| 1. 难度：中等 | |
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以下自然资源的利用过程中，发生了化学变化的是 A．海水晒盐 B．石蜡融化 C．空气液化 D．铁锅生锈
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| 2. 难度：简单 | |
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人体中化学元素含量的多少会直接影响人体健康。下列人体所缺元素与引起的健康问题关系错误的是 A．缺铁会引起贫血 B．缺碘会引起龋齿 C．缺钙会引起骨质疏松 D．缺锌会使儿童智力低下
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| 3. 难度：中等 | |
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下列关于水的说法中错误的是 A．水是一种常用的溶剂 B．用肥皂水可区分硬水和软水 C．水结冰后分子停止运动 D．长期饮用硬水对人体的健康不利
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| 4. 难度：中等 | |
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下列物质的主要成分属于氧化物的是
A、钻石（C） B、水晶（SiO2） C、食盐（NaCl） D、钟乳石（CaCO3）
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| 5. 难度：中等 | |
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下列化学用语表达正确的是 A．两个氧分子：2O B．钠原子结构示意图： C．三氧化硫：SO3 D．碳酸根离子：CO3－2
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| 6. 难度：中等 | |
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下列实验基本操作正确的是
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| 7. 难度：中等 | |
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下列物质属于纯净物的是 A．冰水混合物 B．医疗用的生理盐水 C．调味用的食醋 D．高锰酸钾加热完全反应后的剩余物
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| 8. 难度：简单 | |
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空气是一种宝贵的自然资源，下列气体不可能直接从空气分离获得的是 A．用作医疗急救的氧气 B．用作清洁燃料的氢气 C．用作食品防腐剂的氮气 D．用作焊接保护气的稀有气体
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| 9. 难度：困难 | |
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下列问题的研究中，没有利用对比实验思想方法的是
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| 10. 难度：中等 | |
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2010年10月，“碳捕集与封存国际论坛”在重庆召开，重庆合川介绍了把CO2压缩、液化后封存在泥岩中的办法。下列关于CO2的叙述中错误的是 A．CO2分子间有间隔 B．CO2是导致酸雨的主要气体 C．大气中CO2增加会造成温室效应 D．CO2可使澄清石灰水变浑浊
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| 11. 难度：中等 | |
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物质的性质决定其用途。下列因果关系不成立的是 A．洗洁精具有乳化功能，用于去除油污 B．磷燃烧能产生白烟，用于制作烟幕弹 C．钨的熔点高且能导电，用于制作白炽灯丝 D．铁的活泼性比铝弱，铁制品比铝制品在空气中更耐腐蚀
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| 12. 难度：中等 | |
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下列叙述正确的是 A．海水中加入明矾可使其变成淡水 B．氯化钠晶体由氯化钠分子构成 C．铝是人类最早利用的金属材料 D．用水可以区别硝酸铵和氢氧化钠两种固体
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| 13. 难度：简单 | |
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下列事故处理的方法中不正确的是 A．电器着火．迅速切断电源 B．室内起火，迅速打开所有门窗通风 C．燃着的酒精灯不慎碰倒，立即用湿布盖灭 D．厨房中天然气管道漏气，立即关闭阀门并开窗通风
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| 14. 难度：中等 | |
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下列有关实验现象的说法中不正确的是 A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成白烟 B．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C．加热碳酸氢铵时，产生有刺激性气味的气体，管壁出现小水珠 D．加热“铜绿”时，绿色固体会变成黑色固体，管壁出现小水珠
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| 15. 难度：简单 | |
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我国科学家发现，有一种被称为亚硒酸钠的物质能消除加速人体衰老的活性氧。亚硒酸钠由钠、硒、氧三种元素组成，其中硒元素(Se)为＋4价，氧元素为－2价，则亚硒酸钠的化学式为 A．NaSeO3 B．Na2SeO4 C．Na2SeO3 D．Na2SeO2
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| 16. 难度：中等 | |
