2010年海南省中考化学模拟试卷（五）（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2010•淮北模拟）以下是海南省部分市县特产，其制作过程主要属于化学变化的是（ ）

A．海口铁画

B．椰岛米酒

C．屯昌剪纸

D．石山木雕

2. 难度：中等

（2007•柳州）酒精温度计中的液柱随温度的变化而升降，这主要是因为（ ）

A．分子之间有间隔

B．分子是构成物质的一种微粒

C．分子是由原子构成

D．分子是保持物质化学性质

3. 难度：中等

（2008•三明）下列粒子在化学反应中容易得到电子的是（ ）

A．

B．

C．

D．

4. 难度：中等

（2009•常州）如图表示的基本反应类型是（ ）

A．化合反应

B．分解反应

C．置换反应

D．复分解反应

5. 难度：中等

（2009•烟台）2009年“世界环境日”的主题是：“团结起来应对气候变化”．下列认识不正确的是（ ）

A．植树造林，严禁乱砍滥伐

B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具

C．提倡乘坐公交车，骑自行车或步行的方式出行

D．开发新能源，禁止开采和使用化石燃料

6. 难度：中等

（2010•静安区二模）2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”，警示温室效应对人类的危害．空气中引起温室效应的主要气体是（ ）

A．氧气

B．氮气

C．二氧化碳

D．水蒸汽

7. 难度：中等

（2010•淮北模拟）用我们学习的化学知识判断下列做法不正确的是（ ）

A．用白醋除去热水瓶中的水垢

B．用熟石灰改良碱性土壤

C．用活性炭除去冰箱里的异味

D．用塑料容器配制农药波尔多液（含硫酸铜）

8. 难度：中等

海南建设国际旅游岛，下列能源不应大力开发的是（ ）

A．太阳能

B．风能发电

C．水能发电

D．火力发电

9. 难度：中等

（2010•滨州）下列实验操作正确的是（ ）

A．称量固体	B． 量取9.5mL液体
C．稀释浓硫酸	D． 滴加液体

10. 难度：中等

（2010•阜新）如图是M、N两种物质的溶解度曲线，由溶解度曲线得出以下几条信息，你认为正确的是（ ）

A．t₂℃时，M、N两物质溶液溶质质量分数相等

B．由t₁℃升温到t₂℃时，N物质溶液溶质质量分数不变

C．M物质的溶解度大于N物质的溶解度

D．N物质的溶解度随温度的升高而降低

11. 难度：中等

（2010•高淳县一模）2010年4月30日晚，在世博园举行上海世博会开幕式．海宝成为上海世博会的吉祥物，用于做海宝充气模型的PVC塑料属于（ ）

A．金属材料

B．合成材料

C．无机材料

D．天然材料

12. 难度：中等

（2007•南京模拟）下列图象与所述实验相符的是（ ）

A	B	C	D
向一定量锌粒中加入过量稀硫酸	向一定量氯化铵饱和溶液中不断加入水	t℃时，向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体	向一定量氢氧化钠和氢氧化钡的混合溶液中加入稀硫酸

A．A

B．B

C．C

D．D

13. 难度：中等

（2008•镇江）生活中的下列物品，使用合金材料制作的是（ ）

A．铝合金门窗

B．玻璃钢桌椅

C．塑料洗衣盆

D．景德镇陶器

14. 难度：中等

（2009•佛山）在氢氧化钠溶液中加入盐酸，至恰好完全反应，反应的微观示意图见图．下列有关认识错误的是（ ）

A．反应结束时溶液的pH=7

B．反应前后元素的种类没有变化

C．酸与碱的反应属于复分解反应

D．该微观图还可说明所有物质都是由分子构成的

二、填空题

15. 难度：中等

15．为了控制汽车尾气给空气造成的污染，在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施．

（1）图1中公交车使用的天然气主要成分是

；
（2）图2是2010年海口市汽车展销中，我国自行研制的氢动力概念跑车．氢气作为最清洁的燃料的原因是

，但氢动力汽车目前还不能普及，原因是

（答一点即可）．

16. 难度：中等

16．2009年12月7日起，192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议，大会倡导“节能减排”和“低碳经济”，本次会议的主要目的是讨论在2012年《京都议定书》第一承诺期到期后的温室气体减排安排．
（1）空气中二氧化碳的主要来源是

燃料的燃烧．科学家发现了藻类植物“微藻”对二氧化碳有极强的吸收能力（1t微藻吸收2t的CO₂），它通过

作用吸收二氧化碳，若将“微藻”转化为生物柴油，能极大缓解能源需求和保护环境的矛盾；
（2）目前，为了缓解大气中CO₂含量的增加，以下建议可行的是

，
或

．

17. 难度：中等

17．（2008•泰州）如图是A、B两种物质的溶解度盐线．根据如图所示回答下列问题：
（1）t₁℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入A、B两种物质至不能溶解为止，所得溶液的溶质质量分数较大的是

