| 1. 难度：简单 | |
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空气是一种十分重要的天然资源。在空气的成分中，体积分数约占78%的是（ ） A．氮气 B．氧气 C．二氧化碳 D．稀有气体
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| 2. 难度：简单 | |
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化学老师出了一条谜语：看不见，摸不着，越往高处越稀少，生命活动离不了——打一物质。你猜谜底是（ ） A．N2 B．O2 C．H2 D．CO2
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| 3. 难度：中等 | |
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下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述，正确的是（ ） A．铁——火星四射 B．硫——黄色火焰 C．磷——黑色固体 D．镁——蓝色火焰
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| 4. 难度：中等 | |
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生活中离不开水，下列各种“水”属于纯净物的是（ ） A．矿泉水 B．蒸馏水 C．红墨水 D．自来水
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| 5. 难度：简单 | |
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下列情况可能引起空气污染的是：（ ） ①煤和石油的燃烧； ②工业废气的任意排放； ③燃放鞭炮； ④飞机、汽车尾气的排放。 A．只有①② B．只有③④ C．只有①②③ D．①②③④
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| 6. 难度：简单 | |
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氧气是我们身边常见的物质，以下有关氧气的叙述正确的是（ ） A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应 B．鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气易溶于水 C．氧气具有可燃性 D．物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
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| 7. 难度：简单 | |
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下列变化不属于缓慢氧化的是（ ） A．食物腐烂 B．呼吸作用 C．火药爆炸 D．蜡烛燃烧
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| 8. 难度：中等 | |
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下列反应既是氧化反应，又是化合反应是( ） A．水 B．碳酸氢铵 C．乙炔＋氧气 D．磷＋氧气
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| 9. 难度：中等 | |
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氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生化学反应。如右图所示。关于三个反应的叙述中不正确的是（ ）
A．都是化合反应 B．生成物都是固体 C．都需要点燃 D．都是和氧气反应
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| 10. 难度：简单 | |
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用氯酸钾制氧气的实验中，没加二氧化锰的结果是（ ） A．不影响化学反应速度 B．反应很慢 C．不能产生氧气 D．产生的氧气的量比加入二氧化锰时产生的氧气的量少
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| 11. 难度：中等 | |
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下列反应属于分解反应的是（ ） A．硫在氧气中燃烧 B．高锰酸钾受热分解 C．铁在氧气中燃烧 D．蜡烛燃烧
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| 12. 难度：简单 | |
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右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明空气中氧气的含量约占1/5 B．实验时红磷一定要过量 C．实验前一定要检验装置的气密性 D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹
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| 13. 难度：简单 | |
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下列装置操作图不能用于检查气密性的是（ ）
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| 14. 难度：简单 | |
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下图依次是实验室制取、收集、检验氧气和验证其性质的装置。其中错误的是（ ）
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| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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实验室可用MnO2作催化剂，加热分解KClO3制O2。许多金属氧化物对KClO3分解有催化作用。用右表中物质作催化剂，KClO3开始分解和剧烈分解时的温度如表所示。若用KClO3来制O2，如果没有MnO2，最好选用的替代物是( )
A. Al2O3 B. CuO C. Fe2O3 D. MgO
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| 16. 难度：简单 | |
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2007年6月9日，“八国集团首脑会议”一至同意减少温室气体的排放。请根据图回答：
（1）在物质分类中空气属于____________。 （2）用化学式填空：制造化肥并还可以做保护气的是 ；能供给人类呼吸的是 ；上述“温室气体”是指 ；温室气体增多的主要原因是________。
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| 17. 难度：简单 | |
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现在木炭、硫粉、红磷、铁丝、石蜡五种物质，在空气中不燃烧的是 ；在氧气中燃烧能生成一种刺激性的大气污染物的是 ；在盛有氧气的集气瓶中燃烧，瓶壁上有水雾生成的是 ；产物中有能使澄清石灰水变浑浊的气体是 ；在氧气中燃烧时能发出白光的是 。
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| 18. 难度：简单 | |
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在实验室里，可采用分解 溶液或加热高锰酸钾的方法制取氧气，两个反应均属于 反应。在两个反应中，都接触到一种物质，它的名称叫做 。在前一个反应中，它是该反应的 ，在后一个反应中,它是该反应的 。
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| 19. 难度：中等 | |
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下图是铁丝在氧气中燃烧实验的操作图。试回答下列问题：
（1）铁丝的一端所系火柴的作用是 ；瓶中放水的作用是 。 （2）在实验中可以观察到的现象是：铁在氧气中 ，生成一种 色的固体。
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| 20. 难度：中等 | |
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如图，装满氧气的集气瓶，用带火星的木条分别以甲、乙两种方式迅速插入，观察到木条复燃，且在甲中燃烧比在乙中燃烧更旺。上述实验说明了氧气具有性质是：（1）___________，（2）____________
甲 乙
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| 21. 难度：中等 | |
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下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于属于混合物的是 ______，属于纯净物的是_______。(填字母)
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| 22. 难度：中等 | |
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某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。
（1）如右图所示装置和药品进行实验，实验中可观察到的现象是： 。 （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是： 。 （3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶的1/5。小组内同学帮她仔细检查，发现装置的气密性及操作步骤均无问题。你认为造成此现象的原因可能是 （4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择或生成物的要求上应考虑的是： （5）小组内同学还对该实验进行了如下改进。（已知试管容积为 45 mL）.
实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯。②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。③将少量红磷平装入试管中，将20 mL的注射器活塞置于10 mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。④读取注射器活塞的数据。 你认为正确的实验操作顺序是 （填序号）。注射器活塞将从10 mL刻度处慢慢前移到约为 mL刻度处才停止。
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| 23. 难度：中等 | |
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将一种无味的液体A装入试管，用带火星的木条试验，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C、瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。 （1）写出它们的名称 A： B： C： D： E： F： （2）黑色粉末B在A的分解反应中起 作用，是这个反应的 剂。 （3）写出下列化学反应的文字表达式： ①无味液体A加入少量黑色粉末B，产生气泡的反应： ②金属E在气体C剧烈燃烧，火星四射的反应：
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| 24. 难度：中等 | |
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根据下列制取氧气的装置图回答问题。
(1) 写出仪器①、②的名称①________________；②__________________。 (2) 实验室常用高锰酸钾或过氧化氢和二氧化锰来制取氧气，你认为其中相对较好的方法是______________________，其理由是 。 (3)检验集气瓶中是否收集满氧气的方法是，将带火星的小木条放在 ，若木条 ，说明已满。 (4)何洁同学在制取氧气过程中，她收集一瓶氧气后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃。其原因可能是______________________________。 (5)若用排水法收集氧气，则导管口开始有气泡放出时，不宜立即收集，因为 。实验即将结束时，应先 ，后 。
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氢气＋氧气 
氨气＋水＋二氧化碳
水＋二氧化碳
