1. 难度:中等 | |||||
(2007•海淀区二模)国家决定推广乙醇汽油的应用,所谓乙醇汽油就是在汽油中加入适量乙醇混合而成的一种燃料.下列有关叙述错误的是( ) |
2. 难度:中等 | |||||
在N2、NO、N2O3、NO2、NH4NO3五种物质中,N元素表现出来的化合价共有( ) |
3. 难度:中等 | |||||
(2008•石鼓区模拟)当水的温度和压强升高到临界点(t=374.3℃,p=22.05MPa)以上时,水就处于超临界状态,该状态的水即称之为超临界水.超临界水具有通常状态下水所没有的特殊性质.它可以和空气、氧气及一些有机物质均匀混合.如果超临界水中同时溶有氧气和有机物,则有机物可迅速被氧化,生成二氧化碳、氮气、水等.有关超临界水的叙述错误的是( ) |
4. 难度:中等 | |||||
(2005•广西)现代医学证明,人类牙齿由一层称为碱式磷酸钙的坚硬物质保护着.碱式磷酸钙的化学式中除钙离子外,还含有一个氢氧根离子和三个磷酸根离子,则其化学式正确的是( ) |
5. 难度:中等 | |||||
1999年度诺贝尔奖获得者艾哈德•泽维尔开创了化学研究新领域,他使运用激光光谱技术观察化学反应时分子中原子运动成为可能.你认为该技术不能观察到的是( ) |
6. 难度:中等 | |||||
如图所示是三种物质X、Y、Z的溶解度曲线,当它们的溶液接近饱和时,分别通过加溶质、蒸发、升温,均可以变为饱和溶液的是( ) |
7. 难度:中等 | |||||
将铁片分别放入下列溶液中充分反应,反应后溶液质量比反应前减轻的是( ) |
8. 难度:中等 | |||||
(2010•泉港区质检)如图实验,放置1-2周时间后,装置中可能出现的现象是( ) |
9. 难度:中等 | |||||
(2012•岳阳二模)以下叙述正确的是 ( ) |
10. 难度:中等 | |||||
(2011•东营)下列各图所示装置的气密性检查中,漏气的是( ) |
11. 难度:中等 | |
啤酒是生活中常见的饮料,其中含有CO2、H2O和蛋白质等物质. (1)当把啤酒倒入杯中时,会冒出大量的气泡,其化学方程式为:; (2)将少量啤酒倒入澄清石灰水中,其反应的化学方程式为:. |
12. 难度:中等 | |
汽车曾为推动人类文明起着重要作用,但同时每年排放的CO、碳氢化合物、NO等有害气体2×108t,占大气污染总量的60%以上. (1)在汽油中添加少量乙醇可以减少汽车尾气的污染,则乙醇完全燃烧的化学方程式为:. (2)一氧化氮与一氧化碳都是汽车尾气中的有害气体,它们在催化转换器中能反应生成两种参与大气循环的无毒气体,其化学方程式为:. (3)汽车排放的大量二氧化碳使地球的温室效应增强,要控制CO2排放,你的一条建议是. |
13. 难度:中等 | |
用磷的同素异形体红磷和白磷做如下实验,装置如图所示.取0.5克(过量)红磷置于燃烧匙中,点火后立即插入瓶内并塞紧橡皮塞,停止燃烧后待瓶温冷却到室温,把瓶倒置于盛水的水槽中,在水面下打开塞子,任水进入瓶里,最终进入瓶内水的体积约为瓶容积的15%.如果把0.5克(过量)白磷置于燃烧匙中,按照相同操作最终进入瓶内水的体积约占瓶容积的21%. (1)以上两个实验结果说明了什么?. (2)有人认为,在水面下打开塞子水即进入瓶内,主要原因是五氧化二磷溶于水,这种看法是否正确?为什么? . (3)白磷和红磷燃烧时看到的现象是,反应的符号表达式是. |
14. 难度:中等 | |
夏天来临,同学们又可以畅饮汽水了.在购买和贮存玻璃瓶汽水时,要注意如下问题: ①不要猛力碰撞; ②不要在阳光下曝晒; ③不要长时间贮藏在冰箱的冷冻室里.请用你所学的化学知识加以解释. ______. |
15. 难度:中等 | |
为了延长食品的保质期,可采用真空包装的原因是什么?______. 另外,工业上还可以采用向食品袋里充入某种性质不活泼的气体的办法,该气体可能是什么?______. |
16. 难度:中等 | |
现有以下几组试剂:①Cu、ZnCl2溶液、AgNO3溶液,②Zn、Ag、Cu(NO3)2溶液,③Cu、Ag、ZnSO4溶液.某兴趣小组欲用其验证Zn、Cu、Ag三种的金属活动顺序. (1)你认为要达到实验目的,可以选用的试剂组是______. (2)阿燕同学认为另外选用“Zn、Cu、AgNO3溶液”这组试剂,经过组内物质的相互反应也可验证Zn、Cu、Ag的金属活动顺序,你认为对吗______(答“对”或“错“),因为______. |
17. 难度:中等 | |
现有以下实验用品,请你证明普通的纸[含纤维素(C6H10O5)n]中含有碳元素和氢元素.写出操作步骤(在操作步骤中要写进使用仪器、试剂、操作、现象和结论). 答:______. |
18. 难度:中等 | |||||||
某研究性学习小组的同学欲利用下列装置(如图)探究绿色植物呼吸过程中是否有CO2气体产生,设计的探究过程如下,请回答其中的有关问题. (1)【提出假设】:绿色植物在呼吸过程中有CO2气体产生. (2)【设计方案】:使绿色植物在避光的黑暗处发生呼吸作用,检验呼吸过程产生的气体.光叶绿体 (3)【查阅资料】:①绿色植物光合作的过程:二氧化碳+水→有机物+氧气 酶②绿色植物呼吸作用过程:有机物+氧气→二氧化碳+水 (4)【进行试验】:
和______. ②如果该研究性学习小组探究的结论不正确,原因是多方面的.请你从实验条件控制上找出可能的两个原因:一是______;二是______. |
19. 难度:中等 | |
氢气是一种理想的新能源,科学家正在致力于解决生产、运输、贮存等问题.其中在催化剂作用下、利用太阳光将水分解为氢气和氧气的方法很有前景.请回答: (1)用氢气作燃料的优点是(请写2点)______、______. (2)已知2g氢气完全燃烧生成水,放出285.5kJ的热量.若煮一定量的饭需要85.65kJ的热量,所需的氢气应该分解多少克水(设热能的利用率为30%)? |