| 1. 难度：中等 | |
|
下列变化中，属于化学变化的是 A．汽油挥发 B．燃放鞭炮 C．瓷碗破碎 D．铜丝折弯
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
据报道，专家对东城河底淤泥的一项调查实验表明，底层沉积的淤泥中铅、镍、铬、锌等重金属含量，已经超过了城市的土壤的重金属含量。这里提到的铅、镍、铬、锌是指 A．元素 B．原子 C．分子 D．单质
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
科学家发现了纯碳新材料“碳纳米泡沫”，下列关于“碳纳米泡沫”叙述正确的是 A．是单质 B．是一种新型的碳化合物 C．是混合物 D．和金刚石的性质完全相同
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列生活中的做法，不利于节约用水的是 A．用淘米水浇花 B．用洗过衣服的水冲马桶 C．隔夜的白开水直接倒掉 D．洗手打肥皂时暂时关闭水龙
|
|
| 5. 难度：简单 | |
|
2013年初，“雾霾”笼罩中国。下列关于雾霾的有关说法或治理措施科学的是 A．“调整工业结构、能源结构”是控制污染的有效途径 B．只要带口罩，就不怕雾霾天气对人体产生伤害 C．研制可降解塑料，有效控制“PM2.5”出现 D．焚烧垃圾，能有效防止“雾霾天气”出现
|
|
| 6. 难度：中等 | |
|
大功率锂电池的负极材料Li4Ti5O12（已知Ti：+4价），则Li（锂）的化合价是 A．+2 B．+3 C．+4 D．+1
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
化学与人类的生活的关系非常密切，下列说法你认为正确的是 A．燃烧法可以鉴别羊毛和蚕丝 B．铵态氮肥和熟石灰不能混合使用 C．黄曲霉素可用作抗生素 D．钢铁腐蚀、汽油燃烧均属于缓慢氧化
|
|
| 8. 难度：中等 | |
|
下列实验现象的描述正确的是 A．镁带在空气中剧烈燃烧，生成黑色固体 B．将SO2通入紫色KMnO4溶液，溶液变蓝 C．薯片上滴加碘水，薯片变蓝 D．硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成红色沉淀
|
|
| 9. 难度：中等 | |
|
先取甲、乙、丙、丁四种金属粉末，分别投入相同浓度的稀盐酸中，只有甲、乙能产生气体，乙反应更剧烈；再取一小块丁投入丙的硝酸盐溶液中，丁的表面有丙析出。则甲、乙、丙、丁四种金属的活动性顺序为 A．甲＞乙＞丙＞丁 B．乙＞甲＞丙＞丁 C．丁＞丙＞乙＞甲 D．乙＞甲＞丁＞丙
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是 A．NaCl BaCl2 Na2CO3 B．KNO3 HCl CaCl2 C．H2SO4 FeCl3 NaNO3 D．NaOH HNO3 NH4NO3
|
|
| 12. 难度：困难 | |
|
欲除去不纯物质中的杂质（括号内为杂质），所用试剂和方法均正确的是 选项 待提纯物质 选用试剂 操作方法 A H2（H2O） 浓硫酸 洗气 B CaO（CaCO3） 盐酸 蒸发、结晶 C CuSO4溶液（硫酸） 氧化铜 过滤 D Cu（Fe） 稀硫酸 过滤、洗涤、灼烧
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
向氢氧化钠溶液中不断滴入盐酸，得到如下曲线，下列有关判断错误的是
A．a点时溶液中溶质有氢氧化钠和氯化钠 B．b点溶液中仅有1种溶质 C．c点溶液能使紫色石蕊试液变蓝 D．a、b、c三点的溶液中相等的量：Na+数目和水的质量
|
|
| 14. 难度：困难 | |
|
对下列实验中出现的异常情况的原因分析，合理的是 A．氢氧化钠溶液与盐酸混合时无明显现象，说明它们一定没有反应 B．某同学用石灰石与盐酸制得的气体通入澄清石灰水时未见浑浊，可能是盐酸浓度过大 C．某同学用块状石灰石与稀硫酸制取CO2时，始终收集不满，说明装置一定漏气 D．检验某氢氧化钠溶液是否变质时滴加几滴稀盐酸，没有气泡，说明一定没有变质
|
|
| 15. 难度：困难 | |
