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2010年江西省南昌市三校第二次联考化学试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等
(2010•南昌模拟)下列变化中,属于化学变化的是( )
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2. 难度:中等
(2009•江西)防止金属锈蚀是保护金属资源的有效途径,锌铬黄(化学式为ZnCrO4)常用于制防锈涂料.锌铬黄中铬元素的化合价为( )
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3. 难度:中等
(2010•昌平区二模)下列叙述完全符合质量守恒定律的是( )
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4. 难度:中等
(2011•南充)下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是( )
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5. 难度:中等
(2009•南昌)名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质属于溶液的是( )
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6. 难度:中等
(2009•德城区)现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是( )
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7. 难度:中等
(2010•南昌模拟)下列有关“化学与生活”知识的小结正确的是( )
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8. 难度:中等
(2007•重庆)森林初发火灾时,可以使用爆炸灭火的方法,将灭火弹抛到火场使之爆炸并将火扑灭.关于爆炸灭火原因及应用分析不合理的是( )
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9. 难度:中等
(2010•门头沟区二模)图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是( )
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10. 难度:中等
(2010•南昌模拟)下列实验现象与书写的化学方程式相吻合的是( )
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11. 难度:中等
(2010•南昌模拟)下列各项中,前者一定大于后者的是( )
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12. 难度:中等
(2009•乐山)通过实验可以得出的结论,其中实验结论正确的是( )manfen5.com 满分网
①既可说明甲烷具有可燃性,又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成;
②既可说明二氧化碳的密度比空气大,又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧;
③既可说明水是由氢、氧元素组成,又说明了水分子中氢原子和氧原子个数之比为2:1;
④既可探究可燃物的燃烧条件,又说明了白磷的着火点比红磷低;
⑤既可说明二氧化碳易溶于水,又说明了二氧化碳具有酸性.
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13. 难度:中等
(2010•南昌模拟)把40g5%的CaCl2溶液溶质质量分数增大到10%,应采用的方法是( )
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14. 难度:中等
(2010•南昌模拟)往AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入一定量的锌粉,充分反应后,有金属析出,过滤、洗涤后往滤渣中加入稀盐酸,有无色气体放出,则滤液中一定存在的物质是( )
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15. 难度:中等
(2006•黄冈)将质量相等的A、B、C三种金属(均为+2价),同时分别放入三份溶质质量分数相同且足量的稀盐酸中,反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示.根据图中所提供的信息,得出的结论正确的是( )
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二、填空题
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16. 难度:中等
(2010•南昌模拟)用数字和化学符号填空:
(1)最简单的有机化合物的化学式
;(2)两个铁离子

(3)三个硫酸根
;(4)四个干冰分子
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17. 难度:中等
(2010•南昌模拟)2009年11月首届“世界低碳与生态大会暨技术博览会”在我市隆重举行.低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式.请问:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是
,自然界中消耗二氧化碳的主要途径是

(2)下列做法不符合“低碳经济”理念的是(填序号)

①改造或淘汰高能耗、高污染产业;②大力发展火力发电;③研制和开发新能源替代传统能源;④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电.
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18. 难度:中等
(2012•西藏二模)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点.据图回答:
(1)P点的含义是

(2)t2℃时30ga物质加入到50g水中不断搅拌,充分溶解后形成溶液的质量是

(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度由小到大的排列顺序是

(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数的大小关系(

A.c>a=b        B.a=b>c        C.a>b>c           D.b>a>c
(5)t2℃时,将a的饱和溶液变成不饱和溶液,可采取的方法是
(任填一种方法)
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19. 难度:中等
(2010•南昌模拟)将N2,CO2,CO和H2的混合气体依次通过灼热的氧化铜、澄清的石灰水、干燥剂,则最后剩下的气体成分是
;若气体依次通过灼热的氧化铜、干燥剂、澄清的石灰水则最后剩下的气体成分是
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20. 难度:中等
(2010•南昌模拟)完成下列与“CO2”有关的化学反应方程式:
(1)有二氧化碳产生的化合反应

(2)有二氧化碳参加的化合反应

(3)有二氧化碳产生的分解反应

(4)有二氧化碳产生的置换反应
三、解答题
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21. 难度:中等
(2010•南昌模拟)实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题.
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(1)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:
______;②______
上述装置改进后,请继续回答下列问题:
(2)实验室选用C和E装置还可以制取的气体是______(填化学式),写出实验室制取该气体的化学方程式______;检验该气体的化学方程式是______
(3)装置B、C都可以用来制取(2)中的气体,比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出优点______
(4)若用G装置收集(2)中制得的气体,则气体应从______进(填a或b)
(5)小华同学用浓HCl与大理石在C装置中反应,制取CO2并检验其有关性质,观察到烧杯中紫色石蕊试液变红,对这一现象的解释不合理是______(填序号).
a.产生的CO2直接使石蕊变红
b.挥发出的氯化氢溶于水,使石蕊试液变红
c.产生的CO2与H2O反应生成H2CO3,使石蕊试液变红.
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22. 难度:中等
(2010•南昌模拟)某兴趣小组活动中,同学们按图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究.探究过程中,大家对磷燃烧产生的大量白烟是否危害人体健康提出疑问.
[查阅资料]白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,…燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[交流与讨论]白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进.
[改进与实验]同学们按改进后的图2装置进行实验.
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请你帮助他们将F表补充完整.
现象解释
a试管中白磷燃烧,热水中的白磷没有燃烧.
B试管中红磷没有燃烧.
b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因分别是①______,②______
[反思与评价](1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是:______
(2)小林同学指出图2装置仍有不足之处,并设计了图3装置.其中气球的作用是:______
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23. 难度:中等
(2010•南昌模拟)为了验证Cu,Zn,Hg三种金属的活动性顺序,小林同学设计了如下实验:
①将锌片放入CuSO4溶液中,锌片表面出现红色固体.
②将另一锌片插入Hg(NO32溶液中,过一会儿取出,锌片表面出现银白色金属.
③将铜丝插入ZnSO4溶液中无明显现象.
(1)上述实验完成后,小林同学得出的结论是______
(2)要得出三种金属的活动性顺序.小林还应补充的实验是______
(3)为了使实验尽量简化,小刚认为只需三种试剂就能得出结论,这三种试剂可能是____________.(用物质的化学式填两种情况)
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24. 难度:中等
(2005•汕头)某同学为探究铁合金中铁的质量分数,先后进行了三次实验,实验数据如下表:
实验次数
项目
第一次第二次第三次
所取合金的质量/g202040
所加稀硫酸的质量/g10012080
生成氢气的质量/g0.40.40.4
根据该同学的实验,试回答以下问题:
(1)上表三次实验中,合金里的铁恰好完全反应时,消耗稀硫酸溶液的质量是______g.
(2)该铜铁合金中铁的质量分数是多少?______
(3)第三次实验所得溶液溶质质量分数为______(结果保留至0.1%).
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