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下列关于溶液的说法中正确的是 A．溶液都是无色透明的混合物 B．碘酒溶液中酒精是溶质 C．饱和溶液降温后，都有溶质结晶析出 D．溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中
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| 17. 难度：中等 | |
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下列关于碳的单质及其化合物的用途与其所依据的性质不相符合的是 A．金刚石刻划玻璃：金刚石的硬度很大 B．活性炭作除臭剂：活性炭具有吸附性 C．一氧化碳冶炼生铁：一氧化碳有可燃性 D．干冰用于人工降雨：干冰升华时吸热
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| 18. 难度：简单 | |
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下列有关溶液的说法中不正确的是 A．溶液加水稀释前后，溶质的质量不变 B．溶质的质量分数是溶质质量与溶液质量之比 C．在一定条件下，饱和溶液与不饱和溶液之间可相互转化 D．配制100g 10%的NaCl溶液的主要步骤是：计算、溶解、装瓶、贴标签
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| 19. 难度：简单 | |
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下列关于铁的做法或说法错误的是 A．不能用铁桶盛放硫酸铜溶液 B．铁钉在干燥的空气中不易生锈 C．铁是地壳中含量最多的金属元素 D．稀硫酸和氯化钠溶液存在时都会加速铁的锈蚀
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| 20. 难度：简单 | |
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下列物质不能由金属和酸通过置换反应反应制得的是 A．MgCl2 B．CuCl2 C．FeCl2 D．ZnCl2
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| 21. 难度：简单 | |
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下列推理正确的是 A．分子是构成物质的微粒，物质都是由分子构成的 B．CO2能灭火，能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2 C．金属和酸反应能生成气体，和酸反应生成气体的物质一定是金属 D．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
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| 22. 难度：简单 | |
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将密封良好的方便面从平原带到高原时，包装袋鼓起，是因为袋内的气体分子 A．间隔增大 B．质量增大 C．体积增大 D．个数增多
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| 23. 难度：简单 | |
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以下是几个常见实验的注意事项：①在试管中加热铜绿，试管口要略低于试管底部②铁丝在氧气中燃烧，集气瓶中要预先放入少量水 ③高锰酸钾制氧气实验完毕，先将导管移出水槽再停止加热，它们的目的都是为了防止 A．水倒流 B．容器破裂 C．温度过高 D．反应过慢
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| 24. 难度：简单 | |
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英国科技人员研制出自动灭火陶瓷砖，砖里压入了一定量的氦气和二氧化碳。这种砖砌成的房屋发生火灾时，在高温烘烧下，砖会裂开并喷出氦气和二氧化碳，从而抑制和扑灭火焰。自动灭火陶瓷砖的灭火原理是 A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点 D．使可燃物的温度降低到着火点以下
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| 25. 难度：简单 | |
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一定温度下，向右图所示烧杯中加入一定量水，仅有部分晶体溶解。所得溶液与原溶液相比，下列说法正确的是
A．溶剂的质量增加，溶液颜色变浅 B．溶质的质量增加，溶液颜色变深 C．溶质的溶解度不变，溶液颜色变深 D．溶质的溶解度不变，溶液颜色不变
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| 26. 难度：简单 | |
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下列有关水溶液性质和用途的说法中不正确的是 A．煮沸的汤比煮沸的水温度高 B．向路面上的积雪中撒些食盐，能加快冰雪的融化 C．氢氧化钠溶液能导电因为溶液中含有能自由移动的电子 D．冬天在汽车水箱内常加入少量乙二醇，其目的是防止水箱中的水结冰
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| 27. 难度：简单 | |
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下图所示的是2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是
A．该反应的基本反应类型是分解反应 B．参加反应的甲物质属于化合物 C．该化学反应中原子的种类发生了改变 D．根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子
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| 28. 难度：简单 | |
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在反应X＋2Y＝R＋2M中，已知R和M的相对分子质量之比为22：9，当1.6g X与Y完全反应后，生成4.4g R，则在此反应中Y和M的质量之比为 A．16：9 B．23：9 C．32：9 D．46：9
