2010年广东省初中毕业生学业考试化学信息卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2010•常州模拟）下列变化属于物理变化的是（ ）

A．菜刀生锈

B．干冰升华

C．食物腐败

D．煤气燃烧

2. 难度：中等

（2009•绥化）物质的用途和性质密切相关．下列用途主要是利用化学性质的是（ ）

A． 活性炭用于防毒面	B． 金刚石作装饰品
C． 铜丝作导线	D． 氢气作高能燃

3. 难度：中等

下列物质中，可以看作纯净物的是（ ）

A．“××”牌黄酒	B． “狼山”牌矿泉水
C． 上海老庙24K黄金	D． ××山的铁矿石

4. 难度：中等

（2009•湛江模拟）荔枝种植是广东农业的“亮点”之一．某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢，叶色泛黄，且产量低的现象．下列肥料最适合他用的是（ ）

A．尿素[CO（NH2）2]	B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）
C．磷酸二氢钙[CA（H2PO4）2]	D．氯化钾（KCl）

5. 难度：中等

（2008•重庆）今年青海玉树发生大地震，为了支援灾区防疫，我市紧急生产过氧乙酸消毒液，过氧乙酸的化学式是C₂H₄O₃，以下叙述错误的是（ ）

A．过氧乙酸中含有三种元素

B．过氧乙酸分子由9个原子构成

C．过氧乙酸中C、H、O三种元素比为2：4：3

D．过氧乙酸是有机物

6. 难度：中等

在今年3月的“两会”上，“低碳经济”是今年“两会”的一大热点．所谓低碳经济是指在可持续发展理念指导下，通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段，尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗，减少温室气体排放，达到经济、社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态．下列做法不符合“低碳经济”要求的是（ ）

A．开发新能源，代替传统能源

B．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具

C．大力发展以煤炭为原料的火力发电，促进经济发展

D．提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行

7. 难度：中等

（2011•清远）根据下表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是（ ）

名称	新鲜肉	次鲜肉	变质肉
pH	5.8～6.2	6.3～6.6	＞6.7

A．酸性变弱

B．碱性变强

C．酸性不变

D．酸性变强

8. 难度：中等

（2012•通辽）下列图示是实验的基本操作，其中正确的是（ ）

A． 熄灭酒精灯

B． 倾倒液体

C． 气体验满

D． 液体过滤

9. 难度：中等

（2009•株洲）高锰酸钾分解得到的产物除了氧气外，还有锰酸钾﹙K₂MnO₄﹚、二氧化锰﹙MnO₂﹚，这两种含锰化合物中锰元素的化合价分别为（ ）

A．+6、+4

B．+6、-4

C．+7、+4

D．+7、-4

10. 难度：中等

（2009•松北区一模）下列化学方程式与事实相符且正确的是（ ）

A．洗去试管壁上附着的铜：Cu+H₂SO₄=CuSO₄+H₂↑

B．用铁和硫酸铜溶液反应制备铜：Fe+CuSO₄═Cu+FeSO₄

C．用一氧化碳还原氧化铁炼铁：Fe₂O₃+CO2Fe+CO₂

D．用氢氧化镁治疗胃酸过多症：2Al（OH）₃+3H₂SO₄═Al2（SO4）₃+6H₂O

11. 难度：中等

（2009•泰州）煤油中含有噻吩，噻吩（用X表示）有令人不愉快的气味，其燃烧的化学方程式可表示为：X+6O₂4CO₂+SO₂+2H₂O，则噻吩X的化学式为（ ）

A．CH4S

B．C2H6S

C．C4H4S

D．C6H6S

12. 难度：中等

下列知识整理的内容有错误的一组是（ ）

A．【除杂质法】
粗盐提纯--溶解、过滤、蒸发
木炭粉中混有铁粉--用磁铁吸引
CO₂中混有CO--通过灼热的氧化铜

B．【化学物质中的“三”】
三大化石燃料--煤、天然气、石油
三种碳素钢--高碳钢、中碳钢、低碳钢
三种黑色氧化物--CuO、MnO₂、Fe₃O₄

C．【实验安全注意事项】
制取气体--先检查气密性
点燃可燃性气体--先验纯
进入久未开启的菜窖--先用“灯火试验”

