2010年江苏省南通市中考化学模拟试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列物质属于纯净物的是（ ）

A．可口可乐

B．合金

C．啤酒

D．葡萄糖

2. 难度：中等

（2008•黄冈）下列叙述中一定发生了化学变化的是（ ）

A．冰融化成水

B．常温下，氢气与氧气混合

C．铜棒投入到硫酸亚铁溶液中

D．二氧化碳气体通入到澄清石灰水中

3. 难度：中等

（2008•高淳县二模）针对我国部分地区儿童出现手足口病，学校要求学生在饭前便后用84消毒液洗手，84消毒液的主要成分NaClO，则NaClO中Cl的化合价是（ ）

A．+2

B．-1

C．+5

D．+1

4. 难度：中等

（2008•玄武区二模）如图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K”和“O₄”．某同学对瓶中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是（ ）

A．高锰酸钾溶液	B．锰酸钾溶液
C．硫酸钾溶液	D．碳酸钾溶液

5. 难度：中等

（2004•金华）“绿色化学工艺”是预防污染的基本手段，其理想状态是反应物里的原子全部转化到欲制取的产物中，对环境实现零排放．下列反应类型中，一定属于“绿色化学工艺”的是（ ）

A．分解反应

B．化合反应

C．置换反应

D．复分解反应

6. 难度：中等

2008年元月2日，新疆乌鲁木齐市一商品批发市场发生一场特大火灾．据查，火灾的起因是一堆扫帚着火．那么在火灾发生中这堆着火的扫帚所起的作用是（ ）

A．提供可燃物

B．使可燃物的温度达到着火点

C．提供氧气

D．降低可燃物的着火点

7. 难度：中等

（2004•南昌）“保护环境，从我做起”．以下做法不利于环境保护的是（ ）

A．随意丢弃废旧电池

B．不用或少用含磷洗涤剂

C．垃圾分类回收

D．实验时在不影响实验效果的前提下尽可能减少药品用量

8. 难度：中等

下列说法正确的是（ ）

A．沾有油污的炉具，不能用含有氢氧化钠的清洁剂清洗

B．达菲的主要原料莽草酸（化学式为C₇H₁₀O₅），莽草酸中碳、氢元素质量比为7：10

C．可用肥皂水使硬水变成软水

D．塑料的分类是回收和利用的一大障碍

9. 难度：中等

（2009•徐州）正确的操作能保证实验顺利进行．下列实验操作正确的是（ ）

A．配制稀硫酸时，将水沿量筒壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌

B．测定溶液的pH，先用水润湿pH试纸，然后将试纸插入待测液中

C．为了达到节约药品的目的，将实验后剩余的药品放回原瓶

D．有腐蚀性的药品不能直接放在天平的托盘上称重

10. 难度：中等

在初三的“科学”主题班会上，小明同学表演了下面的魔术：甲、乙、丙三个烧杯中均盛有不同溶液，小明先将乙杯中的一半液体倒入甲杯中，液体立即变成红色．然后小明又将丙杯中的无色液体倒入乙杯剩下的液体中立即产生大量气泡．同学们经过讨论得出下列结论（甲、乙、丙三杯无色液体依次是）正确的是（ ）

A．石蕊试液、氢氧化钠溶液、硫酸

B．硫酸、碳酸钠、酚酞试液

C．硫酸、酚酞、氢氧化钠溶液

D．石蕊试液、硫酸、碳酸钠溶液

11. 难度：中等

科学家致力于CO₂的“组合转化”技术研究，把过多的CO₂转化为有益于人类的物质，如将CO₂和H₂混合在一定条件下以1：3（分子数比）比例发生反应，生成某种重要化工原料和水，该化工原料可能是（ ）

A．CH4

B．C2H2

C．C2H4

D．C2H6

12. 难度：中等

（2005•菏泽）溶液的碱性强弱跟溶液中OH^-的数量有关．一定体积的溶液中OH^-数量越多，则溶液碱性越强．10%的NaOH溶液（密度为1.1g/cm³）与10%的KOH溶液（密度为1.1g/cm³）相比较，碱性更强的是（ ）

A．NaOH

B．KOH

C．一样强

D．无法比较

二、填空题

13. 难度：中等

（1）用化学用语表示：
①空气中含量最多的气体是

；
②3个铁离子

；
③由4个磷原子构成的分子

；
④侯氏制碱得到的“碱”

