2010年广东省广州市增城市中考化学一模试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等 |
(2011•青岛二模)下列变化中,属于化学变化的是( ) | | | |
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2. 难度:中等 |
(2011•青岛二模)分别往两杯蒸馏水中加入冰块和蔗糖,得到冰水和糖水,它们分别属于( ) | | | |
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3. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)下列化学变化过程,与酸的化学性质无关的是( ) | | | |
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4. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)下列生活中的现象与解释不相符的是( ) | | | |
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5. 难度:中等 |
(2002•福州)不能用于鉴别二氧化碳和氧气的是( ) | | | |
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6. 难度:中等 |
(2008•安徽)下列实验操作正确的是( ) | | | |
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7. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)下列反应不属于置换反应的是( ) | | | |
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8. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)铝元素的氧化物化学式为Al2O3,若Al的化合价不变,则铝元素的氯化物的化学式为( ) | | | |
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9. 难度:中等 |
(2011•青岛二模)某粒子的结构图为,对该元素的有关认识正确的是( ) | | | |
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10. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)二氧化碳和氢气在一定条件下反应能生成一种可燃性气体X,其反应的化学方程式为:CO2+4H2═X+2H2O,则X的化学式为( )
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11. 难度:中等 |
(2007•南宁)李强家园后园中的蔬菜生长迟缓,需要施用氮肥.请你帮助李强在下列物质中找到合用的一种( ) | | | |
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12. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)下列每组物质中,它们的名称、俗名、化学式和所属的物质类别都正确的一组是( )
| 名称 | 俗名 | 化学式 | 物质分类 | A | 碳酸钠 | 纯碱 | Na2CO3 | 碱 | B | 汞 | 水银 | Hg | 单质 | C | 氢氧化钠 | 苛性碱 | NaOH | 氧化物 | D | 氧化钙 | 熟石灰 | CaO | 盐 |
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13. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)下列物质中,主要成分是由天然有机高分子组成的是( )
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14. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)“先锋Ⅵ”是常用的抗生素.注射时需要5g“先锋Ⅵ”固体稀释为1%进行注射,则使用时需加入蒸馏水的质量是( )
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15. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)正常的雨水的pH只是稍小于7,但酸雨的PH却能小于5.6,这主要是由于酸雨中溶入了一定量的( )
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16. 难度:中等 |
(2009•肇庆)卡拉OK歌厅的装修材料使用了许多吸音材料,如泡沫、海绵等.它们燃烧后会产生大量的浓烟.下列有关说法错误的是( ) | | | |
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17. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)取三种植物的花瓣分别放在研钵中,加入酒精研磨,得到花汁.各取少许花汁,用稀酸和稀碱进行检验,结果如表所示:
花的种类 | 花汁在酒精中的颜色 | 花汁在酸溶液中的颜色 | 花汁在碱溶液中的颜色 | 玫瑰 | 粉红色 | 粉红色 | 绿色 | 万寿菊 | 黄色 | 黄色 | 黄色 | 雏菊 | 无色 | 无色 | 黄色 | 则下列说法中正确的是( ) | | | |
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18. 难度:中等 |
(2009•汕头)将金属锰(Mn)投入稀盐酸中,有气泡产生.将镁条插入硫酸锰溶液中,如果有锰析出,则Mn、Mg、Cu的金属活泼性由强到弱的顺序是( ) | | | |
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19. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)氯化亚铁溶液中混有少量的氯化铜杂质,要除去其中杂质,得到纯净的氯化亚铁溶液,需要选用的试剂是 ( )
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20. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)向分别盛有少量氢氧化钾、氯化钡、碳酸钾溶液的三支试管中,滴入2~3滴某种试液,分别能发生化学反应,并产生不相同的现象.该试液是( ) | | | |
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二、填空题
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21. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)用化学用语填空: (1)①氮气,②2个铜原子,③3个硝酸根离子; (2)某一麻醉剂由N和O两种元素组成,且每个分子中含有2个N原子,1个O原子,该麻醉剂的化学式是.
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22. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)下表列出了在某一温度下“部分酸、碱、盐的溶解性”试回答下列问题.
| OH- | NO3- | Cl- | CO32- | SO42- | H+ | -- | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶、挥 | 溶 | Na+ | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | 溶 | Ca2+ | 微 | 溶 | 溶 | 溶 | 微 | Ba2+ | 溶 | 溶 | 溶 | 不 | 不 | Cu2+ | 不 | 溶 | 溶 | -- | 溶 | (1)用化学符号填空:硫酸铜溶液中存在带电的粒子有; (2)从表中选择离子组成化合物,按要求写复分解反应的化学方程式.
