1. 难度:中等 | |
下列变化中,属于化学变化的是 A.冰雪熔化 B.干冰升华 C.钢铁生锈 D.矿石粉碎
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2. 难度:简单 | |
空气成分中,体积分数最大的是 A.氮气 B.二氧化碳 C.氧气 D.稀有气体
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3. 难度:简单 | |
“低碳生活”是指返璞归真地去进行人与自然的活动,要求减少人们生活中作息时间所消耗的能量,从而减低碳的排放。下列活动不符合“低碳生活”的是 A.减少使用私家车次数,多乘公交或骑自行车 B.为了防止疾病传染,提高人们生活质量,尽量使用一次性餐具 C.开发新能源(太阳能、潮汐能、风能等),减少化石燃料的使用 D.不能长时间把“QQ”挂在线上,即用即上线
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4. 难度:中等 | |
人造金刚石薄膜在许多领域得到广泛应用,下列属于其化学性质的是 A.透光性好 B.硬度大 C.散热性好 D.耐腐蚀
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5. 难度:简单 | |
下列物质与空气混合后遇明火,可能发生爆炸的是 A.氧气 B.氮气 C.面粉粉尘 D.二氧化碳
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6. 难度:简单 | |
地壳中含量最多的元素是 A.氧 B.硅 C.氮 D.铝
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7. 难度:中等 | |
下列化学用语与含义相符的是 A.CaCl2 — 氯化钙 B.Mg+2 — 镁离子 C.2N — 2个氮元素 D.H2 — 2个氢原子
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8. 难度:中等 | |
单质与X的关系可用右图表示,则X最为合理的是 A.混合物 B.纯净物 C.化合物 D.氧化物
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9. 难度:中等 | |
下列实验现象描述不正确的是 A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体 B.硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰 C.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体 D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
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10. 难度:中等 | |
对下列事实解释不正确的是 选项 事 实 解 释 A 体温计中的水银(汞)热胀冷缩 原子的体积热胀冷缩 B 一滴水中大约有1.67×1021个水分子 分子很小 C 敞口容器中的酒精逐渐减少 分子在不断运动 D 炎热的夏天自行车车胎容易爆裂 夏天温度高,分子间间隔变大
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11. 难度:简单 | |
下列实验操作正确的是
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12. 难度:中等 | |
逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是 A.氧化物一定含有氧元素,所以KClO3是氧化物 B.化学变化往往伴随发光发热等现象,所以有发光发热现象的一定是物质发生了化学变化 C.氢气的密度小于空气,可用向下排空气法收集,所以密度小于空气的气体均可用向下排空气法收集 D.元素的化学性质与原子最外层电子数最密切,金刚石、石墨都是由碳元素组成的单质,所以它们的化学性质相似
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13. 难度:中等 | |
次氯酸钠(NaClO)是漂白液的主要成分,可用氢氧化钠溶液与氯气反应来制取,其反应原理为Cl2 + 2NaOH =" X" + NaClO + H2O, 则X 的化学式为 A.HCl B.H2 C.NaCl D.HClO
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14. 难度:中等 | |
有下列物质:①S ②H2S ③SO2④SO3,其中硫元素化合价由低到高的顺序排列正确的是 A.①②③④ B.②①③④ C.①④③② D.①③④②
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15. 难度:中等 | |
一定量的红磷在足量的氧气中燃烧,下列图像能正确反映反应过程的是 A B C D
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16. 难度:中等 | |
下图为某反应的微观示意图,其中“”和 “” 表示不同元素的原子。下列说法正确的是
A.反应前后元素的数目没有改变 B.反应前后分子种类没有改变 C.该反应属于分解反应 D.生成物的分子个数比是2:1
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17. 难度:中等 | |
燃烧需要三个条件,证明需要氧气参加是其中条件之一必须做的实验是 A.①②③ B.②③ C.①③ D.①②
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18. 难度:中等 | |
CO2溶于水能发生反应:CO2 + H2O = H2CO3,所以将CO2通入紫色石蕊溶液中溶液变成红色。SO2也能与水发生反应SO2 + H2O = H2SO3。下列有关SO2的说法正确的是 A.SO2通入紫色石蕊溶液中溶液变成红色 B.SO2是造成酸雨的主要物质 C.SO2与H2O反应前后硫元素的化合价发生变化 D.SO2与CO2一样也是无色无味、不燃烧不支持燃烧的气体
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19. 难度:中等 | |
图①~③是三种微粒的结构示意图,图④是氧元素在周期表中的相关信息。 根据所学知识回答: (1)图①表示的是 元素(填“金属”、“非金属”或“稀有气体”),该元素形成的单质在空气中所占的体积分数大约是 。 (2)图②和图③表示的是 (填“同种”或“不同种”)元素,其中图②表示的微粒符号是 (用元素符号表示)。 (3)由图④所给信息可知氧元素的原子核外电子数是 ,氧元素与图③表示的元素形成化合物的化学式是 。
