2010年上海市九年级化学教学质量抽样分析试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)我们熟悉的物质里属于纯净物的是( )
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2. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)小孩睡觉时磨牙可能是由于缺锌造成的,这里的“锌”是指( )
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3. 难度:中等 |
(2010•静安区二模)2008年“世界环境日”的主题是“促进低碳经济”,警示温室效应对人类的危害.空气中引起温室效应的主要气体是( )
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4. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)常用燃料中属于有机物的是( )
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5. 难度:中等 |
(2010•海淀区二模)常见化肥中属于钾肥的是( ) | | | |
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6. 难度:中等 |
(2005•扬州)“民以食为天”,在食品的制作过程中,发生物理变化的是( ) | | | |
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7. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)ClO2是优良的饮水消毒剂,杀菌能力优于Cl2.ClO2中氯元素的化合价是( )
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8. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)我们认识的以下物质中互为同素异形体的是( ) | | | |
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9. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)某溶液的pH=12,它能使紫色石蕊试液变为( )
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10. 难度:中等 |
(2013•闵行区二模)工业上生产硅的重要反应为:SiO2+2C→Si+2CO↑是,该反应中的氧化剂是( )
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11. 难度:中等 |
(2013•长宁区一模)甲醚(用X表示)作为一种廉价的新能源,它燃烧时发生如下反应:X+3O22CO2+3H2O,则甲醚(X)的化学式是( ) | | | |
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12. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)分子和原子的主要区别是( ) | | | |
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13. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)下列关于水墨画能长期保存不退色的解释中,正确的是( ) | | | |
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14. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)在检测溶液pH的实验中,不会用到( )
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15. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)要使某固体物质的不饱和溶液变为饱和溶液,一定可行的方法是( )
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16. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)在实验室中常将白磷浸没在冷水中保存,其主要目的是( ) | | | |
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17. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)将下列各组物质分别放人足量水中,能形成无色溶液的是( ) | | | |
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18. 难度:中等 |
(2009•徐州)在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是( ) 物质 | M | N | Q | P | 反应前质量(g) | 18 | 1 | 2 | 32 | 反应后质量(g) | X | 26 | 2 | 12 |
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19. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)扑尔敏(化学式为C20H23ClN2O4)是最常见的抗过敏药,关于扑尔敏的说法错误的是( ) | | | |
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20. 难度:中等 |
(2007•扬州)向含有CuCl2和HCl的混合溶液100g中,逐滴加入质量分数为10%的NaOH溶液,参加反应的NaOH溶液质量与生成沉淀质量关系如图,仅考虑沉淀为Cu(OH)2.则下列说法正确的是( )
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二、填空题
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21. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)世界万物都是由元素组成的,下表是几种常见的元素名称. 请根据表中元素回答: (1)通过应用化学用语,“2个钠原子”可用符号表示为. (2)碳酸钙的化学式为;NaOH属于(填“酸”、“碱”或“盐”). (3)活性炭可作为家用冰箱除味剂,是因为它具有作用.
(4)上图表示A、B、C三个物质样本的微观构成情况(“”、“”表示不同元素的原子),这三个样本所含的物质均是由上表中的元素组成.其中A样本中物质的元素存在形式是(填“游离态”或“化合态”);B样本中所含物质的化学式可能是①或②;请写出①跟②发生反应的化学方程式.
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22. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)如下图所示,有两瓶脱落了标签的试剂,其中一瓶是稀硫酸、一瓶是稀盐酸.为鉴别这两瓶溶液,应选用的试剂是,通过观察实验现象判断反应(填写化学方程式)是否发生,即可得出结论.
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23. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)下表中列出了氯化铵在不同温度下的溶解度:
温度/℃ | | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 | 55.2 | 60.2 | (1)从表中可知:随温度升高氯化铵的溶解度. (2)向盛有100g水的烧杯中加入50g氯化铵,充分搅拌,若此时的温度为20℃,则烧杯中溶液的质量为g;若此时的温度为60℃,则可得到氯化铵的(填“饱和”或“不饱和“)溶液.
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24. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)根据所学金属的有关性质和图示实验,回答问题:
(1)实验A中反应的主要实验现象是,化学方程式为. (2)写出实验B中反应的化学方程式,该反应能够发生说明铁的金属活动性比铜(填“强”或“弱”). (3)在实验C、D中,所用的锌片质量相等且均过量,所取的浓盐酸和稀盐酸的体积相等. (Ⅰ)下图是两条分别在实验C、D中得到的物质总质量随反应时间变化情况的曲线,
其中表示实验C烧杯中的物质总质量随反应时间变化情况的曲线是(填写编号). (Ⅱ)请说出在实验C、D中所获曲线①、②的差异及其形成原因 .
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25. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)下图是一些气体的发生和收集装置,请按要求回答:
(1)写出图中标有①、②的仪器名称:①②. (2)若实验室以KClO3为原料制取O2,最适宜选择(填写仪器编号)进行组装. (3)为了更好地制取CO2气体,有同学将B装置改进为如下图所示.改进后该装置的优点是.
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26. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)资料表明:有许多金属的盐对双氧水的分解具有催化作用.为比较铁盐和铜盐对H2O2分解的催化效果,某同学设计了下图所示的实验.请回答:
(1)请写出双氧水分解的化学方程式. (2)该实验可通过观察来得出结论.有同学提出将药品CuSO4改为CuCl2更为合理,其理由是,你认为还有什么其它改进方法?.
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27. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)同学们在学习碱的化学性质时,进行了如下图所示的实验.
(1)实验甲中可观察到的现象是;实验乙中发生反应的化学方程式为;氢氧化钠与盐酸反应没有明显现象,实验丙中滴加酚酞有作用. (2)实验结束后,同学们将甲、乙、丙三个实验的废液倒入同一个干净的废液缸中,最终看到废液浑浊并呈红色,则: ①废液缸中肯定含有的物质有碳酸钙、指示剂、水和(写物质化学式). ②为验证废液中呈碱性的物质,设计了如下实验,请将其补充完整.(经查阅资料获悉氯化钙溶液呈中性) 实验内容 | 现象 | 结论 | 取少量废液缸中上层清液于试管中,加入过量氯化钙溶液,静置. | 无明显现象. | 废液中肯定没有___________ | 有白色沉淀,静置后上层溶液呈红色. | 废液中肯定有___________ |
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三、解答题
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28. 难度:中等 |
(2010•上海模拟)从某化工厂电解槽取出的某个溶液样品中,溶质主要为氢氧化钠和氯化钠(其它溶质可忽略不计),已测得该溶液的密度为1.2g/mL,为进一步测定其中氢氧化钠的含量,取该溶液样品25mL与稀硫酸反应,当加入H2SO40.0375mol时恰好完全中和.请根据化学方程式列式计算: (1)25mL该溶液样品中含氢氧化钠多少克? (2)该溶液样品中氢氧化钠的质量分数是多少?
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