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2010年福建省泉州市洛江区初中学业质量检查化学试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
(2010•洛江区质检)2010年上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”,将实现环保世博、生态世博目标,下列做法中不符合这一目标的是( )
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2. 难度:中等
(2009•朝阳)中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造.下列叙述中不涉及到化学变化的是( )
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3. 难度:中等
(2010•洛江区质检)下列物质性质与用途对应不正确的是( )
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4. 难度:中等
(2009•潍坊)榴莲被誉为“果中之王”.切开榴莲时可闻到特殊香味,这说明( )
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5. 难度:中等
(2010•洛江区质检)“群众利益无小事,食品安全是大事”.下列做法不会损坏人体健康的是( )
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6. 难度:中等
(2010•洛江区质检)世界自然基金会应对全球气侯变化提出了“地球一小时”的倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20:30-21:30熄灯一小时.下列应对气侯变化的有关做法,不宜提倡的是( )
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7. 难度:中等
(2009•青岛)化学用语是国际通用的化学语言,下列有关说法正确的是( )
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8. 难度:中等
(2009•福州)从如图所示水分子分解示意图中获得以下信息,其中不正确的是( )
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9. 难度:中等
(2010•洛江区质检)酒后驾车是一种非常严重的交通违章行为,交警常用“司机饮酒检测仪”检查司机呼出的气体,以判断他是否饮过酒.司机呼出的乙醇分子能在硫酸存在的条件下,使红色的三氧化铬变为绿色的硫酸铬(Cr2(SO4)3),问三氧化铬和硫酸铬中铬元素的化合价分别为( )
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10. 难度:中等
(2009•无锡)元素周期表是学习化学的重要工具.如图是元素周期表中的一格,从中获取的信息错误的是
( )
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11. 难度:中等
(2010•韶关)金属X放入CuSO4溶液中有红色物质析出、放入ZnSO4溶液中无现象.则三种金属活动性由强到弱排列的是( )
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12. 难度:中等
(2010•哈尔滨模拟)区分下列各组物质所用的两种方法都正确的是( )
选项    需区分的物质    方法一    方法二
    A硝酸铵与氯化钠观察颜色加水溶解并触摸容器外壁
    B木炭粉和二氧化锰分别与氧化铜混合后加热分别点燃
    C软水与硬水分别加适量肥皂水振荡观察颜色
    D氮气与氧气用燃着的木条闻气味
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13. 难度:中等
(2010•泰安)正确的化学实验操作对实验结果、人身安全非常重要.下图中的实验操作正确的是( )
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14. 难度:中等
(2010•洛江区质检)下列物质按单质、化合物、混合物顺序排列的是( )
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15. 难度:中等
manfen5.com 满分网(2010•洛江区质检)根据如图信息判断,下列叙述正确的是( )
二、填空题
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16. 难度:中等
(2010•洛江区质检)请回答家庭生活中的问题:
(1)除去铁锅中的铁锈应选
(填序号):①食盐②白酒③食醋.
(2)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是

(3)某些食品包装中有一小袋干燥剂(成分为生石灰),它吸收水蒸汽的化学方程式为
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17. 难度:中等
(2010•洛江区质检)当前,我国西南地区持续特大旱灾,严重影响工农业生产和人民生活.
(1)小明同学,将浑浊的水用如图所示的简易净水器进行净化,用此装置净化后得到的水属于
(填“纯净物”或“混合物”);长期喝硬水对人健康不利,要检验该水是硬水还是软水,可用的物质是
,生活中常用
的方法来降低水的硬度.
(2)小明同学加入的消毒剂是政府配发的一种新型自来水消毒剂X,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为

(3)为了缓解旱情,当地政府抓住冷空气到来契机,实行人工增雨.下列物质能用于人工增雨的是

A、熟石灰B、纯碱C、干冰D、碳酸钙
(4)下列关于水的说法中不正确的是

A、水是氧化物
B、水由氢、氧两种元素组成
C、水由水分子构成
D、水由两个氢原子和一个氧原子构成
(5)有些科学家预言:“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”.这句话警示我们应树立护水资源的意识:一是节约用水,二是防止水体污染.请你举一例节约用水的做法:

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18. 难度:中等
(2010•洛江区质检)健康是吃出来的,科学饮食幸福一身.以下是化学物质与人体健康有关的问下表为某食品标签中的一部分:
营养成分
(每100g含有)
 蛋白质糖类 油脂 钙  铁 碘维生素C 
 7.4g 7.8g 7.9g 206mg19.2mg 10.1mg  18mg
(1)上述食品中能为人体提供能量的营养素糖类和
,人体通过最终呼吸作用将葡萄糖(C6H12O6)转化成二氧化碳和水,并释放出大量的能量,该反应的化学方程式是

