2010年安徽省芜湖市中考化学试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

（2010•芜湖）在日常生活中经常发生下列变化，其中属于化学变化的是（ ）

A．木材燃烧

B．瓷碗破碎

C．酒精挥发

D．石蜡熔化

2. 难度：中等

（2010•芜湖）下列各组物质中，前者为氧化物、后者为混合物的是（ ）

A．食盐、石油	B．干冰、洁净的空气
C．铜绿、海水	D．五氧化二磷、水银

3. 难度：中等

（2010•芜湖）维生素可以起到调节新陈代谢、预防疾病和维持身体健康的作用．下列各组食物中富含维生素的是（ ）

A．葡萄、白菜

B．花生、大豆

C．玉米、面粉

D．牛肉、鸡蛋

4. 难度：中等

（2010•芜湖）下列实验基本操作正确的是（ ）

A．

B．

C．

D．

5. 难度：中等

（2010•芜湖）尿素CO（NH₂）₂是一种常用的化学肥料．下列有关CO（NH₂）₂的说法正确的是（ ）

A．每个分子含有2个氢原子

B．氮、氧原子的个数比为1：1

C．氮元素的质量分数为23.3%

D．由四种元素组成

6. 难度：中等

（2010•芜湖）下列有关“宏观物质与微观粒子”的认识、错误的是（ ）

A．物质是由微粒构成

B．构成物质的微粒不断运动

C．微粒之间有间隔

D．任何微粒都不可再分

7. 难度：中等

（2010•芜湖）碘被公认为人类的“智慧元素”．下列关于碘的说法错误的是（ ）

A．碘元素是非金属元素	B．相对原子质量为126.9g
C．质子数为53	D．原子序数为53

8. 难度：中等

（2010•芜湖）下列有关做法合理的是（ ）

A．少量稀硫酸沾到皮肤上无需处理

B．刚过期的食品仍可食用

C．炒菜油锅着火时应立即盖上锅盖

D．无色透明的河水可放心饮用

9. 难度：中等

（2010•芜湖）我市一家企业生产的“土豆农膜”是一种新型环保农膜，在塑料中添加土豆淀粉，可被细菌和微生物释放的酶分解，使塑料呈多孔状，强度下降．下列有关说法错误的是（ ）

A．塑料属于天然高分子材料

B．淀粉属于高分子化合物

C．该新型农膜有助于解决农村“白色污染”问题

D．土豆农膜容易降解

10. 难度：中等

（2010•芜湖）如图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．甲物质的溶解度最大

B．t₃℃时甲物质溶液的溶质质量分数最大

C．t₁℃～t₃℃时甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大

D．t₂℃时甲、乙、丙三种物质饱和溶液的溶质质量分数相等

二、解答题

11. 难度：中等

（2010•芜湖）有人将物质的化学性质分为两大类：一类是指与其他物质反应生成新的物质，另一类是指自身分解为更简单的物质．下图表示物质化学性质的分类与化学反应类型的关系．

（1）请用下列两种物质的化学性质的序号填空：①______，②______．
a．硫可以在氧气中燃烧      b．氧化汞受热易分解
（2）请用除图中以外的两种化学反应类型的名称填空：③______，④______．

12. 难度：中等

（2010•芜湖）某化学兴趣小组同学欲除去固体氯化钠中混有的氯化钙．设计实验方案如下，请参与实验并回答问题．
（1）写出A物质的化学式：______，写出A物质的俗称：______．

（2）写出反应②的化学方程式：______．
（3）反应①中加入过量A物质的目的是______；反应②中如果加入盐酸也过量，则对所得到的氯化钠纯度______（填“有”或“没有”）影响．
（4）分离后所得氯化钠的质量与分离前原混合物中氯化钠的质量相比较，结果______（填“增大”、“不变”或“减少”）．

13. 难度：中等

（2010•芜湖）小王同学在学习甲烷性质的有关知识后，查阅相关资料时惊奇发现，1体积甲烷完全燃烧时消耗约10体积空气中的氧气！当氧气不足时，其产物除了水和二氧化碳外，还可能含有一氧化碳．请完成下列填空．
（1）写出甲烷（ CH₄）完全燃烧的化学方程式：______ CO₂+2H₂O

14. 难度：中等

（2010•芜湖）下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置．

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气时应选用______（填字母标号）做气体发生装置；如果用E装置收集氧气，那么检验氧气是否收集满的方法是______．
（2）上述装置中的A和C组合后，可能用来制取并收集的气体是______（任写一种），写出实验室制取该气体的化学方程式：______．
（3）如果用F装置干燥氧气，则F装置中应装入______，氧气应从______（填“a”或“b”）进入F中．
（4）F装置内装满水时，还可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积，此时还需要______（填仪器名称），该气体应从______（填“a”或“b”）进入F中．

15. 难度：中等

（2010•芜湖）某化学兴趣小组的同学将一枚洁净的铁钉放入食盐水中（如图，装置气密性良好），一段时间后，进行观察．请你一起参与分析，并完成后续实验设计．
【观察现象】
①装置中右侧导管中的液面升高．
②铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质．
【提出问题】
导管中液体为何升高？黑色固体物质又是什么？
【理论分析】
小组同学根据已学过的知识分析得知，液面上升的原因是______．
【猜想与假设】
小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有：①Fe、②Fe₂O₃、③FeCl₃、④C四种物质．
【分析与验证】
小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：
（1）小红同学认为不可能含有氯化铁，该结论得到小组同学的认可，理由是______．
（2）小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是______．
（3）2组同学不能确定是否含有铁，请你帮他们设计方案进行确认：

实验步骤	实验现象	实验结论
你选用的试剂是： ______

【知识链接】
相信你一定在家中做过铁钉分别在水以及食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在______（填“水”或“食盐水”）中生锈快．

16. 难度：中等

（2011•巢湖）发射通讯卫星的火箭用联氨（N₂H₄）做燃料，用四氧二氮（N₂O₄）助燃，生成物不会对大气造成污染．
（1）反应的化学方程式为：2N₂H₄+N₂O₄=3______+4H₂O，请在横线上填写化学式以完成该化学方程式．
（2）请计算9.6kgN₂H₄完全燃烧需要助燃物N₂O₄的质量．