1. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)下列变化过程中,一定发生化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)2008年9月25日21时10分,搭载着神舟七号飞船的“长征2号F”型运载火箭顺利升空.27日16时41分至17时,航天员翟志刚进行了我国首次太空行走.28日17时30分左右飞船顺利的降落在内蒙古四子王旗草原.这是我国航天领域又一次重大突破. 由于外太空几乎为真空环境,航天员在太空行走时,必须身穿宇航服以保证航天员的正常呼吸.宇航服中需要携带的物质是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2010•自贡)下列含氮化合物中,氮元素的化合价为+3的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)下列物质的俗名与化学式一致的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)下列粒子在化学反应中最易失去电子的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)小华同学学习了化学元素与人体健康后,知道了缺锌会引起食欲不振、生长迟缓、发育不良等.这里的锌是指( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2010•潍坊)下列化学实验基本操作正确的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)以下是一些常用的危险品标志,装运乙醇的包装箱应贴的标志是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)某同学按如下步骤对三种未知金属展开探究: (1)将它们编号为:X、Y、Z; (2)取样,分别加入到CuSO4溶液中,发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有. (3)取X、Z大小相等的颗粒,分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中,发现X表面产生气泡的速度明显比Z快. 则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次为( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.下列说法中错误的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)如图形象地表示了A()与B()反应生成C(),根据反应前后的分子数变化获取的信息中错误的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)下列各物质按照单质、氧化物、混合物的顺序排列的是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2011•眉山)目前有关部门做出决定,司机酒后驾车会受到严惩.交警常用一种“酒精检测仪”检查司机是否酒后驾车.其反应原理为C2H5OH+4CrO3+6H2SO4═2X+2CO2↑+9H2O,反应中红色的CrO3转变为绿色的化合物X,则X的化学式为( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)实验室有三瓶失去标签的无色溶液,它们是K2SO4.AgNO3和Na2CO3的溶液,只用一种试剂一次就能鉴别它们,这种试剂是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2010•昭通)某同学设计的下列实验方案中,合理的是( ) |
16. 难度:中等 | |
16.(2010•昭通)从Ca、C、H、O、S、N、Fe七种元素中选择适当的元素按要求填空: (1)用化学符号表示:①2个铁离子 ,②1个过氧化氢分子 , ③3个钙原子 ,④三氧化硫中硫元素的化合价为+6价 . (2)写出符合要求的物质的化学式:①空气中含量最多气体是 ,②难溶于水且可用于建筑材料的是 ,③属于化石燃料的气体是 . |
17. 难度:中等 | |
17.(2010•昭通)(1)实验室药品的取用要严格按照实验规定的用量取用;若没有说明用量,一般应按最少量取用:液体取mL,固体只需. (2)给液体加热时,①加热前,先把试管外壁的水擦干,以免,②试管内液体的体积不超过试管容积的. |
18. 难度:中等 | |
18.(2010•昭通)初中化学教材常用下列词语描述物质的性质: a.氧化性b.还原性c.酸碱性d.吸水性 请选择合适的代号(a~d)填写下列空格(每空只填写一个代号) (1)浓硫酸通常用作干燥剂,是因为它有. (2)石蕊和酚酞可用来检验溶液的. |
19. 难度:中等 | |
19.(2010•昭通)写出下列反应的化学方程式,并回答有关问题. (1)镁条在氧气中燃烧:. (2)氢氧化钠与稀硫酸反应:,该反应属于反应基本类型中的反应. |
20. 难度:中等 | |
20.(2010•昭通)进入2010年,我省遭受了百年不遇旱灾,导致农作物大面积绝收,大量山区人畜饮水和城镇居民生活用水出现严重困难.全省军民万众一心,全力以赴抗大旱保民生,纷纷开展了献爱心活动,为重灾区送去了饮用矿泉水,右图表是矿泉水主要成份参数.请回答: (1)矿物质水的主要成分是H2O,请说出其中“2”的含义. (2)该矿泉水显性(“酸”或“碱”或“中”). (3)面对灾情各级政府倡导市民“节约用水,从我做起”.请你谈两点节约用水的具体做法: 、. |