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| 29. 难度：简单 | |
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下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度：
跟据表内数据判断，下列说法错误的是 A．KNO3和NaCl的溶解度曲线在20℃～30℃相交 B．60℃时，向105g KNO3的饱和溶液中加入95g水，所得溶液的溶质的质量分数为27.5% C．从含有少量NaCl的KNO3饱和溶液中得到较多的KNO3晶体，通常采用冷却热饱和溶液的方法 D．20℃时，NaCl和KNO3固体各35g分别加入两只各盛有100g水的烧杯中，充分搅拌后均能形成饱和溶液
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| 30. 难度：简单 | |
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锌粉、铁粉、镁粉的混合物3.8g与一定质量的溶质质量分数为25%的稀硫酸恰好完全反应，将反应后的混合物蒸发，得到11g固体（不含有结晶水），则反应中生成氢气的质量是 A．0.15g B．0.20g C．0.30g D．0.45 g
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| 31. 难度：中等 | |
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（7分）联合国决定2011年为“国际化学年”，其活动主题为“化学——我们的生活，我们的未来”。 (1)“化学能使天更蓝。”汽车尾气处理装置能使某些有毒气体转化为无毒气体：2NO＋2CO＝N2＋2CO2。该反应涉及的物质中， 在空气中含量最高， 是光合作用的原料，能与血红蛋白结合的是 。 (2)“化学为人类提供动力。”氢能属于绿色能源，氢气燃烧的化学方程式是 。 “绿色化学”的特点之一是“零排放”。一定条件下，二氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，生成下列物质，其中一个的反应只生成了一种产物，实现了“零排放”，这种产物是 （填字母）。 A．甲醇(CH4O) B．甲酸(CH2O2) C．乙醇(C2H6O) D．乙酸(C2H4O2) (3)“化学为生命密码解锁。”DNA承载着生命遗传密码，胞嘧啶(C4H5ON3)是DNA水解产物之一。胞嘧啶由 种元素组成的，胞嘧啶中C、H、O、N元素的质量比为 。
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| 32. 难度：中等 | |
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（10分）写出下列反应的化学方程式并填空。 (1)实验室用过氧化氢溶液制取氧气： ：常加入的一种黑色固体的作用是 。 (2)铝和稀盐酸反应： ；该反应属于 （填“放热”或“吸热”）反应。 (3)炼铁厂以赤铁矿为原料炼铁： ；该反应类型 （填“是”或“不是”）置换反应。 (4)铜绿受热分【解析】 (5)鉴别氮气和二氧化碳常用的一种溶液的名称是 ，反应的化学方程式为 。
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| 33. 难度：中等 | |
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（6分）右下图为NaCl、KNO3的溶解度曲线（水的密度约为1g·cm－3）。
⑴20℃时，KNO3的溶解度是 g，以下实验中：
x、y、z中为饱和溶液的是 。 ⑵若使NaCl溶液由不饱和变为饱和溶液，一般采用的方法 是 或 。 ⑶除去KNO3固体中混有的少量NaCl，提纯的步骤是：加水溶解、 、 ，然后过滤、洗涤、干燥。
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| 34. 难度：中等 | |
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（7分）通过半年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置。根据下图及描述回答下列问题：
(1)关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？ （填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）。 (2)写出实验室用B装置制取二氧化碳的化学方程式 。小明同学在一本参考书上发现，镁也能在二氧化碳中燃烧，于是他将镁条点燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集气瓶中，发现镁条剧烈燃烧，发出白光，放大量的热，产生一种白色粉末和一种黑色粉末。根据上述现象，写出该反应的化学方程式： 。这个实验还引发了我们对过去某些知识的反思，从而有了新的发现，你认为新的发现是（填序号） ； ①燃烧不一定需要有氧气 ②活泼金属着火时不能用二氧化碳灭火 ③在一定的条件下，二氧化碳也能支持燃烧 (3)实验室常用加热氯化铵与氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，通常情况下，氨气的密度比空气小且极易溶于水，其水溶液称为氨水；若要制得氨气，应选用的发生装置和收集装置是 （填字母）。小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是 。
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| 35. 难度：中等 | |
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(1)生铁和钢都是铁合金，其中含碳量较高的是 。 (2)人们常用“铜墙铁壁”来形容物体的坚固，但铁在一定条件下也能发生各种反应。如铁丝能够在氧气中燃烧，该反应的化学方程式是 。 (3)向mg氧化铜粉末中逐滴加入某浓度的稀硫酸，当加入的稀硫酸为100g时氧化铜恰好完全溶解，得到蓝色溶液A，向溶液A中再加入一定量的铁粉，充分反应，过滤，得到滤渣B和滤液C。向滤渣B中加入足量的稀硫酸，有气泡冒出，充分反应后，剩余固体物质的质量为12.8g。 ①滤渣B的化学式是 ，滤液C的溶质的名称是 。 ②m＝ 。 ③列式计算稀硫酸中溶质的质量分数。 ④蓝色溶液A中溶质的质量分数 （精确到小数点后一位）。
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