| 1. 难度：中等 | |
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“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”．下列关于蜡烛燃烧的说法正确的是 A．“泪”是指石蜡燃烧生成的水 B．“泪”说明蜡烛燃烧只发生物理变化 C．“泪”说明化学变化的同时伴随有物理变化 D．“泪”说明石蜡不能燃烧
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| 2. 难度：简单 | |
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下列有关生活常识的说法中，正确的是 A．发现家里煤气泄露时，立即打开排气扇 B．多喝“汽水”可治胃酸过多 C．矿泉水是混合物，纯净水也是混合物 D．用工业用盐腌制食品
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| 3. 难度：简单 | |
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化工厂一试剂罐的标签上有右图所示的图标，该试剂罐中装的可能是
A．NaOH B．NaCl C．CuO D．CaCO3
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| 4. 难度：简单 | |
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下列玻璃仪器中，可以直接在酒精灯火焰上加热的是
A B C D
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| 5. 难度：中等 | |
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某同学进行中和反应实验：取适量氢氧化钠溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊溶液，然后逐渐滴入稀硫酸，测得溶液的pH及颜色变化情况如下表。下列从表中获得的信息错误的是
A．紫色石蕊溶液遇碱变蓝色，遇酸变红色 B．加入4 ml稀H2SO4时，溶液显中性 C．在溶液的pH接近7时，少量的酸即可使pH发生较大变化 D．原NaOH溶液的pH=1.6
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| 6. 难度：中等 | |
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把分别充满红棕色NO2气体和无色H2的集气瓶，按照右图A、B两种方式放置，然后把两瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口密合在一起（不用振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果。不能由此现象直接得出的结论是
A.分子是不断运动的 B.分子由原子构成 C.氢气的密度比二氧化氮的密度小 D.分子间有间隔
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| 7. 难度：中等 | |
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氢气是一种绿色能源。科学家研制出利用太阳能产生激光，再用激光使水分解得到氢气的新技术，利用此技术使海水分解的化学方程式可表示为 2H2O A．TiO2 在反应中作催化剂 B．该技术可以将太阳能转化为氢能 C．反应前后分子的种类没有发生变化 D．水分解不产生污染物
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| 8. 难度：中等 | |
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某物质的分子由1个C原子和4个氢原子构成，其分子模型如右图。则关于该物质的下列说法正确的是
A．该物质不是有机物 B．“可燃冰”含大量该物质 C．该物质不是可燃物 D．该物质的密度比空气大
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| 9. 难度：中等 | |
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类推是化学学习中常用的思维方法。以下4个类推结果正确的是 A．氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物 B．酸与碱反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应 C．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧 D．醇类物质在空气中完全燃烧生成CO2和H2O，酒精是醇类的一种，所以酒精在空气中完全燃烧生成CO2和H2O
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| 10. 难度：中等 | |
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根据下图所示实验分析得出的结论中，错误的是
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| 11. 难度：中等 | |
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右图1可表示“M与N的并列关系”，图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是
X Y Z A 氮肥 磷肥 钾肥 B 悬浊液 乳浊液 溶液 C 氧化物 酸碱盐 化合物 D 饱和溶液 不饱和溶液 浓溶液
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| 12. 难度：中等 | |
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如右图所示，夹子开始处于关闭状态，将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子，可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B组合可能是
A．NaOH溶液、CO2 B．稀硫酸、CO2 C．NaOH溶液、O2 D．浓硫酸、H2
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| 13. 难度：中等 | |
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小明同学对所学部分化学知识整理如下，其中有错误的一组是
A 须辨清的物质 B 初中化学中常见的“三” 干冰不是冰——而是固体CO2 纯碱不是碱——而是盐 水银不是银——而是汞 三种可燃性气体——CO、H2、N2 三种有毒物质——CO、甲醇、亚硝酸钠 三种基本粒子——原子、分子、离子
C 化学巨匠及其杰出贡献 D 元素符号周围数字的含义 张青莲——测量相对原子质量 拉瓦锡——测定空气的组成 候德榜——发明联合制碱法 前面的数字——表示粒子的个数 正上方数字——表示元素化合价 右上角数字——表示粒子所带电荷数
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| 14. 难度：中等 | |
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X、Y、Z三种金属都能与稀盐酸反应，并产生氢气，它们在金属活动性顺序表中的先后位置为：…Y、X、Z、(H)、Cu…。现将等质量的三种金属分别放入足量的稀硫酸中，发生反应并测定金属反应完的时间。下列图示是表示三种金属在酸中反应的时间与金属质量的关系，其中最接近反应实际的是
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| 15. 难度：中等 | |
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下列粒子：H、O、H2、O2、H2O，保持水的化学性质的粒子是 ，当水变成水蒸气时， 粒子没有变化，当水通电分解时，没有发生变化的粒子有 ，O2中“2”的含义是 。
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| 16. 难度：中等 | |
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下表是部分元素的原子结构示意图：
（1）空格内最为恰当的是 。
