2010年广东省九年级学情调研综合试题化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列一些物质的自我介绍，其中介绍自己化学性质的是（ ）

A．	B．
C．	D．

2. 难度：中等

（2009•长沙）根据你所做过的家庭小实验分析，如果向下列物质中加入适量水，充分搅拌，不能够得到溶液的是（ ）

A．食盐

B．植物油

C．白糖

D．纯碱（Na2CO3）

3. 难度：中等

（2009•无锡）“西气东输”工程中的“气”是指天然气，其主要成分是甲烷（CH₄）．下列有关“CH₄”意义的认识不正确的是（ ）

A．	B．
C．	D．

4. 难度：中等

（2009•无锡）用下列方法鉴别二氧化碳和氢气，其中不可取的是（ ）

A．分别检验气体的可燃性	B．分别通入石灰水中
C．分别填充气球放飞	D．观察两种气体的颜色

5. 难度：中等

（2010•泰安）对物质进行分类，是研究物质的基本方法．在下面的四种化合物中，与另外三种不属于同一类别的物质的是（ ）

A．MgSO4

B．NaNO3

C．NaHCO3

D．P2O5

6. 难度：中等

如图是元素周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是（ ）

A．该元素原子的质子数为14

B．该元素属于非金属元素

C．该元素的符号是Si

D．该元素的中子数是28.09

7. 难度：中等

（2009•临汾）对以下实验的实验现象描述，正确的是（ ）

A．硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

B．氯化铵固体和熟石灰混合研磨，生成无色无味的气体

C．分别点燃一小块棉纤维和羊毛纤维，都产生了烧焦羽毛的气味

D．把带有火星的木条伸入盛有氧气的集气瓶中，木条复燃

8. 难度：中等

（2009•黄冈）下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（ ）

A．保持氧气化学性质的粒子是氧原子

B．原子的最外层电子数决定元素的种类

C．氯化钠是由离子构成的化合物

D．分子间有一定间隔，原子间没有间隔

9. 难度：中等

（2009•重庆）下列各项中，前者一定大于后者的是（ ）

A．20℃时KNO₃的溶解度、80℃时KNO₃的溶解度

B．30℃时：NaCl不饱和溶液的质量分数、NaCl饱和溶液的质量分数

C．10g镁与足量盐酸反应生成H₂的质量、10g铝与足量盐酸反应生成H₂的质量

D．NaOH溶于水后溶液的温度、NH₄NO₃溶于水后溶液的温度

10. 难度：中等

（2009•兰州）如图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（ ）

A．该实验证明氧气体积约占空气总体积的

B．实验时红磷一定要过量

C．实验前一定要检查装置的气密性

D．红磷燃烧产生大量的白雾，火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

11. 难度：中等

（2009•潍坊）为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验．其中不必要的是（ ）

A．

B．

C．

D．

12. 难度：中等

（2009•扬州）如图所示的微观变化与下列反应及反应类型对应正确的是（ ）

A．2CO+O₂═2CO₂；化合反应

B．2HI+Cl₂═2HCl+I₂；置换反应

C．2H₂O═2H₂↑+O₂↑；分解反应

D．2HCl+CuO═CuCl₂+H₂O；复分解反应

13. 难度：中等

（2010•广东）向Cu（NO₃）₂溶液中加入一定量的铁粉充分反应后，下列情况中可能出现的是（ ）

A．溶液中有Fe²⁺、Cu²⁺、不溶物为Cu

B．溶液中有Fe²⁺、Cu²⁺、不溶物为Fe

C．溶液中只有Cu²⁺、不溶物为Fe

D．溶液中只有Fe²⁺、不溶物为Fe、Cu

14. 难度：中等

（2009•黄冈）在一密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气和一种未知物W，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示，则下列说法中不正确的是（ ）