；
（2）如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，
①0℃时，A的溶解度是

．
②在

℃时，A、B两物质的溶解度相等．
③t₂℃时，将等质量的A、B、C三种物质的饱和溶液同时降温到t₁℃时，析出晶体最多的是

，所得溶液中溶质质量分数最小的是

．

14. 难度：中等

（2009•江西）2009年11月，在我国江西南昌举办了首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”．低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征，以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．请问：
（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是

，自然界中消耗二氧化碳的主要途径是

．
（2）科学家正在研究将二氧化碳加氢转化成甲烷（CH₄）、甲醇（CH₃OH）、甲酸（CH₃COOH）等化工原料，这些化工原料属于

（填“无机化合物”或“有机化合物”）．
（3）下列做法中不符合“低碳经济”理念的是（填序号）

．
①改造或淘汰高耗能、高污染产业；②大力发展火力发电，满足社会用电需求；③研制和开发新能源替代传统能源；④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电．
（4）请你另举一例在日常生活中符合“节能减排”的做法

．

15. 难度：中等

整理、归纳物质性质之间的相互联系，是化学学习的一    种有效方法．如图表示的是物质A-H相互间的关系（“→”表示物质间的转化关系，“--”表示两端的物质能发生化学反应）．A、G都是单质，其中G是广泛应用的金属材料，元素G是人体必需的微量元素；气体C常用于灭火；F是一种蓝色溶液，可用于配制农药波尔多液．请你回答：
（1）C的化学式

，H可能是

．
（2）写出标号①、②的化学方程式：
①

；
②

．
（3）标号③D与E能发生反应，是因为生成物中有

生成．
（4）根据标号④反应可知，保存F时应注意

．

16. 难度：中等

通过近一年的化学学习，你已经掌握了实验室制取气体的有关规律，以下是老师提供的一些实验装置，根据下图回答下列问题：

（1）关闭B装置中的止水夹后，从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水，静止后如图所示，则B装置是否漏气？

（填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”）．
（2）写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式

．
（3）如果实验室用A装置来制取氧气，同时要收集一瓶用于做铁丝燃烧实验的氧气，则最好选用

（填上图中装置编号的字母，下同）收集氧气．
（4）通过查阅资料得知：氨气（NH₃）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水．小枫同学用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气，他应选择的发生装置是

，收集装置是

．
（5）小雯同学将收集满氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中，观察到的现象是集气瓶内的水面上升，而且水变

（填一种颜色）．

17. 难度：中等

在高温下赤热的焦炭能与水蒸气发生反应，对其反应后的生成物，探究小组同学作了如下探究：
（1）猜想与假设
甲认为有H₂、CO生成；乙认为有H₂、CO、CO₂生成；
丙认为除有H₂、CO、CO₂外，可能还有N₂生成．
探究小组组长丁认为丙同学的猜想不合理，丁同学做出判断的理论依据是

．
（2）设计实验
甲乙同学为了证明他们的猜想是正确的，设计了如图所示的实验装置：
（提示：无水硫酸铜遇到水变蓝色．）

①A中澄清石灰水变浑浊，说明混合气体中含有

；
②证明混合气体中含有H₂，相应的反应现象是

；
③证明混合气体中含有CO，相应的反应现象是

．
（3）反思与评价
①写出符合甲同学猜想的焦炭与水蒸气发生反应的化学方程式

；
②丁同学认为此设计不够合理，如果在A、B装置之间再加一个洗气瓶，内装

溶液，才能弥补上述设计的不足．

三、解答题

18. 难度：中等

（2010•大兴区一模）将碳酸钠和硫酸钠的固体混合物6g，放入烧杯中，再加入一定量的稀硫酸，在一定时间内恰好完全反应，无固体剩余，所得溶液溶质质量分数为19.5%，反应的时间（t）和烧杯及其所盛物质总质量（m）的关系如图所示．
（1）生成气体的质量为______．
（2）求6g固体混合物中碳酸钠的质量．
（3）根据所给条件能计算出所加稀硫酸的溶质质质量分数吗？______（填“能”或“不能”），如能，需要分别计算纯净物______的质量；如不能，你认为只要知道______的值就可以计算了（如果“能”，此空不填）．