1. 难度:中等 | |
物质的用途与其化学性质有关的是( ) A.煤油作燃料 B.石墨作铅笔芯 C.铝作导线 D.干冰用于人工降雨
|
2. 难度:中等 | |
下列变化过程中,属于化学变化的是( ) A.镁带燃烧 B.柴梗被折断 C.干冰升华 D.玻璃碎了
|
3. 难度:简单 | |
水是生命之源,下列有关水的说法错误的是( ) A.水是一种重要的溶剂 B.用肥皂水可以区分硬水和软水 C.生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度 D.通过过滤可以除去水中所有的杂质
|
4. 难度:简单 | |
下列实验操作中,正确的是 ( ) A.加热液体 B.过滤 C.稀释浓硫酸 D.称量固体
|
5. 难度:中等 | |
下列叙述正确的是( ) A.自然界的物质都是以化合物的形式存在的 B.凡是含氧元素的化合物都是氧化物 C.冰块和水混合得到混合物 D.同种元素组成的纯净物是单质
|
6. 难度:简单 | |
近来我国大部分地区尤其是中东部地区雾霾天气严重,大大影响了人们的生活,空气质量一再下降。据了解,直接排放的工业污染物和汽车尾气等,是形成灰霾天气的最大元凶。为了避免灰霾天气的形成,下列做法不合理的是 ( ) A.举行“地球一小时"熄灯活动 B.提倡低碳生活,出行尽量步行或骑自行车 C.鼓励用煤火力发电 D.鼓励使用太阳能热水器
|
7. 难度:中等 | |
KNO3是农业上常用的一种化肥,KNO3中氮元素的化合价是( ) A.﹢3 B.﹢4 C.﹢5 D.﹢2
|
8. 难度:中等 | |
下列物质的化学名称与俗名,对应错误的是( ) A.汞——水银 B.氧化钙——熟石灰、消石灰 C.碳酸氢钠——小苏打 D.氢氧化钠——烧碱、火碱、苛性钠
|
9. 难度:中等 | |
下列有关洗涤的说法中错误的是( ) A.用汽油溶解衣物上的油渍 B.用洗洁精乳化餐具上的油污 C.用食醋洗去热水瓶中的水垢 D.用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈
|
10. 难度:中等 | |
根据下图的有关信息判断,下列说法正确的是( ) A.镁离子(Mg2+)核内有12个质子 B.镁的相对原子质量为24.31g C.在化学反应中,氯原子容易失去1个电子 D.镁离子(Mg2+)与氯离子(Cl-)的最外层电子数不相等
|
11. 难度:中等 | |
现有X、Y、Z三种金属,将它们分别投入到稀盐酸中,Y无反应,如果把X、Z分别插入硫酸锌溶液中,过一会儿,在X的表面有锌析出,而Z没有变化.根据以上事实,判断的金属活动性顺序正确的是( ) A.Y﹥X﹥Z B.Z﹥X﹥Y C.X﹥Z﹥Y D.X﹥Y﹥Z
|
12. 难度:中等 | |
某学生将锌粒放人CuSO4溶液中,发现锌粒表面有红色物质析出,同时还有少量无色无味气泡产生。对于产生气泡的“异常现象”,下列猜想无科学道理的是 ( ) A.产生的气体可能是H2 B.产生的气体可能是CO2 C.CuSO4溶液中可能含有少量的某种酸 D.CuSO4溶液的pH可能小于7
|
13. 难度:中等 | |
下列反应中属于置换反应的是( ) A.CO+CuOCu+CO2 B.CaO + H2O=Ca(OH) 2 C.Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu D.SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O
|
14. 难度:中等 | |
某温度时,向一定量的的饱和氢氧化钠溶液中加入少量生石灰,再回复到原温,下列各相关的变化图像正确的是
|
15. 难度:中等 | |||||||||||
根据下表信息,完成表中空格:
|
16. 难度:中等 | |
人们的日常生活离不开金属,高科技新材料的开发和应用也需要金属。 (1) 现代社会使用大量的钢铁,钢铁与 接触容易生锈造成损失,在钢铁表面采用 方法可以防止钢铁生锈。 (2) 波尔多液是由硫酸铜和熟石灰加水配制而成,不能用铁制容器配制的原因是(用化学方程式表示) 。
|
17. 难度:中等 | |
根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题: (1)P点表示在t1℃两物质的溶解度关系为b c(填“>”、“<”或“=”)。 (2)t2℃,a、b、c三种物质的饱和溶液溶质质量分数的大小关系为 。 (3)t2℃时,50 g b物质加入到50 g水中充分溶解后,所得溶液的质量为 。
|
18. 难度:中等 | |
