1. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)苏州是座拥有300多个翠玉珍珠般湖泊的江南水乡城市,以下措施有利于水资源保护的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)为了经久耐用,在灯泡中可填充的气体是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列玻璃仪器名称错误的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)人体中化学元素含量的多少直接影响健康,缺乏下列哪种元素易导致贫血症( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列属于复合肥料的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列物质不属于有机物的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2011•白银)材料的应用和发展与人类文明的进步紧密相关,下列材料属于有机合成材料的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列说法能体现物质物理性质的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列关于某些营养物质的化学性质描述错误的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列化学符号错误的是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列微粒结构图示中,能表示水分子的是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)用打气筒将空气压入自行车胎内,主要是因为( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)次氯酸钙[Ca(ClO)2]能起杀菌、消毒作用,其中钙元素的化合价为+2,氧元素的化合价为-2,则氯元素的化合价是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列四组物质中,均属于氧化物的是( ) |
15. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)甲烷在空气中完全燃烧,则化学计量数之比:v(CH4):v(O2)等于( ) |
16. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)为了避免火灾,加油站采取的下列措施中不合理的是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)有些地区因大量焚烧秸秆,导致空气质量一度达到重度污染.下列有关处理秸秆说法错误的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列有关碳循环的说法错误的是( ) |
19. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列有关铁的说法错误的是( ) |
20. 难度:中等 | ||||||||||||||||||||
(2010•苏州)为防止实验室意外事故的发生,下列预处理方法中错误的是( )
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21. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列有关仪器用途说法不恰当的是( ) |
22. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列实验操作错误的是( ) |
23. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列常见盐在生产、生活中的用途不合理的是( ) |
24. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列有关溶液的说法正确的是( ) |
25. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列操作能将物质完全分散成分子的是( ) |
26. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)根据如图甲、乙、丙三种物质的转化关系,推测甲为( ) |
27. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)下列区分两种不同物质的方法不合理的是( ) |
28. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)在水中能大量共存的一组离子是( ) |
29. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后,观察到的现象不合理的是( ) |
30. 难度:中等 | |||||
(2010•苏州)根据下列几种物质溶解度曲线图,得到的结论正确的是( ) |
31. 难度:中等 | |||||||||||
(2010•苏州)在下表“类别”栏目内,选填合适的字母序号.
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32. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||
(2010•苏州)试评价下列反应式,并判断其反应类型,选择合适的序号填入下表.
类型序号:①分解反应 ②化合反应 ③置换反应 ④复分解反应. |
33. 难度:中等 | |
(2010•苏州)微粒模型观察与比较.如下图所示,在钠与氯气的反应中,每个钠原子失去1个电子,成为1个钠离子;每个氯原子得到1个电子,成为1个氯离子;钠离子与氯离子结合形成氯化钠.因为1个电子的质量大约为1个质子或中子质量的,故原子的质量几乎都集中在原子核上. 若用r、m分别表示微粒的半径和质量,以“<”或“>”或“≈”填空. (1)m(Na)______m(Na+); (2)r(Cl)______r(Cl-); (3)r(Na)______r(C1); (4)r(Na+)______r(Cl-). |
34. 难度:中等 | |
(2010•苏州)根据图示情景和范例,编写计算题,并完成相关内容. 情景1:要配制一定质量分数、一定质量的氯化钾溶液,应该怎么操作? (1)编题范例 配制10%的氯化钾溶液50g,分别需氯化钾固体和水各多少? (2)配制该溶液的操作步骤 ①计算: ②称量:用托盘天平称取所需固体,再用______mL的量筒量取所需的水; ③溶【解析】 将称得的氯化钾固体放入烧杯中,再倒入量取的水,用玻璃棒充分搅拌; ④装瓶:将配制的溶液倒入试剂瓶,并贴上标签. 情景2:已知一定质量分数、一定质量的氢氧化钾溶液与一定质量的盐酸反应,得到只有一种溶质的溶液,求算反应后溶液的溶质质量分数. (1)编写题目______ (2)计算过程. |
35. 难度:中等 | |
(2010•苏州)用作牙膏摩擦剂的轻质碳酸钙可以用矿石A来制备,某化学兴趣小组设计了2种转化流程,如下图所示. 已知:a.二氧化碳持续通入氢氧化钙溶液发生如下反应:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O,CaCO3+H2O+CO2═Ca(HCO3)2; b.碳酸氢钙微溶于水,微热易分【解析】 Ca(HCO3)2═CaCO3↓+H2O+CO2↑; c.生石灰与水充分反应后可得到颗粒非常细小的熟石灰浆. 试填空. (1)小王主张用流程①、②、④和操作Ⅱ的设计,认为其工艺简单.请写出反应①和④的化学方程式: ①______ CaO+CO2↑ |
36. 难度:中等 | ||||||||||||||||
(2010•苏州)下图A~F是实验室制备某些常见气体的装置示意图. (1)实验室制备CO2的化学方程式为:______;可用的发生装置有:______(选填上图字母序号). (2)装置E或F相对于装置C在操作方面的优势为:______. (3)排水法收集与排空气法收集CO2的比较(分别用体积相同的2个集气瓶收集)______
①写出AB段内有关化学方程式______, ②写出BC“平台”段化学方程式______. ③CD段上升的原因是:______. |