择符合下表物质分类的化学式填空(每空只需填一个化学式):
⑶(2分)请从A~H中选择物质各写出一个符合下列反应类型的化学方程式: 化合反应: ; 复分解反应: 。
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17. 难度:困难 | |
(6分)某兴趣小组从铜器上取下绿色粉末,设计如下实验步骤进行探究铜绿的组成。 ⑴写出:B物质的化学式 ;铜绿的组成元素 。 ⑵我国古代有“曾青得铁则化为铜”的记载,这是现代湿法冶金的原理。这与上述实验方案中第 步骤(填数字编号)相似;化学方程式为 。 ⑶写出第③步反应的化学方程式是 。 ⑷在设计方案中有⑤⑥⑦三种冶炼铜的方法,通过比较请从资源、能源或环境等方面,说出其中一种方案所具有的优点: 。
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18. 难度:中等 | |
(8分)某化学兴趣小组利用下列装置进行气体的实验室制法和有关性质的研究。 ⑴写出下列编号仪器的名称:①_______________②______________。 ⑵甲同学要用KMnO4固体来制取O2,应选用上图中的_________装置(填编号),该反应的化学方程式是_________________________________。当O2收集满并取出集气瓶后,停止实验的正确操作步骤是___________________________。 ⑶乙同学用浓盐酸和大理石在B装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红。对这一变化的合理解释是___________(填序号)。 A.产生的CO2直接使石蕊试液变红 B.挥发出的氯化氢溶于水使石蕊试液变红 C.产生的CO2与水反应生成H2CO3使石蕊试液变红 ⑷丙同学用C装置制取了一瓶无色、无味的气体(纯净物),你推测该气体可能是___________,反应方程式是:______ ______________。
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19. 难度:困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
(8分)回收废旧干电池、保护环境是我们每个公民的义务,下面是我校化学兴趣小组探究回收废旧干电池意义的过程(片断),请帮助他们完成相应报告: [提出问题] 废旧干电池的组成物质有什么? [查阅资料] 1. 淀粉遇I2变蓝色 2. 部分酸碱盐溶解性表
[活动探究] 电池的内容物中有没有我们熟悉的离子? [猜想1] 小组中某同学在剥开电池外壳时,闻到一股淡淡的刺激性气味,因此他猜想:电池的内容物中含有NH4+ [设计方案1] 取少量白色糊状物与 混合、研磨,闻到氨味,证明上述猜想正确。 [猜想2] 可能含有OH-、CO32-、Cl-、SO42-中的一种或几种。 [设计方案2]为了验证猜想2,设计如下实验,请完成表格中相应内容。
[结论]上述实验证明,电池内白色糊状物主要是 (一种盐化学式)和淀粉等两种物质混合而成。 [交流与讨论] 根据上述探究过程,你认为电池内容物有无回收价值?请简要说明理由 。
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20. 难度:困难 | |
(6分)小明家购买了一瓶白醋,标签上注明醋酸的质量分数≥5%。小明想:这瓶白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?请你用有关酸碱的知识,定量测定白醋中醋酸的含量。 【实验原理】 ⑴用已知浓度的氢氧化钠溶液和醋酸反应,反应的化学方程式为: CH3COOH + NaOH = CH3COONa + H2O ⑵在混合溶液中,当醋酸和氢氧化钠完全中和时,再增加1滴氢氧化钠溶液,溶液就呈碱性,而1滴氢氧化钠溶液约为0.05 ml,对测定结果的影响很小,可忽略不计。 【实验步骤】 ⑴用 取12.0 mL白醋(密度近似为1.0g/ ml),倒入烧杯中,加入20 ml蒸馏水稀释,再滴入几滴酚酞试液。 ⑵量取45.0 ml溶质质量分数为1.0%的氢氧化钠溶液(密度近似为1.0 g/ ml),用胶头滴管取该氢氧化钠溶液,逐滴地滴加到稀释后的白醋中,同时不断地搅拌烧杯中的溶液。滴至恰好完全反应,剩余氢氧化钠溶液5.0 ml。 【交流反思】⑴在实验步骤①中,加适量水稀释白醋,对实验结果有无影响?为什么? ⑵在实验步骤②中,小明如何确定醋酸和氢氧化钠已完全中和? 【数据处理】根据实验数据,通过计算判断白醋中醋酸的含量是否与标签的标注相符?(3分)
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