|
下列图像中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是
A．向一定质量盐酸中加镁粉至过量 B．向一定量的稀硫酸中滴加水 C．向盐酸和氯化铁混合溶液中滴加氢氧化钠溶液至过量 D．高温煅烧一定质量的石灰石
|
|
| 16. 难度：中等 | |
|
（1）以下内容请你用最合适的化学式或微粒符号填空： ①碳酸氢铵中的阳离子 ；②2个碳酸分子 ；③最简单的有机物 ；④空气中含量最多的气体 ；⑤地壳里含量最多的金属元素是 ； （2）生活中处处有化学。铁锅是厨房中常用的炊具，请用所学的化学知识填空。
①铁锅作炊具主要是利用铁的 性。 ②铁锅手柄上使用的塑料属于 （填“合成材料”、“无机材料”或“复合材料”）。 ③使用铁锅有利于人体健康，主要是因为 。 ④请你说出一个厨房中防止铁锅生锈的方法 。
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
通过一年的化学学习，相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
（2）实验室用KMnO4制取O2，应选用的发生装置为 （填字母序号，下同），收集装置可选用 ，取用KMnO4药品时，应选用仪器 ，写出该反应的化学方程式 。 （3）注射器C可用于检查装置E的气密性，步骤如下：①向锥形瓶中加入少量水至下端处。②将注射器C连接到装置E的导管口处。③缓慢拉动注射器C的活塞，观察到 ，表示装置E的气密性良好。 （4）实验室用装置E制取CO2时，如用注射器C替换长颈漏斗，优点是 。
|
|
| 18. 难度：困难 | |
|
右图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中常见的无色无味的气体。
(1) 写出下列物质的化学式C____ E_____ F_____ H______。 (2) 写出符合反应③的一个化学反应方程式： ， (3) 写出反应②的化学反应方程式： 。
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
天然气的主要成分是甲烷（CH4)，我校化学兴趣小组的同学对甲烷燃烧的产物产生了兴趣，请你参与： 【提出问题】：甲烷燃烧后生成哪些物质？ 【查阅资料】：含碳元素物质完全燃烧生成CO2，不完全燃烧生成CO；无水CuSO4遇水变蓝。 【猜想与假设】甲 CO2 H2O ； 乙 CO H2O； 丙 NH3 CO2 H2O； 丁 CO2 CO H2O 你认为 同学的猜想是错误的，理由是 。 【实验探究】：为了验证上述猜想与假设，将甲烷在一定量的O2中燃烧的产物依次通过下列装置：
（1）A、B装置的顺序能否颠倒？（填“能"或“否”） 。 （2）实验中用纯净O2而不用空气的原因是 。 （3）实验中观察到A中无水CuSO4变蓝，B、D中澄清石灰水变浑浊，C中红色粉末变成黑色，由此推断 同学猜想成立。 （4）请写出B中澄清石灰水变浑浊、C中红色粉末变成黑色的化学方程式： 、 。 【反思与交流】：为避免有毒的CO污染环境，所以含碳元素的物质燃烧必须满足的条件是 。
|
|
| 20. 难度：压轴 | |
|
某工厂用电解饱和食盐水的方法生产氯气、烧碱、氢气等化工产品（反应的化学方程式：2NaCl+2H2O=2NaOH+H2↑+Cl2↑），这种工业成为“氯碱工业”，某研究性学习小组对该厂生产的烧碱样品进行如下探究。 I．定性探究 【提出问题】烧碱样品中含有哪些杂质？ 【猜想】猜想一：可能含有Na2CO3，作出此猜想的依据是 （用化学方程式表示） 猜想二：可能含有NaCl，作出此猜想的依据是 （用简洁的文字表述）。
【提出问题】烧碱样品中氢氧化钠的质量分数是多少呢？ 【设计实验】小婉同学设计探究方案后进行实验并测得数据如下： 请你利用小婉同学测得的数据计算烧碱样品中氢氧化钠的质量分数（请列出计算过程）。 【交流与反思】小强同学认为小婉同学设计的探究方案不够严密，其理由是： （1）探究方案中没考虑氢氧化钠的吸水性。 （2）探究方案中因缺少 (填操作名称），导致测得的氢氧化钠的质量分数偏小。
|
|
（1）写出图中标示的仪器名称：① ，② 。
II．定量探究