| 1. 难度：简单 | |
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节日里的下列景象伴随有化学变化的是 A．五光十色的焰火礼花 B．不断闪烁的霓虹灯 C．变化无穷的音乐喷泉 D．满屋飘香的茅台酒
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| 2. 难度：简单 | |
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“食盐加碘”、“酱油加铁”、“儿童补钙”等，这里碘、铁、钙是指给人补充 A．原子 B．元素 C．分子 D．离子
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| 3. 难度：简单 | |
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要在一充满空气的瓶子中，将其中的氧气除去，又不增加其他气体的成分，下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 A．木炭 B．硫磺 C．铁丝 D．红磷
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| 4. 难度：简单 | |
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氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是 A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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| 5. 难度：简单 | |
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下列物质中属于纯净物的是 A．蒸馏水 B．矿泉水 C．自来水 D．天然水
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| 6. 难度：简单 | |
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下列实验操作正确的是 A．用手直接取用固体药品 B．把鼻孔凑到集气瓶口闻气味 C．品尝一种白色固体的味道 D．把实验剩余的药品放入指定容器
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| 7. 难度：简单 | |
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小琴在折叠的小船中加入适量的水，用酒精灯直接加热，纸船安然无恙。纸船没有燃烧的主要原因是 A．纸不是可燃物 B．没有与氧气接触 C．温度没有达到着火点 D．水能灭火
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| 8. 难度：简单 | |
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下列关于原子的叙述不正确的是 A．原子是化学变化中的最小粒子 B．原子可以直接构成物质 C．原子不带电是因为原子中不存在带电的粒子 D．核外电子在原子核外的空间高速运动
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| 9. 难度：简单 | |
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生活中的下列现象，可用分子的知识加以解释，其中正确的是 A．热胀冷缩是因为分子大小随温度而改变 B．庶糖溶解是因为分子很小 C．墙内开花墙外香是因为分子在不断运动 D．气体易被压缩是因为气体分子间间隔很小
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| 10. 难度：简单 | |
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空气污染给人类和大自然带来严重危害。下列措施中，对减少空气污染没有直接作用的是 A．减少煤、石油等化石燃料的使用 B．工厂的废气经净化处理后排放 C．提倡使用无磷洗衣粉 D．更多地利用太阳能、风能等清洁能源
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| 11. 难度：简单 | |
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某些花岗岩石材中含有放射性元素氡。一种氡原子的质子数是86，中子数为136，这种氡原子核外电子数是 A．50 B．86 C．136 D．222
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| 12. 难度：简单 | |
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下列说法中，正确的是 A．决定相对原子质量大小的是质子数 B．相对原子质量就是原子的实际质量 C．原子的质量主要集中在原子核上 D．氧气的相对原子质量是16g
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| 13. 难度：简单 | |
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对于下列生活中常见元素的微粒结构示意图，有关说法正确的是
A．它们都表示离子 B．它们都具有相对稳定结构 C．它们的核外电子排布相同 D．它们表示三种元素
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| 14. 难度：简单 | |
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某物质经分析只含有一种元素，则该物质不可能是 A．混合物 B．单质 C．氧化物 D．纯净物
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| 15. 难度：简单 | |
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原子失去最外层电子后，会改变的是 A．元素种类 B．相对原子质量 C．中子数 D．化学性质
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| 16. 难度：简单 | |
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加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻，试管中最多可能含有几种固体物质 A．五种 B．四种 C．三种 D．二种
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| 17. 难度：简单 | |
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装满空气的某容器里，含有氮气5L，由此可以推断该容器的体积为 A．5L B．7.5L C．10L D．6.4L
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| 18. 难度：简单 | |
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某原子中共有40个粒子，其中14个粒子不带电，则其相对原子质量为 A．13 B．14 C．40 D．27
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| 19. 难度：简单 | |
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下列物质中，前者是氧化物后者是单质的是 A．铁粉 硫粉 B．水银氧化汞 C．二氧化碳氧气 D．水蒸气冰
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| 20. 难度：简单 | |
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下列爆炸属于化学变化的是 A．火药爆炸 B．蒸汽锅炉爆炸 C．气球爆炸 D．车胎爆炸
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| 21. 难度：中等 | |
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写出化学符号或写出符号所表示的意义 （1）2个氮原子 （2）氖气 （3）4个镁离子 （4）2Al (5) 6O3 (6)相对分子质量最小的氧化物的化学式
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| 22. 难度：中等 | |
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①铁熔化成铁水 ②葡萄酿成酒 ③铜能变成铜绿 ④胆矾是蓝色晶体 ⑤食物变质 ⑥通电后灯泡中的钨丝发热发光 （1）描述物理性质的是 （2）描述化学性质的是 （3）属于物理变化的是 （4）属于化学变化的是
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| 23. 难度：中等 | |
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指出下列实验操作造成的危害。 （1）倾倒试剂瓶里的药液时，标签没有想着手心 （2）实验剩余的药品放回原瓶 （3）向燃着的酒精灯里添加酒精 （4）加热液体时，试管口朝着有人的方向 （5）把容器放在桌子上使劲塞塞子 （6）滴管取用试剂后平放或倒置
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| 24. 难度：简单 | |
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有紫黑色固体A加热后产生一种无色无味的气体B，B可以使带火星的木条复燃，把淡黄色粉末C加热后放入盛有B的集气瓶中，发出明亮蓝紫色火焰，同时生成一种有刺激性气味的气体的D,写出各物质的名称：A B C D
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| 25. 难度：中等 | |
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我国推广食用的碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾（KIO3）。碘酸钾由 种元素组成的 ，钾、碘、氧原子个数比为 ，碘元素的质量分数是
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| 26. 难度：中等 | |
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现有硫、氮、氧、铜四种元素，按要求写化学式 （1）一种金属单质 （2）三种非金属单质 、 、 （3）三种氧化物 、 、
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| 27. 难度：中等 | |
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今有A、B、C、D、E五种装置如下图所示。按要求回答问题（所选装置用字母回答）
（1）写出实验室中用A装置制取氧气的一个文字表达式（试管中有棉花） ，试管口向下倾斜的目的是 。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，应选用的发生装置是 其中二氧化锰是 ，写出发生反应的文字表达式 。 （3）检验氧气是否收集满的方法是
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| 28. 难度：中等 | |
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资料：白磷着火点为40℃，红磷的着火点为240℃，五氧化二磷能污染空气，五氧化二磷易溶于水。
甲 乙 丙 丁 （1）在探究可燃物燃烧条件的课堂上，老师用甲图所示进行实验。实验时观察到的现象是：铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧，铜片上的白磷 （2）小明同学设计了乙、丙2个对比试验，完成了探究过程。得到以下实验事实： ① 不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；②通入空气时，冷水中的白磷不燃烧③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；④通入空气时，热水中的白磷燃烧。该实验中，能证明可燃物的温度必须达到着火点才能燃烧的事实是 （填序号，下同）；能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是 （3）结合老师与小明设计的实验，小强设计了实验装置丁。小明与小强的实验都比老师的实验有个明显的优点，这个优点是
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| 29. 难度：中等 | |
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低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者食用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种，请回答： （1）苹果酸钠盐的相对分子质量是 （2）苹果酸钠盐中各元素的质量质量比为C:H:O:Na= （3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入多少克钠元素?(计算结果保留一位小数)
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