2012-2013学年江苏扬州市九年级第一次模拟考试化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

右图提到的“低碳生活”是指生活中要减少能量消耗，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列做法不属于“低碳生活”方式的是

A．经常使用一次性木筷和塑料餐具

B．尽量使用公共交通工具或步行

C．大量使用节能技术和节能用具

D．广泛使用太阳能和风能等清洁能源

2. 难度：简单

现代社会的生产和生活需要消耗大量能量，下列活动中通过化学反应提供能量的是

A．发射航天飞机      B．水车汲水灌溉      C．太阳能供热        D．风力发电

3. 难度：简单

我国新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2．5监测指标。PM2．5（particulate matter）是指2．5微米以下的细微颗粒物，它对人体健康和环境质量的影响很大。下列措施对PM2．5的治理起不到积极作用的是

A．城市道路定时洒水                      B．大力发展火力发电

C．大力植树造林                          D．加强建筑工地扬尘控制

4. 难度：简单

妈妈在新装修的家里放了一个炭雕(如图)，说它是一种工艺品，又是一种实用的室内空气净化器。炭雕的这种新功能源于

A．活性炭的吸附性                        B．碳的稳定性

C．碳的导电性                           D．碳的还原性

5. 难度：简单

下列实验现象描述错误的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟

B．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．在空气中加热铜丝，表面有黑色固体生成

6. 难度：简单

下列物质的主要成分属于氧化物的是

A．钻石（C）        B．水晶（SiO₂） C．食盐（NaCl）   D．钟乳石（CaCO₃）

7. 难度：简单

下列实验操作中，正确的是

A．加热液体         B．过滤             C．稀释浓硫酸        D．称量固体

8. 难度：简单

用“王水”(浓盐酸与浓硝酸的混合物)溶解黄金后得到一种物质：HAuCl₄(四氯合金酸)，其中金元素的化合价为

A．+1　　　         B．＋2　　 　        C．＋3 　　         D．＋4

9. 难度：简单

有机合成材料的出现是材料发展史的重大突破。下列应用的材料属于合成材料的是

A．隔水透气的鸟笼    B．人面鱼纹彩陶盆    C．大理石华表        D．银制器皿

10. 难度：简单

我市今年年大力发展糖业生产，小亮家种植的甘蔗出现茎叶细小，同时有倒伏现象。小亮认为应给甘蔗施用复合肥，下列属于复合肥料的是

A．CO(NH₂)₂          B．NH₄NO₃           C．NH₄HCO₃          D．KNO₃

11. 难度：简单

某物质的着火点为t℃,右图中该物质燃烧得最旺的点是

A． Q 点            B．N点              C． P点             D． M点

12. 难度：简单

将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子

A．间隔增大         B．质量增大          C．体积增大         D．个数增多

13. 难度：简单

如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线。下列叙述正确的是

A．60℃时，50克水中加入50克甲得到不饱和溶液的溶质与溶液质量比为4:9

B．60℃三种物质的饱和溶液降到40℃时，乙析出晶体最多

C．40℃时，丙和乙饱和溶液的溶质质量分数相同

D．40℃时，三种物质的溶解度由大到小为:乙>甲>丙

14. 难度：简单

工业盐酸因含FeCl₃而显黄色，现向1～2mL工业盐酸中逐滴加入NaOH溶液，其加入量(x)与生成沉淀量(y)的关系比较合适的图是                           

 

15. 难度：简单

氢元素有3种不同的原子，其原子核内的中子数依次为0、1、2。这3种原子与金属锂形成的氢化锂 “三兄弟”——LiH、LiD、LiT是 “神舟七号”的燃料。下列说法正确的是

