| 1. 难度：中等 | |
|
下列物质的性质中，属于化学性质的是（ ） A．酒精易挥发 B．氯化钠易溶于水 C．石墨能导电 D．碳酸易分解
|
|
| 2. 难度：简单 | |
|
在空气中，氮气所占的体积分数大约是（ ） A．
|
|
| 3. 难度：简单 | |
|
6000L氧气在加压的情况下可装入容积为40L的钢瓶中，是因为气体分子（ ） A．质量变小 B．间隔变小 C．体积变小 D．个数变少
|
|
| 4. 难度：简单 | |
|
下列物质在氧气中充分燃烧，能产生大量白烟的是（ ） A．硫 B．红磷 C．木炭 D．细铁丝
|
|
| 5. 难度：中等 | |
|
下列粒子结构示意图中，表示阴离子的是（ ） A．
|
|
| 6. 难度：简单 | |
|
下列有关水的认识中不正确的是（ ） A．自然界中的水都是混合物 B．过滤可使硬水软化 C．水是一种重要的溶剂 D．电解水时，负极上产生的气体是氢气
|
|
| 7. 难度：中等 | |
|
C3N4是一种新型材料，它的硬度比金刚石还大，可用作切割工具．新型材料C3N4属于（ ） A．混合物 B．单质 C．氧化物 D．化合物
|
|
| 8. 难度：简单 | |
|
下列食物中富含糖类的是（ ） A．大米 B．鸡蛋 C．黄瓜 D．花生油
|
|
| 9. 难度：简单 | |
|
下列图示实验操作正确的是（ ）
A．振荡试管 B．闻气体气味 C．过滤 D．取用固体粉末
|
|
| 10. 难度：简单 | |
|
下列说法不符合事实的是（ ） A．地壳中含量最高的金属元素是铁 B．在钢铁表面镀铬能防止钢铁生锈 C．多数合金的抗腐蚀性能比组成它们的纯金属更好 D．“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼
|
|
| 11. 难度：中等 | |
|
O2和Cl2都是活泼的非金属单质，在一定条件下它们都能跟甲烷反应，已知氧气和甲烷充分反应后的生成物是二氧化碳和水，由此推断氯气和甲烷充分反应后的生成物是（ ） A．C和HCl B．CH2Cl2和HCl C．CCl4和HCl D．CCl4和H2
|
|
| 12. 难度：中等 | |
|
6月5日是“世界环境日”下列有关环境问题的叙述中不正确的是（ ） A．保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 B．使用填埋法处理不能降解的生活垃圾 C．爱护水资源要节约用水和防止水体污染 D．努力实施“绿色化学”，把化学对环境的负面影响降到最低
|
|
| 13. 难度：困难 | |
|
有关物质的检验、鉴别、除杂，下列说法正确的是（ ） A．把燃着的木条伸入某集气瓶内，木条熄灭，说明瓶内的气体是CO2 B．用点燃的方法除去CO2中少有的CO C．不用另加试剂就可以把MgSO4、KOH、HCl、BaCl2四种溶液鉴别出来 D．向某溶液中加入BaCl2溶液，产生白色沉淀，过滤后沉淀中加入足量的稀硝酸，沉淀部分溶解并产生气泡，说明溶液中可能含有硫酸根离子
|
|
| 14. 难度：困难 | |||||||||||||||||||||
|
如表所列各组物质中，符合图示甲、乙、丙两两混合后发生反应的实验现象的是
A．①② B．③④ C．①③ D．①②③④
|
|||||||||||||||||||||
| 15. 难度：中等 | |
|
请用数字和化学符号填空： （1）碘元素 ； （2）熔点最低的金属 ； （3）2个亚铁离子 ； （4）保持氨气化学性质的最小粒子 ．
|
|
| 16. 难度：困难 | |
|
已知氯化钾（KCl）20℃时的溶解度是34g，50℃时的溶解度是42.6g．通过如图的实验操作得到相应的溶液①～⑤． 20℃时100g水中 （1）所得溶液中；为不饱和溶液的是 （填序号，下同）；溶质的质量分数相等的是 ；溶质的质量分数最大的是 ． （2）溶液④的质量为 ；该实验中把不饱和溶液转化为饱和溶液的方法是 ．
