1. 难度:中等 | |
物质的用途与性质密切相关。下列用途主要是利用其化学性质的是 A.用铝合金制自行车架 B.金刚石作装饰品 C.铜丝作导线 D.稀有气体作焊接保护气
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2. 难度:简单 | |
餐桌上的浪费是惊人的,我国每年餐桌上丢弃的食物能养活2亿人。下列被丢弃的食物中富含蛋白质的是 A.西瓜 B.鳜鱼 C.青菜 D.馒头
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3. 难度:中等 | |
美国得克萨斯州麦克伦南县的小镇韦斯特一家化肥厂4月17日晚发生爆炸,迄今已造成14人死亡、60人失踪、约200人受伤。爆炸是由硝酸铵【NH4NO3】引起的,关于硝酸铵说法错误的是 A.由氮、氢、氧三种元素组成 B.所含氮元素显+5价 C.硝酸铵中氮的质量分数为35% D.硝酸铵不是氧化物
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4. 难度:中等 | |
下图为某加碘食盐包装袋上的部分图表文字(I为碘的元素符号)。由此得到的信息和作出的猜测正确的是 A.此盐为纯净物 B.“加碘食盐”中的“碘”是碘单质 C.1Kg此食盐中含碘酸钾(35±15)mg D.“菜未烧熟不宜加入加碘盐”的原因可能是碘酸钾受热不稳定
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5. 难度:中等 | |
用推拉注射器活塞的方法可以检查如图装置的气密性.当缓慢拉动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到 A.注射器内有液体 B.瓶中液面明显上升 C.长颈漏斗内液面上升 D.长颈漏斗下端管口产生气泡
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6. 难度:中等 | |
根据下图的信息判断,下列说法正确的是 A.硫属于金属元素 B.硫原子的相对原子质量为32.07 g C.硫原子的核电荷数为16 D.在化学反应中,硫原子容易失去电子
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7. 难度:中等 | |
2013年3月,我国浙江大学高分子系高超教授的课题组用石墨烯(石墨烯由石墨制成),制造出了一种超轻物质,取名“碳海绵”(如图),刷新了超轻固体材料的世界纪录,也是目前吸油力最强的材料。下列说法错误的是 A.“碳海绵”是一种化合物 B.“碳海绵”具有较强的吸附作用 C.“碳海绵”在一定条件下可还原氧化铜 D.“碳海绵”在氧气中完全燃烧的产物是CO2
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8. 难度:简单 | |
你认为下列建议中,不安全或违法的是 A.熟肉制品容易腐烂变质:建议用福尔马林(甲醛溶液)浸泡防腐 B.海鲜容易腐烂变质:建议将海鲜真空包装后速冻冷藏保鲜 C.大米保存不当易发霉、生虫:建议将其低温、干燥贮存 D.饼干易氧化变质:建议包装饼干时,加入一小包铁粉作抗氧化剂和吸水剂并密封
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9. 难度:中等 | |
小亮在实验室用足量的锌粒与一定量的稀硫酸按右图装置制取一定量的氢气,发现加入的酸的液面刚好不与锌粒接触,而此时又无酸液可加,若从长颈漏斗中加入适量下列试剂,又不影响生成氢气的量,你认为最合适的是 A.氢氧化钠溶液 B.碳酸钠溶液 C.硫酸钠溶液 D.澄清石灰水
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10. 难度:中等 | |
下图是三种固体物质a、b、c的溶解度曲线,则以下说法不正确的是 A.t1℃时三种物质溶解度的大小为b>a=c B.将t2℃时a的饱和溶液150g降温到t1℃时,析出溶质30g C.t2℃时1g a物质加入到2g水中不断搅拌,能形成3g饱和溶液 D.要从含有少量c的a溶液中得到较多的a晶体,通常采用 蒸发结晶的方法
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11. 难度:中等 | |
右图所示是液态二氧化碳灭火器,请回答下列问题。 (1)图中所标物质中属于金属材料的是 (只写一种)属于有机材料的是 。 (2)加压存放在小钢瓶中液态二氧化碳喷出后能灭火。 其原理是 和 。 (3)在钢瓶表面涂油漆的作用是 。 (4)比较铜和铁的活动性的方法有 。
