1. 难度:中等 | |||||
“墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.”(北宋:王安石《梅花》)从微粒的角度对这首诗的含意加以分析可知( ) |
2. 难度:中等 | |||||
(2009•滨湖区一模)环境和能源是人类生存和发展的基本条件.下列有关环境和能源的说法错误的是( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2010•潍坊)下列化学实验基本操作正确的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2004•安徽)下列说法正确的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
(2008•滨湖区一模)下列物质的用途中,由物质的物理性质决定的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
(2005•阜新)生活中的下列物质,都含有对人体健康构成威胁的有毒成分.其中,通过呼吸导致中毒的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
(2004•扬州)为研究二氧化碳与氢氧化钠是否发生反应,某同学设计的下列方案不可行的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
下列实验操作中正确的是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
如图所示是X、Y、Z三种物质的溶解度曲线.在某温度下,把三种物质各25g,分别溶解在等质量的水中,所得三种溶液都恰好饱和,则所需水的质量应是( ) |
10. 难度:中等 | |||||||||||||||
双球洗气管常用于气体除杂、干燥、吸收(可防倒吸)等实验.为吸收某气体并检验其性质进行图中实验,发现紫色石蕊试液变色.请根据表中的数据判断左方进入的气体可能是( )
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11. 难度:中等 | |||||
(2011•株洲模拟)下列括号中的物质是除去杂质所需的药品,其中错误是( ) |
12. 难度:中等 | |||||
(2009•平原县二模)生活在密闭狭小的特殊环境(如潜艇、太空舱)里,O2越来越少,CO2越来越多,因此将CO2转化为O2,不仅有科学意义也有重要的实用价值.据科学文献报道,NiFe2O4在一定条件下既能促进CO2的转化又可重复使用.NiFe2O4在此反应中是( ) |
13. 难度:中等 | |||||
(2004•常州)在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是( ) |
14. 难度:中等 | |||||
核外电子数相同而质子数不同的一组微粒是( ) |
15. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||
右图所示装置可用于实验室制取某些气体,并能随开随用,随关随停.下表中所选用的药品及制取的气体完全正确的一组是( )
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16. 难度:中等 | |||||
下列说法不正确的是( ) |
17. 难度:中等 | |||||
分别将一束质量为m的光亮洁净的铜丝在空气中加热至红热,再迅速插入到下列的某物质中,然后取出洗涤、干燥;如此重复操作数次,最后称得“铜丝”质量为w.假设在上述过程中,能发生的反应都进行得非常完全,则对操作前后的铜丝质量关系表述正确的是( ) |
18. 难度:中等 | |||||
(2009•烟台)要使图中装置中的小气球鼓起来,则使用的固体和液体可以是( ) ①锌和稀硫酸②石灰石和盐酸③氯化钠和水④氧化钙和水. |
19. 难度:中等 | |||||
(2010•齐齐哈尔一模)下列四个图象,分别对应四种操作过程,其中正确的是( ) |
20. 难度:中等 | |
(2004•锦州)请运用你在初中学过的化学知识和技能,解决下列生活中的实际问题(在每个问题对应的横线上写出你选用的物质或方法): (1)暖水瓶中出现水垢(主要成分是CaCO3),可加入除去; (2)除去冰箱中的异味,可在冰箱中放入; (3)为了使湿的衣服干得更快,可采取的方法是; (4)自行车被雨淋湿后,为防止生锈,你应做的是; (5)课外活动小组的同学用学校的自来水浇灌校园内的花草时,要将一硬质塑料管与胶皮管相连接,塑料管不易插入胶皮管,可采取的办法是. |
21. 难度:中等 | |
用化学用语表示: 5个磷原子;硝酸铝; 最高价硫元素的氧化物;不含金属元素的碱 |
22. 难度:中等 | |
举例来证明下列结论是错误的: (1)金属都能和酸发生置换反应生成盐和氢气. (2)生成沉淀的反应一定是复分解反应. (3)物质的溶解度随着温度的升高都会增大. |
23. 难度:中等 | |
金属材料在生活中普遍使用. (1)铁制品表面的锈要及时除去,这是因为铁锈会加快铁制品的生锈.铝制品不需要除锈,这是因为铝表面能形成,可以阻止铝进一步氧化. (2)我国铜陵市是中国著名的“铜都”,铜矿蕴藏丰富,炼铜历史悠久.该地产的一种矿石叫辉铜矿,主要成分为硫化亚铜(Cu2S),其中铜的化合价是,铜元素与硫元素的质量比为.当地还产一种矿石叫孔雀石,成分Cu2(OH)2CO3,加热时生成三种氧化物.该反应的化学方程式为,反应类型是,反应中生成的黑色氧化物在一定条件下能被还原,生成红色固体,在该反应中可加入的还原剂有、、等. |
24. 难度:中等 | |
