2012-2013学年江苏省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

PM2.5是指直径小于或大于2.5微米的颗粒物，它对人体危害很大。10月26日19时扬州空气质量监测点监测24小时内PM2.5的均值符合国家标准。下列做法不利于保护环境的是

A．尽量乘坐公交车或骑自行车出行

B．露天焚烧废旧塑料解决“白色污染”

C．用清洁能源代替化石燃料

D．植树造林增加绿化

2. 难度：简单

下列造成空气污染的物质主要不是由化学反应产生的是

A．焚烧垃圾产生的大量烟尘                B．建筑施工时飞扬起的灰尘

C．燃放烟花爆竹产生的气体                D．机动车行驶时排放的尾气

3. 难度：中等

下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于纯净物的是

4. 难度：中等

你经常做家庭小实验吗？请预测下列实验不可能成功的是

A．用铁钉等材料探究铁生锈的条件           B．用水垢和食醋来获得二氧化碳

C．用过滤法使硬水转化成软水              D．将一只冷碟子放在烛火上方获得炭黑

5. 难度：中等

下列叙述中，正确的是

A．原子的质量主要集中在原子核上

B．构成物质的微粒只有分子和原子

C．气体易被压缩，说明构成气体的分子在不断运动

D．物质在不同条件下的三态变化主要是由于分子的大小发生了变化

6. 难度：中等

三聚磷酸钠(Na₅ P₃O₁₀)过去常用作洗衣粉的辅助料，为防止水体富营养化，已禁止销售和使用含磷洗衣粉。则Na₅P₃O₁₀中磷元素的化合价为

A．+5               B．+3               C．+4               D．+6

7. 难度：简单

下列实验操作正确的是

A．验满氧气         B．倾倒液体          C．读取液体体积      D．点燃酒精灯

8. 难度：中等

下列关于实验现象的描述，正确的是

A．木炭在氧气中燃烧发出白色的火焰

B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

C．铜绿在空气中加热变黑

D．硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰

9. 难度：中等

下列对相应现象或事实的解释不正确的是

选项    现象或事实                    解释

A       金刚石和石墨的性质差异较大      两者的原子排列方式（结构）不同

B       酒香不怕巷子深                 分子不断的运动

C       患侏儒症                      是因为缺钙元素

D       CO做燃料                     CO具有可燃性

10. 难度：中等

下列现象不能用质量守恒定律解释的是

A．木材燃烧，余下灰烬的质量小于原木材质量

B．铜丝在火焰上灼烧，灼烧后的“铜丝”质量增加

C．加热高锰酸钾，剩余固体质量减少

D．将一定质量的水冷凝后结成冰，质量不变

11. 难度：中等

煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄漏。乙硫醇（用X表示）燃烧时发生的反应为：2X＋9O₂点燃 4CO₂十2SO₂十6H₂O，则X是