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12. 难度:中等 | |
2013年3月22日是第21届“世界水日”,本届宣传主题是“水合作”(Water Cooperation),请你根据所学,回答下列问题。 (1)右图是简易净水装置。该净水装置 (填“能”或“不能”)将河水变成纯水。 (2)二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水的消毒剂,工业上将氯气 (Cl2)通入亚氯酸钠(NaClO2)溶液中反应来制取二氧化氯, 同时生成氯化钠。写出该反应的化学方程式: . (3)小丽收集到一瓶浑浊的河水,她要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水,过程如下图所示。 操作①的名称是 ;操作②应选用的装置是下图中的 (填序号,下同);操作③应选用的装置是下图中的 。 (Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ) (4)小丽取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是 水。(填“硬”或“软”)
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13. 难度:困难 | |
某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备硫酸铵[(NH4)2SO4]的工艺流程。 ⑴在上面图流程中,沉淀池里物质发生的主要化学反应为: CO2+2NH3+CaSO4+H2O =" X" ↓+ (NH4)2SO4 。 则X的化学式为 。 ⑵ 沉淀B高温煅烧反应的化学方程式 。该工艺中可循环使用的物质为 (填化学式)。 ⑶ 操作②的过程是加热浓缩、冷却、结晶,获得(NH4)2SO4晶体。(NH4)2SO4中的阳离子是 (用符号表示)。 ⑷ 从绿色化学和资源综合利用的角度说明上述流程的主要优点是 。(答一点即可)
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14. 难度:困难 | |
下列装置常用于实验室制取气体。根据给出的装置回答下列问题: (1)指出编号仪器名称:① ,② 。 (2)利用C装置收集氧气的最佳时刻是 。 用收集到的氧气完成硫粉燃烧实验后,还需向集气瓶内加入适量氢氧化钠溶液,目的是: (用化学方程式表示)。 (3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是 (从A——E中选择),若改用F装置收集二氧化碳,则气体应从 端进入。 (4)将纯净的二氧化碳气体通入盛有蒸馏水的洗气瓶一段时间后,测得该装置中溶液的pH (填“>”、“<”或“=”)7。
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15. 难度:压轴 | |
某化学兴趣小组对CO2是否支持常见金属的燃烧进行探究活动。 【活动一】探究CO2是否支持实验室常见金属镁的燃烧 实验①:将镁条用细砂纸打磨光亮,在酒精灯上点燃,再将燃着的镁条插入充满CO2的集气瓶,发现镁条仍燃烧。生成物除白色MgO外,还有一种黑色固体。 ⑴、将镁条用细砂纸打磨光亮,是为了 。 ⑵、镁在CO2中反应的化学方程式为 ,此反应的基本类型是 。 ⑶、实验①的结论是 。由该结论可知 (写“能”或“不能”)用CO2灭火器扑灭活泼金属的火灾。 ⑷、通过实验①你对燃烧条件的新认识是 。 【活动二】探究CO2是否支持生活中常见金属铁的燃烧,兴趣小组设计如下方案:(本题回答正确将奖励4分,但化学试卷总分不超过60分。) 方案①:将弯成螺旋状的细铁丝系上一支火柴,点燃火柴,待火柴快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。 方案②:将弯成螺旋状的细铁丝系上一段镁带,点燃镁带,待镁带快燃尽时,插入装有CO2的集气瓶中,观察铁丝能否被引燃。 实验评价:你认为方案 (填①或②)更为科学。 理由是: 。
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16. 难度:困难 | |
生铁和钢都是铁的合金,生铁中碳的含量在2.0%--4.3%之间,钢中的含碳量在0.03%--2.0%之间。将一块质量为8.5克的铁的合金放入锥形瓶中,加入98克稀硫酸,恰好使铁合金中的铁完全反应(碳不溶于稀硫酸,铁合金中其他元素含量很低,可以忽略不计),测得生成氢气的质量为0.3克。请通过计算回答:该铁合金是生铁还是钢?
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