2010年山东省泰安市中考化学试卷（解析版）_满分5

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1. 难度：中等

（2010•泰安）正在上海举行的世博会上，中国馆--“东方之冠”给人强烈的视觉冲击，它的主体结构为四根巨型的钢筋混凝土制成的核心筒．其中钢属于（）

A．合成材料

B．天然材料

C．隐身材料

D．金属材料

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2. 难度：中等

（2010•泰安）实验室里有一瓶标签残缺的酸，为能立即确定它是否为盐酸，你认为下列做法合理的是（）

A．猜想假设

B．查阅资料

C．进行试验

D．交流讨论

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3. 难度：中等

（2010•泰安）下列关于“化学与生活”的认识不正确的是（）

A．食用铁强化酱油有助于预防缺铁性贫血

B．回收处理废旧电池既可节约金属资源又可减少环境污染

C．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康

D．为提高牛奶的含氮量，可向牛奶中添加三聚氰胺

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4. 难度：中等

（2010•泰安）一定条件下分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢（化学式H₂O₂）三种物质，都可以制得氧气．这说明三种物质的组成中都含有（）

A．氧气

B．氧分子

C．氧元素

D．氧化物

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5. 难度：中等

（2010•泰安）下列各图表示的变化中，只属于物理变化的是（）

A．

火箭发射

B．

煤的燃烧

C．

风力发电

D．

酸雨腐蚀

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6. 难度：中等

（2010•泰安）王安石的《梅花》诗：“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，为有暗香来”．诗中不但描绘了一个如画的意境，也从化学角度说明了（）

A．分子可以再分	B．分子在不断地运动
C．分子很小	D．分子之间有间隔

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7. 难度：中等

（2010•泰安）如图是一种化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（）

尿素
CO（NH₂）₂
净重：50千克
含氮量：45.8%
××化学工业公司

A．氮肥

B．磷肥

C．钾肥

D．复合肥料

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8. 难度：中等

（2010•泰安）下列各组物质中，前者属于混合物、后者属于单质的是（）

A．蒸馏水、氮气	B．石油、氧气
C．大理石、空气	D．二氧化碳、氢气

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9. 难度：中等

（2010•泰安）物质的性质决定物质的用途．下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（）

A．用干冰做致冷剂保存食品

B．压缩空气给轮胎充气

C．用石墨做铅笔芯

D．用氧气抢救病人

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10. 难度：中等

（2010•泰安）对物质进行分类，是研究物质的基本方法．在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质的是（）

A．MgSO₄

B．NaNO₃

C．NaHCO₃

D．P₂O₅

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11. 难度：中等

（2010•泰安）如图是老师放置在实验桌上的三瓶无色气体，它们可能是H₂、O₂、CO₂．下列关于这三种气体的鉴别方法中，不正确的是（）
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A．根据瓶③倒置，可判断瓶③存放的是H₂

B．用带火星的木条放入①中，若复燃，则存放的是O₂

C．用点燃的木条伸入②中，若火焰熄灭，则存放的是CO₂

D．向②中加入少量蒸馏水，若变为红色，则存放的是CO₂

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12. 难度：中等

（2010•鄂州）古语道：“人要实，火要虚”．此话的意思是说：做人必须脚踏实地，事业才能有成；燃烧固体燃料需要架空，燃烧才能更旺．从燃烧的条件看，“火要虚”的实质是（）

A．增大可燃物的热值

B．提高空气中氧气的含量

C．提高可燃物的着火点

D．增大可燃物与空气的接触面积

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13. 难度：中等

（2010•泰安）2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家．绿色荧光蛋白分子中含有氨基（-NH₂，具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性质）．则绿色荧光蛋白具有的性质是（）