溶液（填A或B）．
（2）t₂℃时，欲配制等质量的A、B两种物质的饱和溶液，所需水的质量关系是A

B．（填写“＞”、“＜”或=”，下同）
（3）将t₂℃的A、B两种物质的饱和溶液各200g，降温至t₁℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A

B．
（4）若要从混有少量B的A溶液中得到纯净的A，应采用的实验方案是

．

18. 难度：中等

18．元素周期表是学习和研究化学的重要工具．下表是1-3周期元素的部分信息：

1 H 1.008							2 He 4.003
3 Li 6.974	4 Be 9.012	5 B 10.81	x C 12.01	7 N 14.01	8 O 16.00	9 F 19.00	10 Ne 20.18
11 Na 22.99	12 Mg 24.31	13 Al 26.98	y Si 28.09	15 p 30.97	16 S 32.06	17 Cl 35.45	18 Ar 39.95

请认真分析表中信息，回答下列问题．
（1）为某元素的原子结构示意图，该元素符号是

；
（2）第三周期元素中属于金属元素的有

种；
（3）从原子结构角度看，同一周期元素的原子具有相同的

数；
（4）上表中最活泼的金属元素与地壳中含量最多的元素组成的化合物是

（填化学式）．

三、解答题

19. 难度：中等

19．倡导低碳生活，每个人都要从自己做起．请谈谈两点符合低碳生活的理念好吗？

20. 难度：中等

20．将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中．过一会儿会出现的现象是什么？该实验的设计目的是什么？结合该实验，你还想到了什么？

21. 难度：中等

21．（2010•南岗区一模）如图是某一反应的微观模拟图，请回答．

（1）用化学方程式表示该变化．______．
（2）从微观角度说出该反应的实质是______．

22. 难度：中等

22．实验室制取气体的装置如下图所示，根据所学的知识回答下列问题．
（1）图中标有①、②的仪器名称：①______；②______．
（2）写出用装置A制氧气的一个化学方程式______

.

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

23. 难度：中等

23．盐酸是氯化氢（HCl）气体溶于水形成的溶液，HCl是极易溶于水的无色气体．如图为HCl气体溶于水的微观示意图．HCl气体也可溶于甲苯（一种有机溶剂），得氯化氢的甲苯溶液．

某化学兴趣小组的同学对氯化氢与盐酸的化学性质是否相同进行了探究，请你参与探究过程．
[提出问题]氯化氢气体与盐酸的化学性质是否相同？
[查阅资料]
①氯化氢气体是由氯化氢分子构成的；
②在盐酸中存在氢离子、氯离子和水分子；
③氯化氢的甲苯溶液中氯化氢以分子的形式存在．
盐酸与氯化氢的甲苯溶液的微观示意图如图所示．

[分析猜想]氯化氢与盐酸的化学性质不一致．进行以上猜想的理由是：______．
[实验准备]为探究氯化氢与盐酸的化学性质，根据实验方案准备时发现缺少氯化氢的甲苯溶液．化学兴趣小组的同学向老师求助，老师用如图所示装置和有关试剂为兴趣小组制取了氯化氢的甲苯溶液．晴晴同学在协助老师制氯化氢的甲苯溶液时产生了疑问，请帮助解答．

（1）为什么浓盐酸加到浓硫酸中能产生大量的氯化氢气体？
答：______．
（2）B装置中浓硫酸的作用是什么？答：______．
（3）D中装有用实验室常见的某种物质浓溶液浸湿的棉花，老师说其目的是除去尾气中的氯化氢，反应只生成盐和水．该物质是什么呢？答：______．
[进行实验]用盐酸和氯化氢的甲苯溶液进行对比实验．

实验内容	现象	解释
盐酸：①______	化学方程式：②______
氯化氢的甲苯溶液：没有明显现象	氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子
盐酸：粉末消失，产生气泡	化学方程式：③______
氯化氢的甲苯溶液：④______	氯化氢在甲苯中没有解离出氢离子

[得出结论]盐酸与氯化氢气体的化学性质不一致．

24. 难度：中等

24．（2010•罗定市模拟）甘蔗是湛江特产之一（如图），其营养价值很高，含糖量最为丰富，其中的蔗糖、葡萄糖及果糖，
含量达12%．已知蔗糖的化学式为：C₁₂H₂₂O₁₁请计算：
（1）每个蔗糖分子中含______个原子．
（2）蔗糖中C、H、O元素的质量比为______．
（3）10t蔗糖含碳元素的质量为______t．（计算结果精确到0.1t）

25. 难度：中等

25．（2009•福州）过氧化氢不稳定会自然分解，久置的过氧化氢溶液，其溶质的质量分数会变小．某兴趣小组为测定实验室中一瓶久置的过氧化氢溶液中溶质的质量分数，进行实验．测得相关数据如图所示：

（1）根据质量守恒定律，反应生成氧气的质量为______．
（2）计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数．（写出计算过程）
友情提示：实验中过氧化氢分解的化学方程式为2H₂O₂2H₂+2O₂．