| 1. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）下列变化属于物理变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）既洁净又高能的理想燃料是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）下列属于纯净物的是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）下列物质暴露在空气中，质量会减小的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）下列化学肥料中，属于复合肥料的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）我们一生都在不断吸入空气和呼出气体．在呼出的气体中，含量（体积分数）最多的气体是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）以下是人体几种体液的pH，其中显碱性的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）2010年“世界环境日”中国主题是“低碳减排、绿色生活”．下列做法中符合这一主题的是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | ||||||||||||||||||||
（2010•赤峰）下表是小强同学对日常生活中某些现象和产生原因的归纳，其中不正确的是（ ）
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| 10. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）下列说法中正确的是（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |||||
（2013•张掖）如图为甲、乙两种固体物质在水中的溶解度曲线．下列说法错误的是（ ） |
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| 12. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）下列结构示意图中，属于阴离子的是（ ） |
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| 13. 难度：中等 | |||||
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（2010•赤峰）在四种基本反应类型中，能生成水的反应类型有（ ） |
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| 14. 难度：中等 | |||||
（2010•赤峰）如图是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）．下列说法中不正确的是（ ） |
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| 15. 难度：中等 | |||||
（2010•赤峰）在化学反应前后有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应．例如：在2CuO+C 2Cu+CO2↑中，反应前后Cu和C的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应．根据以上信息判断下列化学反应中属于氧化还原反应的是（ ） |
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||
（2010•赤峰）某化学兴趣活动小组在准备实验时，甲同学配制了Na2SO4、K2CO3、BaCl2、稀盐酸四种溶液，但没有及时贴标签．乙同学在使用时为区分四种无色溶液，将溶液分别编号为①、②、③、④并进行如下表所示实验，由此推断①、②、③、④依次是（ ）
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| 17. 难度：中等 | ||||||||||||||||
（2010•赤峰）下表是元素周期表中的一部分，根据表中信息回答下列问题．
（2）氯元素的原子序数n等于，它的相对原子质量是． （3）氧、氟、硫、氯元素都属于（填“金属”或“非金属”）元素，（填“得”或“失”）电子，趋向于稳定结构． |
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| 18. 难度：中等 | |
（2010•赤峰）下图是有关氧气的知识网络图（部分反应条件已略去）． 根据上图回答下列问题： （1）生成氧气的三个反应都属于反应（填基本反应类型），从节能、环保的角度考虑，实验室制取氧气最好选用作反应物． （2）X的化学式为；若反应①在氧气充足的情况下进行，生成X的化学式为． （3）若反应②的化学方程式为Y+2O2点燃CO2+2H2O，Y的化学式为． （4）在反应③的实验中可以观察到的实验现象是． （5）在做反应④实验时，要预先在盛放氧气的集气瓶中放． （6）反应①至④的相同点是（只写一条）． |
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| 19. 难度：中等 | |
（2010•赤峰）四支试管中盛有相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别同时加入大小、厚薄相同的甲、乙、丙、丁四种金属薄片．观察到的现象如图所示．试回答： （1）甲、乙、丙、丁四种金属的活动性由强到弱的顺序是． （2）若乙是锌，丙是初中化学学过的一种日常生活中最常见的金属．写出丙和稀盐酸反应的化学方程式． |
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| 20. 难度：中等 | |
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（2010•赤峰）现有以下七种微粒：①H ②H+③O ④H2⑤O2⑥OH-⑦H2O，请将符合要求的微粒的序号填在横线上： （1）电解水得到的产物是 ． （2）能使无色酚酞溶液变红色的微粒是 ． （3）不含电子的微粒是 ． （4）所含电子数相同的微粒是 ． |
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| 21. 难度：中等 | |
（2010•赤峰）某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下： （1）过滤用到的玻璃仪器有、、． （2）写出步骤③和步骤⑤发生反应的化学方程式： 步骤③：； 步骤⑤：． （3）此方案中可能造成空气污染的步骤有． |
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| 22. 难度：中等 | |
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（2010•赤峰）正确的实验操作是实验成功的关键，是人身安全的保障．请回答： （1）具有可燃性的气体在点燃或加热前一定要 ______． （2）量取液体时，量筒必须放平，视线与量筒刻度线和 ______保持水平． （3）实验室用烧瓶制取蒸馏水，加热时应垫放 ______． （4）用pH试纸测定溶液的pH，可将被测液滴到pH试纸上，显色后与 ______对照，读出溶液的pH． |
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| 23. 难度：中等 | |
（2010•赤峰）右图是某同学设计的验证CO2化学性质的实验装置．请回答： （1）该同学连接装置A的目的是______．我认为：在此实验中______（填“有”或“没有”）必要连接此装置． （2）利用上图装置进行实验，开始通入CO2气体时，在B处可观察到的现象是______． （3）装置B在初中化学中常用来检验CO2气体，是因为CO2能使澄清的石灰水______；实验过程中，在C处可观察到紫色石蕊溶液______． |
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| 24. 难度：中等 | |
（2010•赤峰）某化学兴趣活动小组的同学学习“灭火器原理”后，设计了如下图所示实验，并对反应后锥形瓶中残留废液进行探究． [提出问题] 废液中所含溶质是什么物质？ [猜想与假设] 猜想（一）：废液中的溶质可能是NaCl、Na2CO3和HCl． 猜想（二）：废液中的溶质只有NaCl． 猜想（三）：废液中的溶质是NaCl和HCl． 猜想（四）：废液中的溶质是______． [讨论与交流] 小明认为猜想（一）无需验证就知道是错误的．他的理由是______． [实验与结论] （1）为验证猜想（二），小强同学取少量废液装入试管中，然后滴入AgNO3溶液，产生白色沉淀，滴加稀硝酸沉淀不溶解．于是小强认为猜想（二）正确．小强的实验______（填“能”或“不能”）验证猜想（二）的正确性，原因是______． （2）小丽为验证猜想（三），选用大理石做试剂．若猜想（三）是正确的，验证时反应的化学方程式为______． （3）若验证猜想（四）是否正确，下列试剂中可选用的有______（填序号）． ①氢氧化钠溶液②氯化钙溶液③稀盐酸④氯化钾溶液 [拓展与应用] 若废液中的溶质是NaCl和HCl，根据HCl的性质，无需另加试剂，只要对废液进行______操作即可从废液中得到NaCl固体．此方法的缺点是______． |
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| 25. 难度：中等 | |
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（2010•赤峰）某市场销售的化肥硝铵，经检测知道其含氮量为34.3%，则该化肥含硝酸铵的质量分数为 ______．（设其它成分不含氮元素） |
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| 26. 难度：中等 | |
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（2010•赤峰）氢氧化钠潮解后极易与二氧化碳反应而变质．为测定实验室里一瓶放置已久的烧碱中氢氧化钠的质量分数，某同学取5.3g烧碱样品放在小烧杯中，然后加入20g稀硫酸，恰好完全反应，反应后所得溶液的质量为24.86g．计算该烧碱样品中氢氧化钠的质量分数． |
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