21. 难度:中等 | |||||||||||||
21.(2010•昭通)根据物质的性质或用途填下表:
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22. 难度:中等 | |
22.(2010•昭通)联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制CO2等温室气体的排放量,以控制日趋严重的温室效应. (1)绿色植物通过作用吸收CO2释放出O2,动物通过作用将CO2释放到大气中. (2)为了控制大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号). ①开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料; ③大量植树造林,禁止乱砍滥伐. |
23. 难度:中等 | |
23.(2010•昭通)燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系. (1)右图是燃烧条件的示意图: 请根据初中所学知识,写出燃烧的三个条件: ①; ②; ③. (2)物质发生化学反应的同时,伴随着能量的变化,而能量的变化通常表现为变化.人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料.石油是化石燃料之一,它属于(填“纯净物”或“混合物”). |
24. 难度:中等 | |
24.(2010•昭通)已知,A、B、C、D四种物质之间存在以下转化关系.其中C是单质,D是相对分子质量最小的氧化物.试回答 (1)写出A、C、D三种物质的化学式:.浅绿色溶液B中溶质的化学式(2)写出C→D的化学方程式. |
25. 难度:中等 | |
25.(2010•昭通)化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的.结合下列实验装置图回答问题: (1)写出图中带标号仪器的名称:①______,②______. (2)实验室用KClO3制取氧气时,应选择的发生装置是______(填序号,下同),收集装置是______,选用此法收集的理由是______.写出该反应的化学方程式______. (3)实验室用发生装置B也可制取氧,除此之外还可制取的气体有______(任填一种),写出制取该气体的化学方程式______. |
26. 难度:中等 | |
26.(2010•昭通)化学是造福人类的科学,在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献.依据所学的化学知识,低血糖患者每天都应注意摄入一定量含淀粉的食物,以使血液中维持一定浓度的葡萄糖.请你列举两种富含淀粉的食物:______、______. |
27. 难度:中等 | |
27.(2010•昭通)做硫在氧气中燃烧的实验时,在集气瓶内放了少量水来吸收SO2,实验结束后,集气瓶内仍残留一定量的SO2.围绕如何处理这些SO2的问题,同学们进行了相关探究. [提出问题]SO2是形成酸雨的主要物质.由此想到,选用氢氧化钠等碱性溶液吸收SO2,效果会怎样? [设计与实验]用两套完全相同的装置做对比实验(SO2不溶于植物油也不与其反应),如图所示: (1)为确保实验的准确性,要先检查装置的______; (2)实验开始叫,先用弹簧夹夹紧乳胶管,再将注射器内等体积的水和NaOH溶液分别注入充满SO2的集气瓶; (3)充分吸收SO2后,打开弹簧夹,观察实验后进入两个集气瓶内植物油的体积. [结论与解释])①把一片蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,石蕊试纸没有变化②用胶头滴管吸取蒸馏水,滴在蓝色石蕊试纸上,试纸没有变化③把湿润的蓝色石蕊试纸放入盛有二氧化硫气体的集气瓶中,试纸变为红色 (1)甲实验中,SO2溶于水且与水反应生成H2SO3,反应的化学方程式为______; (2)乙实验中,SO2与NaoH发生反应最终生成NaHSO3; (3)分析实验现象得知,用碱性溶液比用水吸收SO2的效果______. [拓展与迁移] (1)在必须用煤作燃料的情况下.要减少SO2的排放,请你提出一条合理化建议______. |
28. 难度:中等 | |
28.(2010•昭通)某同学设计右图所示的实验装置,进行一氧化碳还原氧化铁的实验.试回答: (l)该装置存在的一个主要问题是______,你的改进方法是______, (2)实验开始时,是先给氧化铁加热,还是先通入一氧化碳?______. (3)实验过程中,图中A处能观察到的实验现象是______. 发生反应的化学方程式为______ 2Fe+3CO2 |
29. 难度:中等 | |
29.(2010•昭通)我国约在南北朝时就开始冶铸黄铜,黄铜是铜和锌的合金,它可用来制造机器、电器零件及日用品.为了测定某黄铜样品中铜的质量分数,取20g该黄铜样品加入到50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸中,恰好完全反应,生成0.2g氢气. (1)欲配制50g溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需要98%浓硫酸______克. (2)求:该黄铜样品中铜的质量分数. |