A．H、D、T质子数之比为1:2:3    B．LiH、LiD、LiT相对分子质量依次增大 

C．H、D、T核外电子数不等       D．LiH、LiD、LiT中Li元素质量分数相等

16. 难度：简单

下列利用初中化学知识得出的结论，正确的是 

A．只有一种元素组成的物质，一定是纯净物

B．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则该固体一定是金属

C．某固体化肥与熟石灰混合研磨产生氨味，证明该化肥一定是铵态氮肥

D．把燃着的木条伸入某无色气体中，木条火焰熄灭，该气体可能是二氧化碳

17. 难度：简单

除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），所选用试剂及操作方法均正确的是

选项    待提纯的物质      选用的试剂         操作方法

A       铜粉（碳粉）      氧气               在空气中灼烧

B       NaC1(Na₂CO₃)      盐酸               加入过量的盐酸，将溶液蒸发结晶

C       NaOH(Na₂SO₄)      稀硫酸             加入过量的稀硫酸、蒸发结晶

D       一氧化碳（二氧化碳）                 氢氧化钠溶液、浓硫酸  将混合气体先通过足量氢氧化钠溶液的洗气瓶，再通过浓硫酸的洗气瓶

18. 难度：简单

经测定，甲醛(CH₂O)、醋酸(C₂H₄O₂)、丙酮(C₃H₆O)三种物质的混合物中含氢元素8g，则该混合物完全燃烧后产生二氧化碳气体的质量是

A．48g              B．72g              C．120g             D．176g

19. 难度：中等

将V₁mL3.65% HCl溶液和V₂mL未知浓度的NaOH溶液混合均匀后测量并记录

溶液温度，实验结果如右图所示(实验中始终保持 V1 + V2= 50mL，溶液密度均看成

1g/mL)。下列叙述正确的是

A．做该实验时环境温度为22℃

B．该实验表明化学能可转化为热能

C．NaOH溶液中溶质质量分数约为6%

D．该实验表明有水生成的反应都是放热反应

20. 难度：简单

某溶液中含 n 个K⁺、n 个SO₄^2-、n个Cl^-，除可能存在一定数目的 H⁺或 OH^-外，别无其它离子存在。请推测此溶液的pH

A．pH ＜ 7          B．pH ＝ 7          C．pH ＞ 7          D．pH ≥ 7

二、填空题

21. 难度：中等

化学符号是学习化学的重要工具。

（1）用化学用语(化学符号)表示：①一个硫酸根离子　 　；②五个银原子　 　；

（2）写出下列符号中数字的意义：①3Cl^-　 　；②ZnS　 　。

22. 难度：中等

化学就在我们身边，它能改善我们的生活。现有以下几种物质：

A氧气  B氢气  C干冰  D熟石灰  E食醋  F尿素  G不锈钢  H聚乙烯  I纯碱

请从A～I中选择适当的物质填空（填序号）：

①用于农作物化肥的物质是　 　；    ②厨房调味品中pH小于7的是　 　；

③可以制成食品包装袋的是　 　；   ④可用于制造刀具的物质是　 　；

⑤可用于人工降雨的是　 　；        ⑥最理想的绿色能源是　 　。

23. 难度：中等

低碳生活（low-carbon life）不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。碳和碳的化合物是化学世界中最庞大的家族，在学习化学的过程中我们结识了许多碳家族的成员。

（1）请按图要求，填写出含碳元素物质的化学式。

A—天然最坚硬的单质　 　，

B—可以燃烧的氧化物　 　，

C—禁止喝后开车的饮品　 　，

D—组成最简单的有机物　 　。

（2）大气中一些气体具有能吸收地面反射的太阳辐射，并重新发射辐射的性质，如水汽、二氧化碳、氧化亚氮、甲烷和臭氧等，它们是地球大气中主要的　 　气体。（填序号）

A．惰性              B．温室            C．活跃

（3）自然界自发进行的碳循环，在很长的时期内始终处于一种均衡的状态。然而人类的行为却在很短的时间内打破了这种平衡，使空气中的二氧化碳气体剧增。

①写出动物体内葡萄糖（C₆H₁₂O₆）氧化的化学方程式　   　  。

②上述平衡被破坏的同时，空气中存在大量的二氧化硫气体，导致产生硫酸型酸雨。请写出二氧化硫转变成硫酸的总化学反应方程式：　        　。

（4）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料，普及利用新能源，如太阳能、　 　等。低碳生活从细节做起，我的一个低碳举措是　     　。