A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应

B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应

C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应

D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应

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14. 难度：中等

（2010•泰安）下列质量增加的变化有一种与其他三种存在着本质的区别，这种变化是（）

A．长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加

B．久置在潮湿空气中的铁钉质量增加

C．久置在空气中的生石灰质量增加

D．长期敞口放置的浓硫酸质量增加

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15. 难度：中等

（2010•泰安）正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要．下图中的实验操作正确的是（）

A．闻气体气味	B．取用块状固体
C．滴加液体	D．稀释浓硫酸

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16. 难度：中等

（2010•泰安）已知金属R与硫酸铜溶液反应的化学方程式是：R+CuSO₄=Cu+RSO₄．则下列说法正确的是（）

A．该反应属于复分解反应

B．金属R的活泼性比Cu要强

C．该金属可以是金属铝

D．该金属一定是铁

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17. 难度：中等

（2010•泰安）下列有关人体生理活动的叙述，错误的是（）

A．香烟烟气中的CO会使血红蛋白携氧能力降低

B．某些无机盐和水虽不能提供能量，却是人体必需的

C．胃液中少量的盐酸可以帮助消化

D．低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快

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18. 难度：中等

（2010•泰安）下列对分子、原子和离子的认识正确的是（）

A．都是带电荷的粒子

B．都是构成物质的基本粒子

C．都是化学变化中的最小粒子

D．都是保持物质化学性质的最小粒子

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19. 难度：中等

（2010•泰安）逻辑推理是化学学习常用的思维方法．下列推理正确的是（）

A．酸性溶液的pH都小于7，所以酸溶液pH一定小于7

B．有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物

C．水是纯净物，所以海水也是纯净物

D．中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

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20. 难度：中等

（2010•泰安）除去下列物质中混有的杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（）

	物质	杂质	除杂质应选用的试剂和操作方法
A	CO₂	CO	通入O₂，点燃
B	NaOH固体	Na₂CO₃固体	加入过量盐酸，蒸发
C	Cu（NO₃）₂溶液	AgNO₃溶液	加入过量的铜粉，过滤
D	KNO₃溶液	KOH溶液	加入适量的CuSO₄溶液，过滤

A．CO₂

B．NaOH固体

C．Cu（NO₃）₂溶液

D．KNO₃溶液

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21. 难度：中等
21．（2010•泰安）联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO₂等温室气体的排放量，以控制日趋严重的温室效应．试回答下列问题：（1）绿色植物通过作用吸收CO₂，放出；（2）科学家采用组合转化技术，将CO₂和H₂以一定比例混合，在特定条件下发生反应生成水和另外一种化工原料R，该反应的化学方程式为：2CO₂+6H₂═R+4H₂O．根据上述反应推断R的化学式是；（3）为了缓解大气中的CO₂含量的增加，以下建议可行的是（填字母）． A．开发太阳能、水能、风能、地热能等新型能源 B．禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料 C．提倡植树造林，禁止乱砍滥伐

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22. 难度：中等
22．（2013•张掖）化学与生活密切相关，在厨房里蕴藏着许多化学知识．（1）下列食物中，能提供大量维生素的是（填字母序号）；（2）加钙牛奶中的“钙”是指（填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是（填“骨质疏松”或“贫血”）；（3）厨房中的下列物品中，所使用的主要材料属于天然纤维的是（填字母序号）；（4）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有的功能；（5）厨房中能用来除去水壶中水垢的物质是（填“食醋”或“食盐水”）．

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23. 难度：中等
23．（2010•泰安）如图为氯化钠、碳酸钠在水中的溶解度曲线．请回答下列问题：（1）氯化钠溶液中的溶剂是；（2）10℃时，碳酸钠的溶解度为 g；（3）30℃时，氯化钠的溶解度碳酸钠的溶解度（填写“＞”、“＜”或“=”）；（4）10℃时，向两只盛有100g水的烧杯中，分别加入氯化钠、碳酸钠两种物质，至不再溶解为止，所得溶液的溶质质量分数大的是溶液（填化学式）；（5）如图所示，20℃时，将盛有饱和碳酸钠溶液的小试管放入盛水的烧杯中，向水中加入某物质后，试管中有晶体析出．加入的物质可能是（填字母序号）． A．氢氧化钠 B．生石灰 C．硝酸铵 D．浓硫酸．