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20. 难度:中等 | |
人们使用的燃料大多来自化石燃料,天然气是化石燃料之一,其主要成分是甲烷。根据所学知识回答: (1)点燃甲烷前一定要验纯。验纯方法是: ,如果听到 ,证明甲烷不纯。 (2)若甲烷中含有少量的二氧化碳,除去二氧化碳的反应方程式是 。 (3)甲烷和甲醇燃烧的产物都是二氧化碳和水,由此可以确定两种物质中含有的元素是 ,除此之外甲醇组成中可能含有的元素是 。
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21. 难度:简单 | |
水是人类宝贵的自然资源,1993年1月18日,第四十七届联合国大会作出决议,确定每年的3月22日为“世界水日”。根据所学知识回答: (1)电解水实验时正极放出的气体是 ,该实验证明分子是 的(填“可分”或“不可分”)。 (2)水(H2O)和过氧化氢(H2O2)都是由氢元素、氧元素组成,它们的化学性质 (填“相同”或“不同”),水用来灭火是因为 。 (3)下列水的净化程度相对较高的是 (填编号)。 A.静置沉淀 B.吸附沉淀 C.蒸馏 D.过滤 (4)硬水中含有较多可溶性钙镁离子的化合物,实验室或日常生活中通常向一定量的水中滴加 的方法来检验硬水和软水。
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22. 难度:中等 | |
尿素[(NH2)2CO]是农业上重要的氮肥。工业上合成尿素的工艺流程如下: (1)煤是我国目前主要的化石燃料,主要含有 。 (2)造气炉中发生反应:C + H2OCO + H2,C + O2CO2,上述两个反应中表现还原性的物质是 (填化学式)。 (3)脱碳过程③是通过一定的工艺流程将CO2与H2、N2分离,此过程发生的是 (填“物理变化”或“化学变化”)。 (4)反应④的基本类型是 。 (5)写出由CO2和NH3合成尿素[(NH2)2CO]并生成水的反应方程式 。
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23. 难度:困难 | |
A、B、C、D、E 是初中常见的物质,其中A、B、C是常见的气体,D在常温下是液体。下图是这些物质的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已省略。 (1)写出下列物质的化学式:A ,C 。 (2)E→B的反应方程式是 。(写一条即可) (3)氢气是最清洁的能源,工业上可用电解D的方法制取氢气,写出反应的化学方程式 。 (4)要将没有标签的三瓶无色气体区分开来,某同学设计了下列实验方案。方案中试剂①为 溶液,操作②检出A的实验现象是 。
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24. 难度:中等 | |
蒸馏是净化水的方法之一,下图是实验室常用的蒸馏装置,回答下列问题: (1)用酒精灯加热时要用其 (填“外焰”、“内焰”或“焰心”)进行加热。 (2)蒸馏烧瓶中自来水的体积不超过其体积的 ,烧瓶中碎瓷片的作用是 。 (3)冷却水从冷凝管的 (填“a”或“b”)口进入。 (4)蒸馏后收集到的蒸馏水是 (填“纯净物”或“混合物”)。 (5)自制的简易净水器常常用到活性炭,主要是利用其具有 性。
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25. 难度:中等 | |
某实验小组用下图所示装置制备常见气体。请回答下列问题: (1)写出图中标号a的仪器名称: 。 (2)实验小组制取的一种常见气体,既能用C装置收集又能用D装置收集,则选用的发生装置是 (填编号),反应的化学方程式是 。 (3)某实验小组用KClO3(MnO2)制取氧气,装置A需要改进的地方是 。 (4)实验室若用改进后的装置A制取氨气(NH3),应选用的试剂是 (填序号)。 A.NH4Cl(固体)和Ca(OH)2(固体) B.浓氨水和浓硫酸 C.氯化铵和氢氧化钠溶液 若氨气只能用D装置收集,则氨气 (填“易”或“不易”)溶于水。 (5)实验小组制取的某气体可用装置E收集,制取该气体的反应方程式是 (写一条即可)
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26. 难度:压轴 | |||||||||
在汽油中加入适量乙醇(C2H5OH)作为汽车燃料,可节省石油资源并适当减少汽车的尾气污染。 (1)乙醇俗称 ,它是 (填“可再生”或“不可再生”)能源。 (2)写出乙醇燃烧的化学方程式 。 (3)单质C充分燃烧时生成CO2,不充分燃烧时生成CO。想知道乙醇的燃烧产物一定含有H2O外其它产物是什么?某同学设计了下列探究实验。 【提出问题】乙醇燃烧后的产物一定含有H2O外其它产物是什么? 【查阅资料】浓硫酸具有吸水性,能干燥H2、CO2、CO等气体。 【猜 想】 猜想1:只含有CO2;猜想2:只含有CO;猜想3:含有 。 【实验探究】限选试剂及仪器:浓硫酸、石灰水、氧化铜、酒精灯、广口瓶、导管、硬质玻璃管、胶塞等
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27. 难度:压轴 | |
人体缺少钙元素会影响健康,因此每日需摄入足够的钙。市场上某钙制剂的说明书如图所示,请仔细阅读,并进行计算。 (1)葡萄糖酸钙中碳、氧元素的质量比为 。 (2)葡萄糖酸钙(相对分子质量为430)中钙该元素的质量分数是 。(保留2位小数,下同) (3)按用量服用每天摄入钙元素的质量是 。
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28. 难度:困难 | |
现有Fe和Fe2O3的固体混合物,为了分析混合物中Fe和Fe2O3的含量,设计了如下实验方案: 【实验数据】实验共记录了两组实验数据,第①组,气体完全吸收后,石灰水溶液质量增加66g;第②组,完全反应,冷却后称量剩余固体的质量为Wg。 Fe2O3和CO反应方程式是:Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2 根据实验设计及有关数据进行分析与计算 (1)生成气体的质量是 g。 (2)混合物中Fe单质的质量分数为多少?(写出计算过程) (3)第②组数据W是 g(写出计算结果)。 (4)若在100g Fe和Fe2O3的固体混合物中持续不断的通入CO,请你画出固体质量与通入CO质量的关系图(在答题卡的坐标中作图)。
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