（5）经研究发现燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景。

①中氮元素和氢元素的质量比为　 　。

②将燃烧反应的化学方程式补充完整：　 　。

三、探究题

24. 难度：中等

下图甲装置常用于实验室制备常见气体，乙装置中有两只大小完全相同的彩色气球，红球中充有空气，蓝球中充有氧气。请根据装置图回答下列问题：

(1)写出标号仪器的名称：①　 　②　 　。

(2)用橡皮乳胶管将A、B连接，打开分液漏斗和活塞，缓缓将X滴加到Y上，有气体生成。

如果观察到乙装置中的红球缓缓上升，蓝球几乎不动，则甲装置中可能发生的反应方程式为　       　，其中Y起　    　作用。

如果观察到乙装置中的红球和蓝球均缓缓不同程度地上升，则甲装置中可能发生的反应方程式为　                。

如果观察到乙装置中的红球和蓝球均几乎不上升，则甲装置中可能发生的反应方程式为_　     　。

(3)用分液漏斗替代长颈漏斗进行该实验的一条优点是　         　。

25. 难度：中等

海洋是个巨大的宝库，为人类提供了宝贵的自然资源。

（1）食用海鱼摄取的主要营养素是　  　 。

（2）右图为海水淡化装置，利用的能源是　    　，获得的蒸馏水属于　    　（填字母序号）。

A．单质     B．化合物       C．混合物

（3）利用海水可制取许多化工产品。用海水制食盐，常通过海水晒盐得到粗盐，粗盐中含有少量的CaCl₂、Na₂SO₄等杂质。 除去上述杂质，先加过量BaCl₂溶液除去　    　，再加过量     　溶液除去CaCl₂和过量的BaCl₂，生成的沉淀经　   　除去，最后加入     调节pH，蒸发，结晶，制得精盐。

（4）用氯化钠和碳酸氢铵NH₄HCO₃可制备碳酸氢钠和氯化铵NH₄Cl，该反应化学方程式可表示为：NaCl+ NH₄HCO₃=NaHCO₃+NH₄Cl。

20℃时，按上述化学方程式中反应物的质量比，向100 g水中加入g NaCl和g NH₄HCO₃，理论上从溶液中析出晶体的质量为　   　g。

资料：20℃时四种物质的溶解度如下，假设它们同时溶解在水中各自的溶解度不变。

物质	NaCl	NH4HCO3	NH4Cl	NaHCO3
溶解度/g

(5)从海水中提取溴常用吹出法，即用氯气(C1₂)将海水里溴化钠(NaBr)中的溴置换出来，再用空气或水蒸气吹出溴(Br₂)。流程示意图如下：

①写出氯气置换出溴单质的化学方程式：　   　；该反应在pH=3的酸性条件下进行，可用　   　测定反应液的酸碱度。

②吹出的溴和大量空气混合在一起进入吸收塔(吸收塔中发生的反应：Br₂+SO₂+2H₂O==H₂SO₄+2HBr)。根据流程图分析，通入SO₂的目的是　   　。

26. 难度：中等

牙膏是生活中常见的物质，其配料成分有摩擦剂、增稠剂、发泡剂等，其中摩擦剂的类型有很多，如CaCO₃、Al(OH)₃、SiO₂或这些物质的混合物。我校兴趣小组想研究牙膏摩擦剂的成分。

【提出问题1】某品牌牙膏中是否含有CaCO₃？

【查阅资料】 二氧化硅不与稀盐酸反应

【实验方案】

① 取少量牙膏于试管中，加入过量稀盐酸，出现气泡，将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，证明摩擦剂中含有　   　离子；

② 取实验①中的溶液，加入草酸铵【(NH₄)₂C₂O₄】溶液，生成白色沉淀——草酸钙，请写出该反应的化学方程式　          　。

【提出问题2】该牙膏中CaCO₃的含量是多少？

【实验装置】

【实验步骤】

⑴按上图连接好装置后，发现一处明显的错误，改正为　    　；

⑵重新连接好装置，并　    　；

⑶在B装置中加入牙膏样品8.00g；

⑷      K₁，　       K₂（填“打开”或“关闭”），向牙膏样品中滴入10%的盐酸，至　    　，停止滴加盐酸；

⑸　       　，至C中不再产生沉淀；

⑹将C装置中的固液混合物过滤、　      、烘干后称量其质量；

⑺重复实验。

（已知此品牌牙膏中的摩擦剂为碳酸钙，且其他成分不和盐酸反应，装置内试剂均足量。）

【实验数据】重复实验，3次数据记录如下：

实验次数	实验1	实验2	实验3
C装置中沉淀质量（g）	3.93	3.94	3.95

【实验分析及数据处理】

⑴上述数据能否由托盘天平测得？　    　。

⑵若没有A装置，则测定结果将　    　。（填“偏大”、“偏小”或“不变”）

⑶D装置的作用是　          　。

⑷据上表数据，计算该牙膏样品中CaCO₃的含量是多少？

写出计算过程                               。（4分）

【实验反思】

⑴重复实验，取平均值的意义在于    。

⑵下列各项措施中，能提高测定准确度的是    （填序号）。

a.在装置A、B之间增加盛有浓硫酸的洗气瓶

b.在装置B、C之间增加盛有饱和碳酸氢钠的洗气瓶

c.缓缓滴加稀盐酸