(2)碘盐、高钙牛奶、高铁酱油等物质中的“碘、钙、铁”是指
(填“单质”“元素”或“原子”);
(3)多吃牛肉、羊肉等含
丰富的食物,可以预防贫血;
(4)有些儿童由于偏食(不爱吃蔬菜、水果),结果生长发育出现障碍,患营养缺乏症,这是由于摄入
(选填:A.维生素B.油脂C.蛋白质)不足而引起的.
(5)维生素C(化学式C6H8O6)俗称抗坏血酸,常用于防治坏血病造成的血管破裂出血,维生素C属于
(填“无机物”或“有机物”),它由
种元素组成,碳、氢、氧元素的质量比是
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19. 难度:中等
manfen5.com 满分网(2010•洛江区质检)构建知识网络是一种重要的学习方法.右图是关于铁的化学性质知识网络(“→”表示一种物质转化为另一种物质),其中B是密度最小的气体,C为红色固体单质.请回答下列问题:
(1)A物质的化学式为

(2)B物质的一种用途是

(3)反应②还需要的一种反应物是
(填化学式).
(4)写出反应③的方程式,并注明基本反应类型:
).
三、解答题
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20. 难度:中等
(2010•洛江区质检)实验室常用下列装置来制取氧气:
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(1)写出图中有标号仪器的名称:a______
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是______(填序号),其中二氧化锰起______作用.
(3)用高锰酸钾制取氧气时,发生反应的化学方程式为______
.
K2MnO4+MnO2+O2
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21. 难度:中等
(2010•石狮市质检)小伟生日,妈妈做了很多菜,小伟发现妈妈将拌了“安多夫”粉的肉类加入食醋腌制时产生大量气泡,引发了极大的兴趣.
查阅资料:“安多夫”是一种嫩肉粉,可破坏肉质纤维结构,使肉质松软,其成分中含有碳酸氢(NaHCO3).小伟联想已经学过的碳酸钠(Na2CO3),其与碳酸氢钠比较,组成元素只相差一种元素氢元素,决定与化学兴趣小组的同学一道,对碳酸钠和碳酸氢钠的性质的异同点进行初步探究.
提出问题:碳酸钠和碳酸氢钠的性质有哪些相同点和不同点?
猜想1:碳酸氢钠溶液呈碱性.
进行实验1:
实验操作实验现象实验结论
猜想是正确的
猜想2:碳酸氢钠能与盐酸反应
进行实验2:将气球中的碳酸氢钠粉末、碳酸钠粉末分别加入试管中:(如图),气球迅速胀大,说明碳酸氢钠能与盐酸发生化学反应.请写出碳酸氢钠与盐酸反应的化学反应方程式______
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交流与讨论1:通过上述两个实验结果,小伟同学得出结论:
碳酸氢钠与碳酸钠的化学性质相似.
其他同学对小伟的结论提出质疑,认为两者组成不完全相同,化学性质应有区别.于是,同学们设计并进
行以下甲、乙两个对比实验,实验装置如右图所示,请你参与,完成下列表格中的空白.
进行实验3:
实验步骤实验现象实验结论
实验甲取少量碳酸氢钠样品少许加入试管中,______1.试管壁上有水珠.
2.______
反应生成了______和二氧化碳.
实验乙取碳酸钠样品少许重复实验甲的操作.______碳酸钠受热不分解
交流讨论2:
(1)根据实验甲写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式______ Na2CO3+H2O+CO2
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22. 难度:中等
(2010•洛江区质检)制作“叶脉书签”需要50g质量分数为10%的氢氧化钠溶液,请求出:
(1)配制时需要氢氧化钠固体的质量是______g.
(2)若用20%的氢氧化钠溶液和水配制,需要20%的氢氧化钠溶液的质量是______g.
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23. 难度:中等
(2010•洛江区质检)某化学兴趣小组从野外采集到石灰石样品24g,为测定其中碳酸钙的含量,他们将上述样品全部放入200g稀盐酸中,恰好完全反应,且石灰石中的杂质不与酸反应(化学方程式为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑),测得所得混合物质量为215.2g.,试计算:
(1)根据______定律,产生二氧化碳的质量为______g.
(2)石灰石中含碳酸钙的质量.
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