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24. 难度：中等
24．（2010•泰安）请仔细阅读下列材料：材料一：l869年，俄国化学家门捷列夫对已发现的元素进行研究，制作了元素周期表（如表是其片断），并在他的元素周期表中留下了许多空位代表尚未发现的新元素，其中就预言了“类铝”这种新元素．材料二：l875年，法国化学家布瓦博德朗公布了他发现的新元素镓（元素符号为Ga）的性质：镓是银白色金属，密度4.7g•cm^-3，能与沸水剧烈反应生成氢气和氢氧化镓．不久，他收到门捷列夫的来信称：镓就是我预言的“类铝”，其密度应在5.9g•cm^-3～6.0g•cm^-3之间．材料三：l876年，布瓦博德朗将金属镓提纯后测得镓的密度为5.94g•cm^-3，从而验证了元素周期表的正确性．随后科学家根据元素周期表的空位，按图索骥，发现了许多新元素．目前金属镓广泛用于制造半导体材料．镓的原子结构示意图如图，常见化合价为+3．根据你的理解回答下列问题：（1）镓元素原子的质子数为，其原子最外层电子数为；（2）请根据上述材料，总结金属镓的有关知识：物理性质：；化学性质（请用化学方程式表示）：；用途：；（3）氢氧化镓与氢氧化钠都具有碱的性质，则氢氧化镓与稀硫酸反应生成盐的化学式为．

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25. 难度：中等
25．（2010•泰安）已知常用的强酸（盐酸、硫酸、硝酸）跟常用的强碱（氢氧化钠、氢氧化钾）反应生成的盐的水溶液显中性．现将某蓝色晶体A溶入某一无色中性液体中，按下图所示过程进行实验：试按要求填写下列空白：（1）写出B、C溶液中溶质的化学式：B ，C ；（2）若A是纯净物，无色中性液体也是纯净物，则中性液体是（填化学式）；（3）若A是纯净物，无色中性液体是只含有一种溶质的溶液，则其溶质是（填化学式）；（4）写出有色液体与C溶液反应的化学方程式．

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26. 难度：中等
26．（2010•泰安）正确的操作能保证实验顺利进行．请填写下列有关实验操作中的空格：（1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的______；（2）点燃可燃性气体时，都要先______，再点燃；（3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先______；（4）用量筒量取液体读数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是______（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．

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27. 难度：中等
27．（2010•泰安）通过化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的一般规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合上图仪器回答问题：（1）写出图中标号的仪器名称：a______，b______；（2）写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______；（3）通过查阅资料得知：①氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，显碱性；②氨气在加热条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体．小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应发生装置是______，收集装置是______（填字母编号）；（4）小芳将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是______，______；（5）请写出氨气和氧化铜在加热条件下反应的化学方程式______ 3Cu+N₂+3H₂O

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28. 难度：中等
28．（2010•泰安）某研究性学习小组在实验中发现：不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红，Na₂CO₃溶液也能使酚酞溶液变红．碱溶液可以使酚酞溶液变红，是因为碱在水溶液中解离出了OH^-，那么Na₂CO₃溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢？他们设计了下图3个实验，请你和他们一起探究．（1）实验Ⅰ可以证明______．（2）实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是______．小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做，你认为他们的理由是______．（3）实验Ⅲ滴入Na₂CO₃溶液，振荡，酚酞溶液变红，向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl₂溶液，红色逐渐消失，同时还观察到产生______现象．由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论：CO₃^2-可以使酚酞溶液变红．（4）小组同学在与老师交流上述结论时，老师说：“其实Na₂CO₃溶液能使酚酞溶液变红也是由于溶液中存在OH^-”你认为Na₂CO₃溶液存在OH^-的原因是______．

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29. 难度：中等
29．（2010•泰安）维生素是人体必备的营养物质，某种维生素D₂的化学式为C₂₈H₄₄O．计算：（1）维生素D₂的相对分子质量为______；（2）维生素D₂中的碳、氢、氧三种元素的质量比为______；（3）198g维生素D₂中含碳元素______g．

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30. 难度：中等

30．（2010•泰安）我国约在南北朝时就开始冶炼黄铜，黄铜是铜和锌的合金（Cu-Zn），它可用来制造电器零件及日用品．小华利用一瓶稀盐酸和相关的仪器，测定黄铜样品的组成（不考虑黄铜中的其他杂质）．将30mL稀盐酸分三次加入到10g黄铜样品粉末中，每次充分反应后，测定生成氢气的质量，实验数据见下表：

	第一次	第二次	第三次
连续加入盐酸的体积/mL	10	10	10
生成氢气的质量/g	0.08	0.08	0.04

（1）从上表数据分析，小华用10g合金粉末总共收集到氢气______g；
（2）求该合金中铜的质量分数．