1. 难度:中等 | |||||
(2009•贵州)学习了化学使我们对商品的标签和标识有了更深层次的认识,以下四枚标识使用不恰当的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
2008年北京奥运会提出了要突出“绿色奥运、科技奥运、人文奥运“的理念,其中“绿色奥运“指的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2008•南昌模拟)小明在学习了“化学元素与人体健康”的相关知识后,为妈妈设计了一份午餐食谱:“米饭、红烧鱼、麻辣豆腐”.爸爸看后认为这个食谱营养不够全面,为使营养均衡,小明需在食谱中补充的食物是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2013•荣成市模拟)如图所示,它是某同学设计的几种气体分别跟几种碱溶液反应的实验装置,其中所示意的实验现象不符合实验事实的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2006•南通)“NaCl+CO2+NH3+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl”是著名的“侯氏制碱法”的重要反应.下面是4位同学对该反应涉及的有关知识发表的部分见解.其中不正确的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2003•天津)下列实验方案中,能达到预期目的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2008•济南)下列示意图中,能表示阴离子的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2005•北京)将下列各组中的物质混合,若每组中最后一种物质过量,充分反应后过滤,则滤纸上仅留下一种不溶物(纯净物)的是( ) ①NaOH溶液,MgCl2溶液,硝酸 ②BaCl2溶液,NaNO3溶液,稀硫酸 ③CuCl2溶液,FeCl2溶液,锌粒 ④NaCl溶液,AgNO3溶液,盐酸 ⑤Fe2(SO4)3溶液,NaNO3溶液,Ba(OH)2溶液 |
9. 难度:中等 | |||||
下列叙述中,正确的是( ) |
10. 难度:中等 | |||||
只用一种试剂就能区别开硫酸铜、氯化铁、氯化镁、氯化钠四种物质,这种试剂是( ) |
11. 难度:中等 | |||||
第39个“世界地球日“的主题是“认识地球,和谐发展“.“防止污染、优化生态环境、与大自然和谐相处“,应从身边小事做起.在下面①~⑥项中,你认为与其不相符的是( ) ①随意丢弃废旧电池②吃完的口香糖随地吐掉③每年参加植树活动 ④尽量使用手帕,减少餐巾纸的使用⑤将生活垃圾分类放入路两侧的垃圾桶内 ⑥生活污水倒入县城内道路两侧的绿化带内. |
12. 难度:中等 | |||||
取一定量的CuO粉末与0.5L某稀硫酸充分反应后,将一根50g的铁棒(过量)插入上述溶液中至铁棒的质量不再改变时,取出铁棒干燥,称重为50.24g.并收集到氢气0.02g,则原来CuO粉末的质量为下列的( ) |
13. 难度:中等 | |
化学用语(元素符号、化学式、化学方程式等)是高度浓缩的符号体系,可准确、简洁的记录、表达、交流化学信息.A+、B2-、C、D、E分别表示含有10个电子的五种微粒(离子或分子,如CO为含有14个电子的分子).请用化学用语回答下面的问题: (1)A元素是、B元素是; (2)C是由两种元素组成的含有三个原子的分子,其分子式是; (3)D是由两种元素组成的含有4个原子的分子,其分子式是; (4)E是由两种元素组成的含有5个原子的分子,其分子式是;物质E与B元素形成的单质发生反应的方程式为:. |
14. 难度:中等 | |
(1)安全教育是化学教育的重要内容.根据你掌握的知识判断,下列各项中,符合安全操作要求的是(填序号). a.在加油站内拨打手机, b.在煤矿巷道内用明火照明 c.闻氨气的气味时,用手轻轻在瓶口扇动,仅使极少量的氨气飘进鼻孔 d.为了节约药品,锌与稀硫酸一开始反应,就做氢气点燃实验 e.稀释浓硫酸时,沿烧杯内壁将硫酸缓缓加入水中,边加边搅拌 (2)粗盐经提纯后得到NaCl溶液,再经蒸发、结晶、烘干得精盐. ①蒸发操作中使用到的瓷质仪器的名称为; ②某同学进行另一项实验,需要用50g 18.5%的NaCl溶液,配制过程中需用托盘天平称取的精盐质量为g,用来量取水的玻璃仪器的规格和名称为. |
15. 难度:中等 | |
酸与碱作用生成盐和水的反应叫做中和反应.已知甲、乙分别是硫酸和氢氧化钡溶液中的一种,下图表示向甲中加入乙时溶液pH的变化曲线.则: (1)甲是;(写化学式) (2)上述反应的化学方程式为:. |
16. 难度:中等 | |
现有一混合气体,其主要成分为CO,含有少量水蒸气,还可能含有少量HCl气体.某化学课题组的同学欲用该混合气体进行系列实验:①检验HCl气体是否存在,并除去HCl气体②用干燥纯净的CO气体还原不纯的氧化铜试样(其中的杂质不发生变化) ③实验CO气体还原氧化铜生成的气体生成物的性质.试用下图所示的仪器组装一套实验装置,完成上述实验任务. 请回答下列问题: (1)实验进行时,若要气体从左向右流动,则这几种仪器组件的连接顺序应是(填写仪器导管接口处字母):接,接,接. (2)判定HCl气体是否存在的根据是. (3)仪器B的作用是. (4)仪器D中的现象是. (5)反应进行完全后,若仪器D增重a g,则仪器C中的试样质量减少g(计算结果可为分数形式). |
17. 难度:中等 | |
实验室里有一种固体混合物,其中含有Fe、CuO、NaOH、Na2SO4、BaCl2、CaCO3六种物质,按下图所示实验进行(假设所有可能发生的反应都已发生,且参加反应的各物质均恰好完全反应).请回答并用化学式填写下列问题: (1)滤液A中含有的溶质是; (2)固体B中含有的物质是; (3)滤液C中含有的溶质是. |
18. 难度:中等 | |
(2004•济南)已知金属钠和水能发生下列反应:2Na+2H2O=2NaOH+H2↑ 现取金属钠4.6 g投入到100 g水中,充分反应后,冷却到室温(20℃),得到一种不饱和溶液,向所得溶液中逐滴滴入MgSO4溶液,实验测得溶液的总质量与滴入MgSO4溶液的质量关系曲线如下图所示.根据题意回答下列问题: (1)金属钠和水充分反应后,生成氢气的质量为______g. (2)图中A点的纵坐标表示的溶液的质量是______g. (3)通过计算求出当滴入120 g MgSO4溶液时,所得溶液中溶质的质量分数是多少?(计算结果精确至0.1%) |