A．C₄H₁₂S₂           B．C₂H₆S             C．C₂H₆O₂            D．C₂H₆

12. 难度：简单

下列处理事故的方法中不正确的是

A．炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

B．家用电器着火，用水扑灭

C．图书、档案着火，用二氧化碳灭火器扑灭

D．厨房天然气管道漏气，立即关闭阀门并轻轻开窗通风

13. 难度：中等

利尿酸（C₁₃H₁₂Cl₂O₃)有很强的利尿作用，能快速降低体重并稀释尿液，可以掩盖服用的兴奋剂而逃避检查，因此利尿酸在奥运会上被禁用。下列叙述正确的是

A．利尿酸属于氧化物

B．利尿酸由30个原子构成

C．利尿酸由碳、氢、氧、氯四种元素组成

D．利尿酸中各元素的质量比为13︰12︰2︰3

14. 难度：简单

下列实验操作中的先后顺序不正确的是

A．加热碱式碳酸铜检验气体产物，结束时先将导管从石灰水中移出，再熄灭酒精灯

B．检查气密性时，先旋紧连导管的单孔橡皮塞，将导管插入水中，再用手握住试管

C．用简易装置制氢气时，先向容器内添加锌粒，再向分液漏斗内注入适量稀硫酸

D．制取氧气时，先将导管伸入倒置于水槽中的集气瓶口，再加热盛高锰酸钾的试管

15. 难度：中等

常温下，某气体可能是由SO₂、CO、N₂中的一种或几种组成，测得该气体中氧元素的质量分数为50%，则该气体可能为下列组成中的

① SO₂　 ②SO₂、CO　 ③SO₂、N₂　 ④CO、N₂　 ⑤SO₂、CO、N₂

A．①②③　　       B．②③⑤           C．①④⑤　         D．①②⑤

16. 难度：困难

下列说法正确的是

A．质子数相同的微粒一定属于同一种元素

B．含氧化合物中所含元素的种类大于或等于氧化物中所含元素的种类

C．用双氧水与二氧化锰混合，液体中氧元素的质量分数将不断减少直至为零

D．只含有一种元素的物质，一定不可能是化合物

17. 难度：困难

下图为某一反应的微观示意图，下列说法错误的是

A．X是化合物，Z、W是氧化物

B．X物质中碳元素的质量分数为75.0%

C．该反应的化学方程式：CH₄+O₂CO₂+H₂O

D．点燃X前，要先检验其纯度，以防止爆炸

18. 难度：中等

下列推理正确的是

A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的

B．CO₂能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO₂

C．原子在化学变化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分

D．燃烧一般都伴随发光，放热现象，所以有发光，放热的现象就是燃烧

19. 难度：中等

以下应用守恒思想解决相关问题，推论正确的是

A．14 g碳与32g氧气反应，根据质量守恒推出生成的二氧化碳的质量为46g

B．某物质燃烧生成二氧化碳和水，根据元素守恒推出该物质由碳、氢、氧元素组成

C．氯化钙中一个钙离子带二个单位正电荷，根据电荷守恒一个氯离子带二个单位负电荷

D．水电解生成H₂和0₂的分子数比为2：l，根据原子守恒推出水分子中H、0原子数比为2：1

20. 难度：中等

在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知的气体物质M，它们在反应前的质量和在一定条件下充分反应后的质量如下表所示：

物质	氧气	二氧化碳	水蒸气	M
反应前的质量(g）	100	1	1	46
反应后的质量(g)	4	89	55	未测值

下列叙述正确是

A．未测值为3 g                 B．该反应是氧化反应

C．M中只含碳和氢              D．M的化学式为C₂H₆O

二、填空题

21. 难度：中等

用化学用语表示：

（1）氖气                ；   （2）3个氢氧根离子           ；

（3）2个二氧化硫分子       ； （4）亚铁离子     。

22. 难度：中等

今年3月22日是第二十个“世界水日”，它的主题是“水与粮食安全”．关于水的知识有下列问题，请按要求填空：

（1）有关水的组成和结构的叙述中，正确的是　              　（填字母）；

A．水中氢、氧元素的质量比为2：1

B．水是由水分子构成的

C．水分子是由氢分子和氧原子构成的

（2）注意饮水安全，保证人体健康，在天然水净化过程中，人们常用活性炭去除异味和色素，这事利用活性炭的　  　性。此外还需加入漂白粉消毒杀菌，其有效成分为Ca(ClO)₂，其中氯元素的化合价为________；

23. 难度：困难

如图为探究物质燃烧条件设计的实验。甲中的白磷未燃烧，而乙中的白磷发生了燃烧。

（1）该实验主要探究的燃烧条件是              ；

（2）白磷燃烧的产物与红磷相同，请写出白磷燃烧的化学方程式：                                ；

（3）如仅用该装置进行实验，验证空气中氧气的体积分数约为 ，应做到：①白磷                  ；

②将锥形瓶B                。

24. 难度：中等

元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下图是元素周期表的一部分：

族 周期	ⅠA
1	1H 氢	ⅡA		ⅢA	ⅣA	ⅤA	ⅥA	ⅦA
2					6C 碳	xN 氮	8O 氧
3	llNa 钠	12Mg 镁	13Al 铝			15P 磷	16S 硫	17C1 氯
4	19K 钾	20Ca 钙	……