D．【化学物质与俗名】
固体二氧化碳--干冰
氧化钙--生石灰
氢氧化钠--纯碱

13. 难度：中等

2010年上海世博会吉祥物“海宝”，以汉字“人”作为核心创意，既反映了中国文化的特色，又呼应了上海世博会会徽的设计理念，有一种“海宝”（如图）的面料为羊毛（绒），内充物为无毒聚酯纤维，下列说法不正确的是（ ）

A．聚酯纤维是有机物

B．这种“海宝”不宜用碱性强的洗涤剂清洗

C．羊毛的主要成分是纤维素

D．可以用燃烧的方法区分羊毛与聚酯纤维

14. 难度：中等

烧杯中盛有x溶液，逐滴加入（或通入）y物质，烧杯内液体的pH变化如图所示．则符合该变化的一组物质是（ ） 

	X	Y
A	NaOH溶液	稀HCl（过量）
B	Ca（OH）2溶液	CO2（适量）
C	稀H2SO4	Ba（NO3）2溶液
D	稀HCl	H2O

A．A选项

B．B选项

C．C选项

D．D选项

二、填空题

15. 难度：中等

（2007•泰州）用化学用语表示：
三个金原子

；两个铵根离子

；
正六价的硫元素

；保持水化学性质的最小微粒

．

16. 难度：中等

（2009•梅州）化学就在我们身边，现有以下常见的物质：
①Ne   ②H₂O   ③H₂SO₄④C₆H₁₂O₆⑤Na₂CO₃⑥Ca（OH）₂
请选择适当物质的序号填空：
（1）最常用的溶剂是

；（2）可用于制造霓虹灯的是

；
（3）可用于金属表面除锈的是

；（4）可用于造纸、纺织工业的盐是

；
（5）可用于改良酸性土壤的是

；（6）能提供人体活动所需能量的是

．

17. 难度：中等

“农夫X”天然矿泉水的主要成份如下表，请认真阅读后填空．

（1）该矿泉水显

性（填“酸”、“碱”或“中”）．
（2）日常生活中用

区别软水和硬水．
（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是

．

18. 难度：中等

（2008•抚州）如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，a与c的溶解度曲线相交于P点．据图回答：
（1）P点的含义是

．
（2）t₂℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，形成的溶液质量是

g．
（3）t₂℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是

（填写物质序号）．
（4）在t₂℃时，将等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液同时降温至t₁℃时，析出晶体最多的是

，所得溶液中溶质质量分数最小的是

．

19. 难度：中等

（2012•宝坻区一模）2010年春节联欢晚会上，刘谦的魔术表演激起了人们强烈的好奇心，并在全国范围内掀起了魔术表演的热潮．在学校科技节活动中，一位九年级同学给低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜．
魔术一“奇花变色”

道具如图甲所示，该魔术可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为

色．该魔术中没有涉及的性质是

（填字母序号）．
A．氨分子是不断运动的  B．氨分子有一定质量
C．浓氨水具有挥发性    D．氨气的水溶液显碱性

魔术二“瓶吞鸡蛋”
道具如图乙所示，将注射器中NaOH浓溶液注入瓶中，片刻后会看到鸡蛋被“吞”入瓶中．该魔术中涉及的化学反应为

（用化学方程式表示）．

魔术三“‘清水’变‘牛奶’”
道具如图丙所示，当A溶液加到烧杯中，无色溶液变成白色浊液．若A为酸溶液，则A、B的可能组合：
A为

；B为

．（只需写一组）

20. 难度：中等

根据表格回答：部分酸、碱和盐在水中的溶解性（20℃）

阴离子 阳离子	OH^-	NO3^-	Cl^-	SO4^2-	CO3^2-
H^+		溶、挥	溶、挥	溶	溶、挥
Na^+	溶	溶	溶	溶	溶
Ca^2+	微溶	溶	溶	微溶	不溶
Ba^2+	溶	溶	溶	不溶	不溶
Cu^2+	不溶	溶	溶	溶	不溶
Zn^2+	不溶	溶	溶	溶	不溶
Fe^3+	不溶	溶	溶	溶	不溶