(2004•重庆)下列做法符合操作规范的是______(填写序号) ①为了节约药品,将实验用剩的药品放回原试剂瓶中 ②使用托盘天平称量时,用镊子取放砝码 ③给试管中的液体加热时,液体的量不超过试管容积的 ④过滤时,为了加快过滤速度,用玻璃棒搅动漏斗里的液体 ⑤不慎将浓碱溶液沾在皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上硼酸溶液 ⑥稀释浓硫酸时,先在量筒里加入一定体积的蒸馏水,再沿量筒内壁慢慢加入浓硫酸,并不断搅拌 |
25. 难度:中等 | |
(2005•佛山)A为含三种元素的钠盐,C为相对分子质量为100的白色不溶物,请填空: (1)A______、B______、C______.(填写化学式) (2)D中一定含有的溶质是______.理由是(用化学方程式表示)______. (3)D还可能含有溶质是______. |
26. 难度:中等 | |
现有失去标签的两瓶黄色溶液:碘水和硝酸铁溶液,试鉴别这两种物质,请写出你的鉴别方法(至少填两种,写出三种且正确另加1分) (1)______ (2)______ (3)______ |
27. 难度:中等 | |||||||
(2004•扬州)我国青海湖采集的天然碱样品可表示为aNa2CO3•bNaHCO3•cH2O(a、b、c为最简整数比).小红同学为测定其组成,称取该天然碱样品16.6g进行如下实验: 已知:1、碳酸钠比较稳定,加热时不分解; 2、2NaHCO3Na2CO3↑+CO2↑+H2O 3、图中B处为两个单向阀:推注射器时A1关闭,A2处打开;拉注射器时,A1打开进空气,A2关闭. (一)实验步骤①组装好装置,检查气密性②反复推拉注射器③称量E、F的质量④关闭弹簧夹,加热D处试管直到反应不再进行⑤打开弹簧夹,再次反复缓缓推拉注射器⑥再次称量E、F的质量. (二)问题探究: (1)E中的药品为______,E的作用是______. C、F、G中装有碱石灰(CaO与NaOH的固体混合物),则C的作用是______ ______,F的作用是______,G的作用是______. (2)实验步骤②与③能否颠倒______(填“能”或“不能”).若不进行步骤⑤的操作,则所测得的碳酸氢钠质量分数______(填“偏大”、“偏小”、“无影响”),该操作中推注射器时缓缓的目的是______ (3)据右表数据计算可得:天然碱的化学式中a:b:c=______.
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28. 难度:中等 | |||||||
(2008•常州模拟)家庭厨房就是一个化学小世界,“锅碗瓢盆”和“柴米油盐酱醋茶”中包含着许多化学知识. (1)请回想一下自家厨房里的锅、碗、瓢、盆及各种炊具的名称,按材料所属类别填表(各举一例)
A、检查并关闭气源阀门,防止气体进一步泄漏 B、轻轻打开门窗通风 C、立即打开抽排油烟机排气,将泄漏出的气体尽快排出室内 (3)大米、面粉的主要成分都是______,它是人体所必需的六大营养素之一.液态的油和固态的动物油合称为油脂,对人体的作用是______. (4)茶叶、肉松、膨化食品等常采用真空充气包装,所充入的气体可能是______. 某些食品包装袋内常有一小包物质,用来吸收氧气和水分,以防止食品腐败,常称“双吸剂”.下列物质属于双吸剂的是(填写序号)______ A、碳粉 B、铁粉 C、氯化钙 D、生石灰 (5)味精是烹制菜肴的调味品,味精的鲜味与溶液的酸碱度有关,当PH为6-7时鲜味最强;味精的鲜味还与温度有关,其水溶液经120℃以上长时间加热,不仅鲜味消失,而且生成对人体有害的焦谷氨酸钠.据此,下列认识不正确的是(填写字母代号)______ A、谷氨酸钠在加热条件下生成焦谷氨酸钠是物理变化 B、菜烧熟起锅后再放味精比炒菜过程中加入味精更有利于人体健康 C、加入味精时,应避免在酸性或碱性较强的条件下使用 D、研究问题的一种有效方法是通过实验. |
29. 难度:中等 | |
小刚为了解生活中常见的锌锰干电池,做了以下探究:他打开一节废电池,观察到如下现象:①黑色碳棒完好无损;②电极周围充满黑色粉末;③里面有少量无色晶体;④金属外壳明显破损. 小刚查阅了资料:锌锰干电池的结果如图所示,它以中心的碳棒(石墨)做正极,外围的锌筒做负极,锌筒与碳棒之间填满用氯化铵溶液(做电解质)拌湿的二氧化锰和石墨,石墨不参加化学反应,仅起导电作用,在电池的使用中,锌逐渐变成了氯化锌.请你根据初中学习的知识和小刚的探究活动,填写以下空白. (1)用碳棒做电极主要利用了石墨的______性. (2)干电池在使用过程中的能量转化是______. (3)以氯化锌为例,写出证明废电池中含有氯化物的化学方程式______. (4)通过回收废旧锌锰电池可得到的物质有______(至少答2种). |
30. 难度:中等 | |
碳酸钙在高温下煅烧一段时间后,得到白色固体.两研究性学习小组的同学为了确定白色固体的成分,对其可能的组成进行探究. 【提出问题】白色固体的成分是什么? I组:[作出猜想]白色固体的成分可能是CaCO3和CaO的混合物. 【实验验证】(请你写出实验的步骤和现象): ______. 【实验结论】白色固体的成分是CaCO3和CaO的混合物. II组:[作出猜想]白色固体可能全部是氧化钙. 【设计方案】取试样于试管中,加入少量水,再通入二氧化碳,变浑浊. II组的方案是否正确?请说明理由. ______. |
31. 难度:中等 | |
(2011•门头沟区一模)某盐矿井采出的食盐(俗称井盐)中含有CaCl2,为设计除杂方案需测定CaCl2的含量;准确称量上述井盐22.8g,向其中加入100g质量分数为10.6%的Na2CO3溶液恰好完全反应,且所得食盐溶液仍为不饱和溶液.求: (1)井盐中CaCl2的质量分数(精确到0.1%,下同) (2)检测后的溶液中NaCl的质量分数. |