| 1. 难度：中等 | |||||
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（2009•烟台）“民以食为天”．下列过程主要属于化学变化的是（ ） |
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| 2. 难度：中等 | |||||
 （2010•揭阳）2010年上海世博会中国馆--“东方之冠”（如图）的主体结构是用国产Q460钢制成的．下列有关Q460钢的性质中，属于化学性质的是（ ） |
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| 3. 难度：中等 | |||||
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（2010•朝阳区一模）下列物质属于纯净物的是（ ） |
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| 4. 难度：中等 | |||||
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下列物质的用途与其物理性质有关的是（ ） |
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| 5. 难度：中等 | |||||
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（2010•烟台）下列关于氧气的说法中错误的是（ ） |
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| 6. 难度：中等 | |||||
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（2010•芜湖）下列实验基本操作正确的是（ ） |
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| 7. 难度：中等 | |||||
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（2008•南通）对有关实验现象的描述正确的是（ ） |
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| 8. 难度：中等 | |||||
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最早发现元素周期律并编制出元素周期表的科学家是（ ） |
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| 9. 难度：中等 | |||||
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2010年上海世博会将实现环保世博、生态世博目标，下列做法中不符合这一目标的是（ ） |
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| 10. 难度：中等 | |||||
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某实验需要10.2g食盐，一位同学在称量时发现天平指针向左偏转，此时他应该（ ） |
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| 11. 难度：中等 | |
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规范的实验操作是实验成功的前提，请回答： （1）量取8mL稀硫酸，应选用（10或50）mL的量筒． （2）胶头滴管用过后应，再去吸取其他药品． （3）实验室用试管加热液体时，液体量不应超过试管容积的． （4）试管等玻璃玻璃仪器刷洗干净的标准是． （5）做“硫在氧气里燃烧”的实验时，要在集气瓶中预先装少量的水，其目的是．请写出硫与氧气发生反应的文字（或符号）表达式，该反应既是反应，又是反应． |
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| 12. 难度：中等 | |
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在题后横线上简要说明下列操作可能造成不良后果． （1）滴管取用试剂后平放或倒置 ． （2）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心 ． （3）用试管刷刷洗试管时，用力过猛 ． （4）实验剩余的药品放回原瓶 ． |
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| 13. 难度：中等 | |
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根据物质哪些性质可以鉴别下列各组物质： （1）白糖和食盐；（2）酱油和白醋； （3）铜丝和铁丝；（4）冰和水． |
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| 14. 难度：中等 | |
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某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下： ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记． ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞． ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹． 请回答下列问题： （1）该实验中红磷需稍过量，目的是． （2）步骤②集气瓶中的现象是；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是，由此可得出空气中氧气的体积分数约为． （3）该实验可推论出氮气（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质（填“活泼”或“不活泼”）的结论． （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？ 成功，原因是． 
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| 15. 难度：中等 | |
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通过学习，同学们应该知道有多种途径可以制取氧气．如： A．电解水；B．分离空气 C．加热高锰酸钾；D．分解过氧化氢 （1）再写出一种制取氧气的方法． （2）若用加热高锰酸钾的方法制取氧气（如图所示） ①写出用该方法制取氧气的化学反应文字（或符号）表达式． ②请指出图中所用仪器的名称：a，b． ③实验结束，停止加热时要先把导管移出水面，其理由是，此时发现水槽中的水变成了浅紫红色，你认为产生该现象的原因可能是． ④收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并（填“正放”或“倒放”）在桌上． ⑤学习小组的同学用这种方法收集了两瓶气体．在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃．导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：． 
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| 16. 难度：中等 | |||||||||||||||
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酒精灯是实验室中常用的加热仪器，某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究． （I）定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，l～2s后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化． （1）写出碳完全燃烧的文字（或符号）表达式：． （2）由上述现象得出结论：外焰温度最高，你认为原因是． （Ⅱ）定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表． （3）由下表得出结论：（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高．
 （Ⅲ）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异． （5）本小问为加分题，每答对一问加2分，试卷总分不超过60分 造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是（写出两点即可） ①； ②． |
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