（1）Ba（OH）₂的溶解性

，从上表中找出一种微溶性盐

（填化学式）．
（2）Zn（NO₃）₂、CuCl₂两种溶液能不能发生反应

（填“能”或“不能”），
理由是

．
（3）现有一包白色固体混合物，可能由BaCl₂、KNO₃、CuSO₄、FeCl₃、Na₂CO₃、Na₂SO₄、NaCl等中的几种混合而成，为证明其组成，做如下实验：
步骤一：取一定量该固体混合物加入足量的水，充分搅拌，得到白色沉淀和无色溶液．过滤得到白色沉淀A，无色滤液B．
步骤二：向白色沉淀A中加入过量的盐酸溶液，沉淀部分溶解
步骤三：向无色滤液B中加入硝酸银溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀；
则该固体混合物中一定含有

，可能含有

；一定没有

．（用化学式填空）

21. 难度：中等

某课外活动小组用化学卡片玩起了趣味的“接龙”游戏．如图是其中一位同学自创的“回龙”谜宫，“--”表示相连的两种物质可以发生反应，“→”表示生成的含义．

已知A、B、C、D是NaOH、CuSO₄、Fe₂O₃、HCl四种中的一种，试根据信息回答以下问题：
（1）请写出下列物质的化学式：
A．

，B．

，C．

，D．

．
（2）写出下列相关反应的方程式：D→Fe：

．

三、解答题

22. 难度：中等

请根据下列装置，回答问题：

（1）写出标号①②的仪器名称：①______②______；
（2）实验室制取CO₂的反应方程式为______检验收集的气体是否是二氧化碳的原理是______（用方程式表示）
（3）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．
a．烘干      b．溶解       c．过滤       d．洗涤
（4）在实验室制取CO₂的实验装置中，F装置相对于B装置具有的优点是______．
（5）实验室通过多种反应可以得到NH₃（极易溶于水，密度比空气小），例如：
2NH₄Cl（固）+Ca（OH）₂（固）CaCl₂+2NH₃↑+2H₂O
你将选择上图中的______作为实验室收集NH₃的装置．下图是收集NH₃并对尾气进行处理的装置（浓硫酸可以与NH₃反应生成硫酸铵），请根据图示把装置画完整．

上图中漏斗倒放的作用是______．

23. 难度：中等

（2009•福州）同学们在学习碱的化学性质时，进行了如图所示的实验．
（1）写出甲实验中盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式______．
（2）乙实验中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是______．
（3）丙实验中观察到试管内有白色沉淀产生．
（4）实验结束后，同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中，最终看到废液浑浊并呈红色，产生疑问．
【提出问题】：
废液中含有哪些物质？
【交流讨论】：
①一定含有的物质：碳酸钙、指示剂、水和______（写物质名称）．
②还含有能使废液呈碱性的物质．能使废液呈碱性的物质是什么？同学们有如下猜想．
小云认为：只有碳酸钠  
小红认为：只有氢氧化钙   
小林认为：是氢氧化钠和碳酸钠你认为还可能是______．（写一种猜想）
【实验设计】：
小方想用氯化钙溶液来验证小云、小红、小林的猜想．查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性，并设计如下实验．请你将小方的实验设计补充完整．小云认为：只有碳酸钠

实验内容	预计现象	预计结论
①有白色沉淀，溶液呈红色．	______的猜想正确．
②______	______的猜想正确．
③______	______的猜想正确．

【反思拓展】：
在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外还需考虑______．

24. 难度：中等

（2013•化州市二模）右图为“хх”钙片商品标签图，请根据标签的有关信息完成下列各题．
（1）主要成分碳酸钙由______种元素组成．
（2）碳酸钙中各元素的质量比为______．
（3）每片钙片中至少含钙元素的质量为______g．

25. 难度：中等

氯化钠是一种重要的化工原料，电解氯化钠溶液可制得氯气、氢氧化钠等物质，发生的化学反应如下：2NaCl+2H₂OCl₂↑+H₂↑+2NaOH．现取100g的溶质质量分数为25%的氯化钠溶液进行电解，一段时间后停止通电，生成氯气的质量7.1g．
请计算：
（1）生成氢气的质量是多少？剩余氯化钠的质量是多少？
（2）反应后溶液中NaOH的质量分数是多少？