编号 | 要求 | 化学方程式 | 1 | 生成物中有水 | | 2 | 生成物中有气体 | | 3 | 生成物中有沉淀 | |
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23. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)碱的化学性质活动与探究: (1)如图所示,在白色点滴板上进行实验,往氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中滴加两滴紫色石蕊溶液,石蕊溶液都变色.由实验现象分析可知,不同的碱溶液中都含有相同的; (2)氢氧化钠必须密封保存,因为氢氧化钠在空气中不仅吸收水分,还吸收空气中的,该反应的化学方程式是; (3)如图所示,在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液,滴入几滴酚酞试液,溶液显色,再用滴管慢慢滴入稀盐酸,并不断搅拌溶液,至溶液颜色变,此时中和反应恰好完成.接着用滴管返滴入1-2滴氢氧化钠溶液,溶液显色,再次用滴管慢慢滴入足量的稀盐酸,溶液的颜色;
(4)氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的实质可以用如下微观示意图表示.由该图的粒子变化可得出酸碱中和反应的实质是.
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24. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)水是生命的源泉,是人类宝贵的资源. (1)天然水中含有许多杂质,可利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是; (2)水是一种重要的溶剂.40℃时,氯化钾的溶解度是40g,将30g氯化钾固体放入40℃100g水中,充分溶解,所得溶液为(填“饱和”“不饱和”)溶液; (3)水是一种重要化工原料.水能与生石灰反应,放出大量的热,其反应化学方程式是; (4)如图是电解水实验装置.在实验过程中,水在通电条件下反应的化学方程式; 用这实验制取氧气,若要制取3.2g氧气,则需要水的质量为g;(精确到0.1g) (5)地球表面约有7l%被水覆盖,但可供人类利用的淡水总量却不足1%.爱护水资源是每个公民的责任和义务.下列行为属于节约用水的是(填序号). A.洗澡擦香皂时关上喷头 B.洗脸、刷牙时不间断放水 C.用流动的自来水为西瓜降温 D.用洗菜、淘米的水浇花.
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三、解答题
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25. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)如图常用于测定空气中氧气含量的装置,请写出该装置的气密性检查方法.
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26. 难度:中等 |
(2010•增城市一模)实验室制取二氧化碳的实验探究. 反应物的形状大小和浓度会影响化学反应速率,下面对实验室制取二氧化碳的药品进行探究: (1)配制不同溶质质量分数的盐酸. 实验室用36%的浓盐酸配制成100g溶质质量分数为14%的稀盐酸,需要加入水的质量为______g(精确1g);在浓盐酸稀释过程中需要用到的仪器有:量筒、胶头滴管、______; (2)用不同溶质质量分数的盐酸溶液分别和碳酸钙粉末、大理石颗粒反应,实验记录如下:
实验编号 | 盐酸的质量分数 | CaCO3固体(1g) | 反应时间 | 实验现象 | 1 | 36% | 粉末 | 6秒 | 反应迅速,并产生大量气泡 | 2 | 28% | 粉末 | 8秒 | 反应迅速,并产生大量气泡 | 3 | 14% | 粉末 | 12秒 | 反应迅速,并产生大量气泡,有固体剩余 | 4 | 36% | 颗粒 | 3分25秒 | 产生大量气泡,伴有泡沫产生 | 5 | 28% | 颗粒 | 6分钟 | 产生大量气泡,伴有泡沫产生 | 6 | 14% | 颗粒 | 14分钟 | 产生大量气泡,伴有泡沫产生,有固体剩余 | 回答下列问题:①分析以上实验数据,可以得出结论(写2条) ______;______; ②为了顺利完成实验室制取二氧化碳的实验,你认为可选取的实验方案______(填一实验编号),该反应化学方程式是______; (3)图中可用于制取、收集二氧化碳的装置是______(填字母).
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27. 难度:中等 |
(2011•武清区一模)通过海水晾晒可得粗盐,粗盐除NaCl外,还含有MgCl2、CaCl2以及泥沙等杂质.为了有效将粗盐提纯,实验的各步操作流程如下:
根据以上信息回答: (1)在完成操作Ⅰ之前,必须加入的物质X是______; (2)操作Ⅰ中要用到的仪器有玻璃棒,它作用是____________; (3)在实验过程中加入过量的氢氧化钠溶液,其实验目的是______; (4)在蒸发操作时,应把所得溶液倒入蒸发皿中,把蒸发皿放在铁架台的铁圈上,用______ ______,待蒸发皿中出现较多固体时停止加热,利用余热把剩余的水蒸干,冷却,即可得到纯净的精盐; (5)实验所得的精盐的质量______(填“大于”、“小于”或“等于”)粗盐中氯化钠的质量,原因是______.
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28. 难度:中等 |
(2009•广州)有三种白色粉末,分别是碳酸钠、氯化铁和氯化钠中的一种.请设计一个实验方案,把这三种粉末区分开来.叙述实验操作、预期现象和结论.
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