|
|
| 17. 难度：中等 | |
|
化学与生活密切相关．请用相关的化学知识回答下列问题： （1）如图是探究燃烧条件的实验，图中出现火焰的地方是 点（填“a”、“b”、“c”）烧杯中热水的作用是升温和 ．
（2）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有 作用． （3）牛奶中含有丰富的能促进人体骨骼生长的主要元素，此元素是 ． （4）有机合成材料的出现是材料发展史上的一项重大突破，写出日常生活中一种常见的有机合成材料： ． （5）化肥对提高农作物的产量具有重要作用，仓库有一包久置失去标签的化肥，为了确认其成分，进行了如下实验：取样品，加入 混合后研磨，产生刺激性气味的气体，说明该化肥为 肥（填“氮”、“磷”、或“钾”）
|
|
| 18. 难度：中等 | |
|
（1）金属镓广泛用于制造半导体材料．镓的硫酸盐的化学式为Ga2（SO4）3，其中镓元素的化合价是 价； （2）肼（N2H4）具有很好的还原性，与氧反应的产物无污染，故可用于除去水中溶解的氧，以保护锅炉等设备．写出肼除氧时发生反应的化学方程式： ，该反应的基本反应类型是 ．
|
|
| 19. 难度：困难 | |
|
某气体可能含有H2、CO、CO2和CH4四种气体中的一种或几种，为确认其组成，某同学取一定量该气体按如图所示装置进行实验（假设每步都充分反应和吸收）实验过程中装置A无明显变化；实验结束后装置C中增重5.4g，装置D中增重6.6g．
（1）装置B在该实验中的作用是 ． （2）装置D中发生反应的化学方程式为 ． （3）该气体可能的组成有 （填序号）． ①CH4 ②CH4和H2 ③CH4和CO2 ④CH4和CO ⑤H2和CO ⑥CH4、H2和CO
|
|
| 20. 难度：困难 | |
|
根据如图实验装置回答问题．
（1）写出图1中标有序号仪器的名称：① ；② ． （2）选用装置B制氧气时发生反应的化学方程式为 ． （3）实验室制取二氧化碳所选用的收集装置为 （填装置代号，下同）． （4）图2气体的发生装置中，在制二氧化碳时能起到“控制反应的发生或停止”效果的是 ．
|
|
| 21. 难度：压轴 | ||||||||||
|
某化学兴趣小组的同学为了探究“复分解反应发生的条件”，做了两个实验：CuSO4溶液分别与NaOH溶液、BaCl2溶液反应．实验结束后将两实验中的废液倒入同一个干净的烧杯中，充分混合后过滤，得到滤液呈无色． （1）写出废液混合后使滤液变无色时一定发生的反应的化学方程式： ． （2）取少量滤液于试管中，滴入紫色石蕊试液，石蕊溶液仍为紫色，则滤液呈 性（填“酸”、“中”、“碱”）． （3）该小组的同学对滤液中溶质的成分继续进行了如下探究实验： 【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？ 【作出猜想】猜想Ⅰ： ；猜想Ⅱ ；猜想Ⅲ ． 【实验探究】
在实验②的溶液中滴加无色酚酞溶液，观察到酚酞溶液变成红色． 【交流拓展】要使蓝色溶液变成无色，还可以用不同于上述原理的方法，即在蓝色溶液中加入足量的 ．
|
||||||||||
| 22. 难度：困难 | |
|
用氢氧化钠溶液测定某硫酸溶液溶质的质量分数．实验如下：取25g该硫酸溶液，加入到烧杯中，然后把50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液不断滴入烧杯中，同时用电子PH计不断读取反应时的PH，得出如图所示的关系，求；
（1）该硫酸溶液溶质的质量分数． （2）配制500g上述硫酸溶液，所需质量分数为98%的硫酸溶液的质量．
|
|
B．
C．
D．
B．
C．
D．
①
③
⑤
