1. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)下列工艺制作过程中包含了化学变化的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2009•山西)薯片等易碎食品宜采用充气袋包装,下列气体中最不适宜充入的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2008•昆明)给农作物施用下列一种化肥就能增加两种营养元素,这种化肥是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)下列物质属于纯净物的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)“蓝天行动”被评为重庆直辖十年十大环保事件的候选事件,下列措施不利于“蓝天行动”实旋的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)下列叙述错误的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)下列错误的实验操作中,可能引起安全事故的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)人体吸入的O2有2%的转化为活性氧,它能加速人体的衰老,被称为“夺命杀手”.我国科学家尝试用亚硒酸钠(Na2SeO3)清除人体内的活性氧.Na2SeO3中的Se(硒)元素的化合价是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)下列说法错误的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)(课改实验区考生做)下列叙述正确的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2009•毕节地区)如图所示是某原子结构示意图,有关它的说法错误的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)香烟烟雾中含有CO、CO2、SO2等气体,这3种气体的共同点是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)水是生命之源,既普通又宝贵.下列对水的“多”与“少”的描述错误的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)下列物质中既存在离子又存在分子的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭.关于爆炸灭火原因及应用分析不合理的是( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2007•重庆)下列化学方程式的书写正确的是( ) |
17. 难度:中等 | |
(2007•重庆)用化学符号表示: ①2个氢原子 ;②2个氯离子 ;③含有钠元素的碱 . |
18. 难度:中等 | |
(2007•重庆)如图是雪碧汽水标签中的部分内容. (1)小虎同学取适量雪碧汽水于试管中,稍稍加热后产生大量气泡,发生反应的化学方程式为: (2)将雪碧汽水充分煮沸后滴入石蕊试液,溶液呈红色,使石蕊变红的物质是. |
19. 难度:中等 | |
(2007•重庆)高纯度的单质硅是信息产业的核心材料,没有硅就没有你喜欢的计算机.请用你学过的知识回答下列问题: (1)地壳中含有大量的硅元素,它的含量仅次于元素. (2)SiO2是沙的主要成分,工业上制取粗硅的化学方程式为:SiO2+2CSi+2R,R的化学式为;该化学反应属于(填基本反应类型). (3)硅能在O2中燃烧生成SiO2,并放出大量的热,有科学家正研究将硅作为新能源.与化石能源相比较,硅燃烧没有CO2排放,因而有助于解决的环境问题是. |
20. 难度:中等 | |
(2007•重庆)每到冬天,市场上便有一种“热宝”出售,它是一个装有化学药品的小袋.使用时,撕去它的保护膜贴在身体上,不久便会产生热量.已知小袋中装有铁粉、碳粉和少量氯化钠. (1)取小袋内物质,加入稀盐酸中,发生反应的化学方程式为: (2)将袋内物质放在足量O2中燃烧,写出反应的化学方程式: ①;②. (3)将袋内物质加入到一定量的CuSO4溶液中,充分反应后过滤,滤液中的溶质一定有、(填写化学式). |
21. 难度:中等 | |
(2007•重庆)食盐是人们生活中不可缺少的调味剂,随着人们健康意识的提高,市场上出现了“加碘盐”、“叶绿素锌钠盐”、“低钠盐”等.某种低钠盐由NaCl、KCl、MgSO4三种物质组成,用它进行以下实验(假设每步均恰好完全反应). (1)写出步骤①的化学方程式: (2)当x是AgNO3时,白色沉淀C是,当x是NaOH时,白色沉淀C是. |
22. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2007•重庆)学习了溶液的概念后,老师的提问及同学的回答如下图所示: (1)以上三位同学中能够正确描述溶液特征的是同学. 老师接着问:“你们还想知道什么?” 王华回答:“不溶于水的物质能溶于其它溶剂吗?” 李佳回答:“影响物质在水中溶解能力的因素有哪些?” (2)如果用实验回答王华的问题,则应该选择的溶质和溶剂分别是: . (3)针对李佳的问题,老师引导同学们进行了一系列探究,包括绘制A、B、C三种固体物质的溶解度曲线,下表列出了从探究实验中获取的部分数据,李佳根据下表中的数据绘制了一条溶解度曲线,它是物质的溶解度曲线.
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23. 难度:中等 | |
(2007•重庆)今天是实验室的开放日,某小组的同学来到实验桌前,桌上摆放有下列仪器: (1)组长让大家完成的第一个任务是写出仪器的名称,同学们完成任务的情况如图所示,其中名称有错误的是______(填序号). (2)用高锰酸钾制取氧气还需要补充的玻璃仪器是______. (3)某同学想用如图装置制取CO2,组长指出,这需要太多的稀盐酸才能淹没漏斗的下管口,起到液封的作用.张兵同学选用了上面的一种仪器,加在右图装置上,既解决了液封的问题,又可以减少酸的用量.请把该仪器画在图中应该放置的位置. |
24. 难度:中等 | |
(2007•重庆)刘丽同学在某食品包装袋内取出一小袋干燥剂,上面写着“干燥剂,主要成分为生石灰”.她将这袋干燥剂全部倒人一定量水中,充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和滤液. (1)刘丽同学测定了滤液的酸碱度,你认为结果可能是______. (2)刘丽同学又对白色沉淀的组成提出了以下假设: 假设l是CaO和CaCO3的混合物 假设2是Ca(OH)2和CaCO3的混合物 假设3只有CaCO3 假设4只有Ca(OH)2 其中假设______不合理. (3)为了判断其他几种假设的合理性,刘丽同学继续进行实验: ①取少量沉淀放在试管中,加入稀盐酸,出现气泡,该反应的化学方程式为:______由此可否定假设______. ②为了得到最后结论,她再取少量沉淀放在另一支试管中,加少量水振荡、静置后,滴入酚酞试液,显红色,说明只有假设______合理. |
25. 难度:中等 | |
(2007•重庆)电解水时,常常要加入少量氢氧化钠使反应容易进行.现将加有氢氧化钠的水通电一段时间后,产生1g氢气,其中氢氧化钠的质量分数也由4.8%变为5%.计算: (1)生成氧气的质量. (2)电解后剩余水的质量. |