物   质	氧  气	二氧化碳	水蒸气	W
反应前质量/g	50	1	1	23
反应后质量/g	2	45	28	x

A．根据质量守恒定律，x的值应为0

B．反应后的生成物是二氧化碳和水

C．物质W只含碳和氢两种元素

D．物质W一定含碳、氢、氧三种元素

15. 难度：中等

（2009•眉山）向澄清石灰水中通入过量的CO₂，发生如下反应：Ca（OH）₂+CO₂═CaCO₃↓+H₂O，CO₂+CaCO₃+H₂O═Ca（HCO₃）₂，Ca（HCO₃）₂易溶于水．下列图示正确的是（ ）

A．	B．
C．	D．

二、填空题

16. 难度：中等

（2010•阜宁县二模）今年春，我国西南地区发生严重旱灾．
（1）人工降雨是缓解旱情的重要手段，干冰等物质可用于人工降雨．撒在云层上的干冰升华时吸热，使空气中的水蒸气迅速凝结成水滴形成降雨，请写出干冰的化学式

．
（2）施用磷肥可以提高农作物的抗寒抗旱能力．磷矿粉是常用的磷肥，其主要成分磷酸钙[Ca₃（PO₄）₂]中磷元素的化合价为

．
（3）面对旱情，我们更要节约用水．写出一种生产、生活中常见的节水方法：

．

17. 难度：中等

（2009•山西）周末，小晋同学一家三口到风景秀丽的山区踏青，并准备自制烧烤．
（1）烧烤时，为使木炭燃烧更旺，小晋将木炭架空，原因是

．
（2）小晋将取回的清澈泉水煮沸，发现有少量沉淀产生，该泉水属于

水（填“软”或“硬”）
（3）离开时，为防止引发火灾，请给出一种熄灭余火的简易方法

．
（4）为保护环境，做文明游客，请你对他们的春游提一条建议

18. 难度：中等

（2010•阜宁县二模）实验室用H₂O₂溶液和MnO₂固体混合物制取O₂，回答下列问题：
（1）小明设计了如图所示的制取装置，发生反应的化学方程式是：

，装置中用注射器代替长颈漏斗的优点是

．（答一条即可）
（2）同组的小刚想从反应的混合物中分离出MnO₂固体，其主要操作是

，此操作中必须用到的玻璃仪器是

．

三、解答题

19. 难度：中等

（2011•闵行区模拟）五一节后，小丽带着快乐的心情返回学校．当她来到实验室时，意外地发现实验桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激发了她的探究欲望．
【提出问题】这瓶NaOH溶液一定变质了，其变质程度如何呢？
【提出猜想】小丽的猜想：NaOH溶液部分变质
你的新猜想：______．
【实验探究】小丽查阅材料，知道了部分物质的溶解性表：

	OH^-	NO3^-	Cl^-	CO3^2-
Na^+	溶	溶	溶	溶
Ba^2+	溶	溶	溶	不溶
Ca^2+	微溶	溶	溶	不溶
Cu^2+	不溶	溶	溶	不溶

小丽设计如下实验来验证自己的猜想，请根据表中内容填写小丽实验时的现象

实验步骤	现象	结论
取少量NaOH溶液样品于试管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞试液．	______	NaOH溶液部分变质

假设你的猜想正确，并按小丽的实验方案进行实验，则你观察到的实验现象是：______．
【实验反思】（1）下列物质①BaCl₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液、③Ca（OH）₂溶液、④Ba（OH）₂溶液，不能替代小丽实验中CaCl₂溶液的是______（填序号）．
（2）NaOH溶液应______保存．
【拓展应用】小丽想测定这瓶变质的NaOH溶液中Na₂CO₃的质量分数．现取20g待测溶液，向其中逐滴加入1.11%的CaCl₂溶液，产生沉淀质量与所加CaCl₂溶液质量的关系如图所示．

（1）B点处所得溶液中溶质有______．
（2）求待测溶液中Na₂CO₃的质量分数．