（2）表中的金属元素有 种。核电荷数为12的元素符号是 ，该元素的原子 在化学反应中易 （填“失去”或“得到”）电子，形成 （填离子符号）。 （3）原子序数为13和17的元素组成化合物的化学式 。
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| 17. 难度：困难 | ||||||||||||||||||||
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现有A物质和B物质在所测试温度下的溶解度如下表：
（1）根据测出的A、B两物质溶解度数据，描出粗略的溶解度曲线。 （2）从两物质的溶解度曲线看出，随温度变化溶解度变化不大的物质是_______；在100g水中要溶解85gB物质，温度大约在_____℃时才可能溶解完。
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| 18. 难度：简单 | |||||||||
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食物是维持人类生命和健康的支柱。下表是某食品包装袋上的说明：
从该说明的配料中分别选出一种物质，填在相应的横线上：富含蛋白质的是 ；富含油脂的是 ；富含维生素的是 。
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| 19. 难度：中等 | |
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人类发明并使用氟里昂(主要用作致冷剂)若干年后，科学家发现氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：
(1)请写出臭氧的化学式_______。 (2)上述反应属于化合反应的是(填序号)__________。 (3)经过上述①②③的反应过程后，反应物氯原子的个数是否发生变化？______(答：“是”或“否”)。 (4)诺贝尔奖获得者莫里纳博士指出：“少量的氟里昂就能对臭氧层产生巨大的影响”，请你根据循环示意图论证他的观点： 。
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| 20. 难度：困难 | |
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现有A-F六种常见物质，其中B是食品包装中常用的干燥剂，A、B、C三种白色固体都含有同种金属元素，E是固体单质，D、E、F都含有同种非金属元素。它们的转化关系如下图所示。请回答：
(1)下列物质的化学式为A ，B ，E 。 (2)下列转化的化学方程式为 A→C： ； F→D： 。
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| 21. 难度：困难 | |
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有一种工业废水，其中含有大量的硫酸亚铁，少量的银离子以及污泥。某同学设计了一个既经济又合理的方法回收银和硫酸亚铁晶体。方案流程如下：
回答下列问题： （1）步骤②中：需加入的物质是 ，分离所得混合物的方法是 。 （2）步骤③中：需加入的物质是 ，发生反应的化学方程式是 。 （3）某同学认为经过步骤②后所得固体就是纯净的银，不需要进行步骤③，你认为是否合理？ ，理由是 。 （4）步骤④的操作是 ，溶液2和溶液3为什么要混合？ 。
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| 22. 难度：中等 | |
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化学是一门以实验为基础的科学。
（1）根据图1回答：写出a的名称 ；在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是 。 （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是 。 （3）利用图3装置(夹持装置未画出)能进行的下列实验是 （填字母）； A．用高锰酸钾制氧气 B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳 C．用锌与稀硫酸制氢气 D．用双氧水与二氧化锰制氧气 写出你所选全部答案的化学方程式 ； 若将图3中的水改为热水，上述选项中还可以可以增加一个答案 （填字母），理由是 。 （4）图3中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图4中选取 (填字母)只作一处改进，即可与图1中a组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的，你改进的方法是 。
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| 23. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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化学课上，同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后，对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇，设计实验进行探究。 【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分，它们的含量是多少？ 【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2； ②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小。 【猜想与实践】 猜想：呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等。 实验Ⅰ：验证呼出的气体中含有水蒸气。 (1)实验操作如右图所示。
(2)观察到的现象为_______ ____，根据该现象 可以判断呼出的气体中含有水蒸气。 实验Ⅱ：验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2，并测其含量。同学们在老师的指导下设计了如下图所示装置（B是带有刻度的量气装置）
（1）实验记录
（2）数据处理 呼出的气体中主要成分的含量：
（体积分数是某气体的体积占混合气体总体积的百分比） 同学们经过3次重复实验，确认了呼出的气体中的主要成分及其含量。 【实验反思】 （1）该实验设计依据的N2性质有_____________（填字母序号）。 A.难溶于水 B.不能和NaOH溶液反应 C.无色无味的气体 D.不能燃烧，也不支持燃烧 （2）实验Ⅱ操作⑤中，若C中气体未完全冷却就打开f并读数，则所测O2的体积分数________（填“偏小”“不变”或“偏大”）。
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| 24. 难度：困难 | |||||||||||
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H7N9型禽流感是一种新型禽流感，禽类特别是水禽是禽流感病毒的自然宿主，H7N9流感病毒以往仅在禽间发现。但今年3月底在上海和安徽两地率先发现人感染H7N9禽流感病毒的病例。最新实验研究表明，“达菲”治疗各类流感（包括人感染H7N9禽流感）早期使用疗效确切的药物。 莽草酸是制取“达菲”的原料，其结构简式见右图： 请回答：
（1）莽草酸的相对分子质量 。 （2）一个莽草酸分子含有 个原子；莽草酸分子中C、H、O原子个数比为 。 （3）348g莽草酸含氢元素质量为 g。 （4）对1岁以上的儿童推荐按照下列“体重—剂量表”服用“达菲”：
假如患病儿童的体重是20千克，在治疗过程中，需每天服用“达菲”胶囊（每颗胶囊含“达菲”75mg）2次，一个疗程5天，那么该患儿一个疗程共需服用 颗。
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| 25. 难度：困难 | ||
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未成年人和老年人是需要补钙的主要人群，目前市面上有许多补钙的钙片出售，如右图是盖中盖高钙片的部分说明，某课外兴趣小组欲检验说明的真伪，进行了入下的实验：
①取1片片剂研碎 ②将其加入足量稀盐酸中 ③完全反应后收集到0.55g二氧化碳 试分析： （1）青少年成长需要充足的钙。这里描述的“钙”是指_____（填“原子”或“元素”）；未成年人缺钙会得 （填序号）。 A．坏血症 B．贫血 C．佝偻病 D．甲状腺肿大 （2）通过计算判断此钙片中钙含量与标注是否属实。（假定钙片中其他成份不与盐酸反应，1g=1000mg）
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2H2↑+O2↑，下列说法错误的是