化学教师在课堂上做了一个小魔术:吹气生火。只见老师用嘴通过一根细长的玻璃管对着蒸发皿中的一团棉花吹气,不一会,棉花就燃烧起来。同学们觉得很好奇:通常情况下,嘴中呼出的气体是不会使棉花燃烧的。为什么老师对着棉花吹气就能使其燃烧? 同学们已经知道:可燃物的燃烧需要两个条件① ② ; 小娟同学课下询问老师知道了其中的道理:口中吹出的气体中含有一定量的CO2,棉花(实为脱脂棉)中包裹着黄色过氧化钠(Na2O2),CO2与Na2O2反应生成白色的Na2CO3和氧气,同时放出大量的热,最终使棉花燃烧起来。请帮助小娟同学完成下列问题: (1)写出Na2O2与CO2反应的化学方程式: 。 (2)设计检验固体产物是否为Na2CO3的实验:①用 与固体产物反应,制得气体;②将气体通入 中,如有 生成,则证明固体物质是碳酸盐。
|
19. 难度:中等 | |
右图是氢氧化钠溶液和盐酸用滴加方式反应时,溶液pH随滴入溶液体积变化的曲线。 (1)氢氧化钠和盐酸恰好完全反应时,溶液的pH 7(填“大于”或“小于”或“等于”)。 (2)根据曲线判断,该反应是将 (填“氢氧化钠溶液”或“盐酸”,下同)滴入 中,理由是 。 (3)当滴入溶液的体积为15mL时,所得溶液中的溶质为 (写化学式),若在此溶液中滴入石蕊试液,溶液显 色。
|
20. 难度:困难 | |
现有A~G七种物质,已知A是赤铁矿的主要成分, E的浓溶液稀释时会放出大量的热,G溶液为蓝色,它们之间存在如右图所示的转化关系: (1)写出下列物质的化学式:E: D: F: (2)在反应①②③中,属于置换反应的是 (填序号)。 (3)工业上常利用反应①的原理来炼铁,写出反应①的化学方程式 。 (4)写出物质C与E的稀溶液发生反应的化学方程式 。
|
21. 难度:中等 | |
某自来水厂用源水处理成自来水的流程如下: (1) 加入活性炭的作用是 ;在乡村没有活性炭,常加入 来净水。 (2 ) 实验室中,静置、吸附、过滤、蒸馏等操作中可以降低水硬度的是 。 (3) 若该地区源水中含有较多的MgCl2,请写出在源水处理流程中加入CaO时有关化学方程式:① ; ② 。
|
22. 难度:中等 | |
下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题: (1)指出编号仪器名称:① ;② 。 (2)实验室利用A装置制取氧气,反应原理用化学方程式表示为 。利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。 (3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A——E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是 。 (4)若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入。 若要制得的干燥的二氧化碳应选取上图中的 装置(从G、H 中选择),并且气体从 (用端口字母表示)进入。若要检验收集到的气体是否为二氧化碳气体,方法是 原理是 (用化学方程式表示)。
|
23. 难度:困难 | |
小红同学想探究实验室中碳酸钙和盐酸制取二氧化碳后废液中溶质的成分,请你一同参与探究并回答横线上的七个问题。 【提出问题】废液中的溶质是什么物质? 【作出猜想】小红认为废液中溶质只有CaCl2。 你认为还可能含有的溶质是 (填化学式)。 【查阅资料】CaCl2溶液呈中性。 【实验与结论】 (1)请你写出碳酸钙和盐酸反应的化学方程式 。 (2)分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中,并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验,结果两支试管中溶液均无色,于是小红认为自己的猜想是正确的。 (3)你认为小红的实验 (填“能”或“不能”)证明她的猜想,理由是 。 (4)如果要证明你的猜想是正确的,你选择 (填字母:A、石蕊试液 B、氢氧化钠溶液 C、 稀盐酸 )来代替酚酞试液,理由是 。 (5)若实验证明了你的猜想是正确的,向废液中加入过量的 ,反应完成后过滤就可得到只含CaCl2一种溶质的溶液。
|
24. 难度:中等 | |
地沟油中含有一种强烈致癌物黄曲霉素B2(C17H14O6),长期食用会引起消化道癌变,请回答: (1)黄曲霉素B2的相对分子质量为 ; (2)黄曲霉素B2中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为 ; (3)15.7g黄曲霉素B2中含有多少克氧元素?(写出计算过程)
|
25. 难度:困难 | |
过氧化氢溶液长期保存会自然分解,使得溶质质量分数减小.小军从家中拿来一瓶久置的医用过氧化氢溶液,和同学们一起测定溶质质量分数.他们取出该溶液51g,加入适量二氧化锰,生成气的质量与反应时间的关系如图所示. (l)加入二氧化锰的作用是 。 (2)完全反应后生成氧气的质量为 . (3)计算该溶液中溶质的质量分数.
|