试根据上表回答下列问题：

（1）氮元素的核电荷数x =         。（2）与氧元素化学性质相似的元素为          。

（3）氧、氯、硫、磷在化学反应中一般易        电子，趋向达到相对稳定结构。

（4）表中不同种元素最本质的区别是       (填序号)。

A． 质子数不同   B．中子数不同  C．相对原子质量不同  D．电子数不同

（5）从表中选择适当的元素符号填空：地壳中含量最多的金属元素        

（6）利用元素周期表，人们对元素的认识进入全新的飞跃时期。近日，俄罗斯科学家宣布他们将人工合成第118号元素，此元素的核电荷数为       。

三、计算题

25. 难度：困难

下图为哈药集团制药六厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：

（1）维生素D种类较多，其中维生素D₂的化学式为：C₂₈H₄₄O，试计算维生素D₂的相对分子质量为         ；维生素D₂中碳、氢、氧三种元素的质量比为             ；

（2）计算高钙片中碳酸钙的质量分数            ；

（3）根据你对补钙产品的调查和已有的化学知识，判断下列物质可作为补钙品直接服用的是         (填字母)。 A．氧化钙    B．氢氧化钙    C．葡萄糖酸钙

四、填空题

26. 难度：困难

化学反应遵循质量守恒定律。

（1）镁带在空气中完全燃烧后生成氧化镁，其固体质量变化可用图一表示，则：M₂与M₁质量差表示的质量是    (填序号)

A．生成MgO的质量；        B．Mg的质量；

C．参加反应的O₂的质量；     D．多余的O₂的质量。

（2）小凤又在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧！于是她做了这个实验（如图三），将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象，写出该反应的化学方程式：                       ；这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是                 （填序号）：

A．在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧；

B．活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火；

C．燃烧不一定需要有氧气。

五、推断题

27. 难度：困难

自然界中存在着氧循环、碳循环、水循环等。如下图所示，其中A、B、C就是这些循环中的一种化合物的三种自然状态，A为密度最大时的状态。D具有助燃性和氧化性，能与许多物质发生剧烈地、或缓慢地氧化反应。G是紫红色固体，加热时生成D和另二种固体， 其中一种可作F 分解反应的催化剂。试回答下列问题：

①若C为分子间间隔最大时的状态，写出B物质的名称             和化学式              。

②写出F分解的化学方程式              。A生成D和E的化学方程式___         ______。

③写出E物质的一种化学性质________     __其反应现象为                    。

六、填空题

28. 难度：简单

请阅读以下摘自今年的《扬州日报》，与化学关系密切的信息，并填空．

[资讯1]据市环境监测站专家分析：5月4日至7日，由于阳光灿烂，臭氧（ O₃）也出来“作怪”，连续四天的日平均浓度也均超标．臭氧在常温常压下是淡蓝色气体，稳定性极差，可自行分解为氧气。臭氧在空气中达到一定浓度可刺激呼吸道。大气中臭氧浓度超标的原因是：在静风条件下强烈的阳光就成为氮氧化物的催化剂，从而推高了臭氧浓度，形成污染。

（1）臭氧“自行分解”的化学方程式为　            　；若氮氧化物假定为二氧化氮，强光条件下促使其分解产生了O₃和N₂。则该反应的化学方程式为　                         　。

[资讯2]吴江某公司研发的一层看似普通的白色薄膜，却有超高防水透气、阻燃、抗菌和耐腐蚀的神奇功能…这种膜的专业术语叫聚四氟乙烯纳米微孔薄膜，由聚四氟乙烯树脂经特殊设备和工艺制作而成，该树脂是一种超高分子量材料．

（2）制作这种薄膜的聚四氟乙烯树脂[（CF₂CF₂）n]的相对分子质量为1×10⁸，其n值等于　      　。碳元素的质量分数为　             。

七、探究题

29. 难度：中等

通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。

（1）写出图中标示的仪器名称：①               ，②                     。

（2）实验室用KMnO₄制取O₂，应选用的发生装置为        （填字母序号，下同），收集装置可选用       （写一种即可），取用KMnO₄药品时，应选用仪器      ，写出该反应的化学方程式                                        。

（3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：

①向锥形瓶中加入少量水至               处。

②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到                ，表示装置E的气密性良好。

（4）实验室用装置E制取CO₂时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是                。

（5）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是           。（填字母编号）请写出氨气和氧化铜反应的化学方程式                      。

30. 难度：压轴

在学校的国庆联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠（Na₂O₂）粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小军对此很感兴趣，于是，进行探究。

[提出问题]过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？

[猜想] ① 可能有一种气体和另一种物质生成 

② 反应过程中可能有能量变化

[设计装置]如图所示

[实验探究]

实验一：探究反应后生成的气体是什么？

⑴ 打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，木条复燃。说明生成的气体是        。

⑵ 实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，

请解释产生该现象的原因：                                                ；

实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？

⑴ 小张猜想另一种物质是Na₂CO₃，小军认为不可能。

小军的依据是：                                                            ；

为了证实小军的看法，请你帮助设计一个证明Na₂CO₃不存在的实验。从资料中查阅知道：Na₂CO₃与稀盐酸反应会产生二氧化碳。

实验步骤	实验现象	实验结论
向反应后试管中的剩余物加适量的稀盐酸，并将可能产生的 气体通入澄清石灰水中	若__________________ 实验中无此现象	说明__________________ 说明__________________

⑵ 小军从资料中查阅知道：若向含有OH^—的溶液中滴入无色酚酞试液，就会出现红色。于是他取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色，说明反应后所得的剩余物中含有           （写物质名称或化学式）。

[表达]由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式：                 。

八、计算题

31. 难度：压轴

某化学兴趣小组的同学设计了如下实验来验证二氧化碳气体的相关性质，实验步骤如下：

Ⅰ.取一个三通管（三个管口都未密封，与空气相通），在三通管的上部和下部各放一张湿润的蓝色石蕊试纸（湿润的蓝色石蕊试纸遇到酸性物质会变红）。然后将它与二氧化碳的发生装置连接。（如图1，整套装置的气密性良好）

Ⅱ.打开分液漏斗的活塞，使石灰石与稀盐酸接触，观察到相关现象后，停止实验。

Ⅲ.取下图1中的三通管，把贴有试纸B的那端放在酒精灯火焰上加热（如图2），

观察实验现象。

注：整个实验中不考虑反应过程中水分和HCl气体的挥发，且图1中产生的气流较缓慢

根据上述实验，回答下列问题：

（1）实验Ⅱ步骤中三通管内产生的实验现象是 __；由此说明二氧化碳气体具有      、      的性质。

（2）实验Ⅲ步骤中一定发生的化学反应方程式是                             __；

（3）若不改变图1的实验装置，还要验证二氧化碳气体具有不能燃烧、也不能支持燃烧的性质，需要补充的实验是                    __。

（4）取12g石灰石样品放入盛有105.4g稀盐酸溶液的烧杯中，恰好完全反应。有关实验数据如下表：（假设石灰石样品中杂质不与稀盐酸反应也不溶于水，且不考虑反应过程中水分和HCl气体的挥发）

	反应前	反应后
实验 数据	烧杯和稀盐酸的质量	石灰石样品的质量	烧杯和其中混合物的质量
150 g	12 g	157.6 g

反应中生成二氧化碳的质量为     __g。

②该石灰石样品中碳酸钙的质量分数为     __（结果精确到0.1%）。